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文档简介

1、n 湖南科技大学体育学院教育实习教案实习教师：晏政 指导教师：卓明 时间上课地点田径场课次班次人数教学目标1. 学习立棒式传接棒方法，通过迎面接力，正确掌握立棒式传接棒动作要领，掌握动作方法动作技能技巧。2. 通过分组法、游戏法、比赛法，提高学生兴趣。3. 提高学生合作交流，培养团体协作和集体主义精神，增强责任感。教学内容迎面接力跑重点立棒式传接棒方法与跑的方法场地器材田径场接力棒难点传接棒时机顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间课堂常规准备部分1. 体育委员集合整队清点人数2. 师生问好3. 宣布本课的要求和内容一.热身活动1体育委员带队绕田径场慢跑1圈。2集合整队成体操队形。徒

2、手操检查着装安排间习生活动身体各个关节，达到热身的目的，减少身体伤害检查学生服装宣布本课的内容，任务。提出要求（四列横队，密集队形）1带领学生做准备活动2口令指挥3安排学生做好练习（四列横队,体操队形）听从体育委员安排和教师下达口令.认真听讲跟随老师做准备活动XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX #(老师)要求：快，静，齐，注意力集中X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X #要求；认真听讲跟随老师做准备活动10分钟顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间基本部分一、迎面接力（一）立棒式传接棒技术教学&

3、#160;    （二）迎面接力比赛方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右手将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。要求：a.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。b.严格遵守纪律，遵守规则。提高学生运动技术水平（一）1、教师讲解示范立棒式传接棒的方法，找一学生配合2、指导学生分组（原地、走、慢跑）3、教师观察学生动作，对于个别给予指导和纠正4、教师观看后对学生进行提问：“成功的迎面接力跑主要取决于哪些因素？”5、个别辅导和集体讲解相结合巡视、观察练习及时反馈，引导、归纳总结，适时反馈、评点6 重视思想工作，激发学生练习积极性6注意安全，以免受伤（一）1、学生认真观看教师示范，了解正确的动作，指导传接棒技术和方法2、模仿教师动作试握棒3、学生两人一组进行练习，并在练习中体会教师提出来的问题4、练习后回答教师的提问：同学之间要学会合作、配合好，传接棒技术要正确等等5、同学之间相互指导，评价30分钟顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间结束部分1.放松操:四步跳（站成半弧）2.小结3.师生再见1.培养学生参与体育活动的兴趣爱好2.形成坚持锻炼的习惯和专业知识的强化1.领做放松操 音乐：<<大家都来跳>

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