《生死攸关的烛光》2_第1页
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文档简介

1、 “生死攸关生死攸关”是什么是什么意思?烛光为什么会意思?烛光为什么会导致生死攸关呢?导致生死攸关呢? 攸:所的意思。攸:所的意思。生死攸关:关系到人生死攸关:关系到人的生存和死亡,指生的生存和死亡,指生存死亡的关键。存死亡的关键。学习目标学习目标1 1、有感情的朗读课文,抓住重点、有感情的朗读课文,抓住重点词句理解、了解伯诺德夫人和词句理解、了解伯诺德夫人和她儿女的机智。她儿女的机智。2 2、感受他们的临危不惧、机智勇、感受他们的临危不惧、机智勇敢的爱国情怀,激发同学们的敢的爱国情怀,激发同学们的爱国之情。爱国之情。说一说课文讲了一件什么事?说一说课文讲了一件什么事?(课文主要讲述了第二次世

2、界(课文主要讲述了第二次世界大战期间,法国的一个普通家大战期间,法国的一个普通家庭的母子三人是如何想办法保庭的母子三人是如何想办法保住情报的事。)住情报的事。) 为了保住这生死攸关的烛为了保住这生死攸关的烛光,母子三人分别做了哪光,母子三人分别做了哪些事情呢?请同学们用最些事情呢?请同学们用最简短的语言概括出来。简短的语言概括出来。伯诺德夫人:伯诺德夫人: 大儿子:大儿子: 小女儿:小女儿:用油灯换蜡烛。用油灯换蜡烛。端烛台被抢下。端烛台被抢下。拿蜡烛上楼。拿蜡烛上楼。 伯诺德夫人为了换伯诺德夫人为了换蜡烛,她说了什么?蜡烛,她说了什么?做了什么?她为什么做了什么?她为什么要这样做呢?要这样做

3、呢? 从“连忙”、“轻轻”、“吹”等词语,体会伯诺德伯诺德夫人的机智和勇敢。小组合作讨论交流:小组合作讨论交流: 从文中大儿子和小女儿从文中大儿子和小女儿的哪些行为中,可以体的哪些行为中,可以体会出他们的机智和勇敢?会出他们的机智和勇敢? 抓住抓住“慢慢慢慢”、“从从容容”、“娇声地娇声地”、“镇定镇定”等词语,认等词语,认真体会大儿子和小女真体会大儿子和小女儿的机智和勇敢。儿的机智和勇敢。 你认为从哪些语言可你认为从哪些语言可以体会到以体会到“生死攸生死攸关关”,请同学们用,请同学们用“”在课本勾出在课本勾出来,并反复朗读、体来,并反复朗读、体会。会。“伯诺德夫人知道,万一蜡伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃到金属管处就会自动烛燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报就会遭到破露,秘密情报就会遭到破坏,同时也意味着他们一坏,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。家三口的生命将告结束。” 课文讲述了母子

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