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文档简介

1、叶叶佳佳修修词词曲曲潘潘安安邦邦演演唱唱1.歌曲的情绪是怎样的？歌曲的情绪是怎样的？优美、抒情优美、抒情2.歌曲的速度是快速还是中速？歌曲的速度是快速还是中速？中速中速那么澎湖湾又是哪里呢？那么澎湖湾又是哪里呢？ 台湾的一个海峡，由本台湾的一个海峡，由本岛和岛和64个岛屿组成，不仅个岛屿组成，不仅有得天独厚的自然资源，有得天独厚的自然资源，而且人文景观也十分丰富，而且人文景观也十分丰富，海鲜美食更具风味，令人海鲜美食更具风味，令人如同置身世外桃源。如同置身世外桃源。想一想，这首歌曲分想一想，这首歌曲分为几个部分？为几个部分？两部分两部分外婆的澎湖湾外婆的澎湖湾是一首校园民谣，是一首校园民谣，是

2、台湾作曲家叶家修为潘安邦写的是台湾作曲家叶家修为潘安邦写的歌，潘安邦小时候跟外婆一起生活歌，潘安邦小时候跟外婆一起生活在美丽的澎湖边，他对自己外婆和在美丽的澎湖边，他对自己外婆和可爱的家园有着非常深厚的感情。可爱的家园有着非常深厚的感情。叶佳修叶佳修是台湾校园民谣最重要的奠是台湾校园民谣最重要的奠基人之一。他的很多作品广为流传。基人之一。他的很多作品广为流传。如如乡间的小路乡间的小路、赤足走在田赤足走在田埂上埂上、爸爸的草鞋爸爸的草鞋等。等。1.我会我会拍节奏拍节奏(难点讲解难点讲解）切分节奏和休止符的运用切分节奏和休止符的运用2.节奏填词，感受内容节奏填词，感受内容3.一段一段学唱，想一想两

3、段一段一段学唱，想一想两段分别用什么样的分别用什么样的声音特点声音特点去演去演唱？唱？X X X X X X X X X 切分节奏型切分节奏型X X X X X X X切分节奏型切分节奏型1.第一乐段和第二乐段分别用第一乐段和第二乐段分别用什么样的情绪演唱？什么样的情绪演唱？2.师示范，生聆听学习师示范，生聆听学习3.全体学生有感情的演唱全曲全体学生有感情的演唱全曲那么自己演唱的时候应该怎么那么自己演唱的时候应该怎么更好的表现歌曲呢？更好的表现歌曲呢？ O(_)O1 .通过学唱歌曲通过学唱歌曲外婆的外婆的澎湖湾澎湖湾，培养了健康向，培养了健康向上的审美情绪。上的审美情绪。2. 正确理解了歌曲的情绪，正确理解了歌曲的情绪，会用明亮活泼的声

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