一年级下学期家长会 (2)

1、家长学校父母课堂一（2）班家庭是孩子的家庭是孩子的第一课堂第一课堂家长是孩子的家长是孩子的第一任老师第一任老师让我们共同来让我们共同来关注孩子的成长关注孩子的成长我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功一、学生情况介绍1、上学期末考试情况：我们上学期共44个孩子，期末考试平均分是98分，其中有10人100分，28人达到平均分以上，最低分91分。整体来说要比平时考得好一点，但是也还存在很多不足的方面。同时希望我们的家长要正确看待这个分数，不能只看分数，也不能置之不理，而应该通过孩子的考试情况看看孩子存在哪些不足的方面，要加以巩固。 开学到现在已经有三周啦！很多家长最关心的就是自己

2、的孩开学到现在已经有三周啦！很多家长最关心的就是自己的孩子在这三周里的表现。以下是我对孩子们在这三周里的表现作以子在这三周里的表现。以下是我对孩子们在这三周里的表现作以下小结：下小结：1、课堂发言特别积极的：、课堂发言特别积极的：泳彤、铭棋、梓筠、悦婷、敏慧、雅泳彤、铭棋、梓筠、悦婷、敏慧、雅文、炎贵、诗棋、肇晖、泽华、湘悦、梦圆、晓锋、嘉希、何敏、文、炎贵、诗棋、肇晖、泽华、湘悦、梦圆、晓锋、嘉希、何敏、希儿希儿2、课堂发言比较积极的：、课堂发言比较积极的：琬靖、家晖、政楠、子浩、美琪、兆琬靖、家晖、政楠、子浩、美琪、兆棠、顺钻、濠键、敏清、裕岳、智杰、锦程、馨怡、宇翔、奕希、棠、顺钻、濠键

3、、敏清、裕岳、智杰、锦程、馨怡、宇翔、奕希、昌宇、梓祥、锦瑜、安心、明慧昌宇、梓祥、锦瑜、安心、明慧3、课堂较沉默、很少举手发言的：、课堂较沉默、很少举手发言的：啟钊、佳佳、罗欢、城天、啟钊、佳佳、罗欢、城天、谢毅、嘉豪、茂文谢毅、嘉豪、茂文2、本学期孩子的表现、本学期孩子的表现二、班级管理制度方面（一）严格要求作息时间：严禁过早到校、迟到校早上：7：207：40（当天值日的要7：30前到校）中午：1：50（要登记作业，一定要按时到校）下午：5：00放学（当天值日的，会稍迟一点）（一）关于红花本（一）关于红花本1、范围范围：用于课堂、课间、纪律、作业等方面。用于课堂、课间、纪律、作业等方面。2

4、、作用：作用：存够一定数量，可以到老师处换礼物存够一定数量，可以到老师处换礼物。3、符号说明：符号说明：“”划去，表示违反纪律被扣红花；划去，表示违反纪律被扣红花； “”划去，表示已兑换礼物。划去，表示已兑换礼物。4、孩子违反纪律被扣红花，老师尽量把违反孩子违反纪律被扣红花，老师尽量把违反 纪律的内容写在红花本。纪律的内容写在红花本。 所以，打开所以，打开“红花本红花本”，看到孩子红花的多少，看到孩子红花的多少，基本能知道他在学校表现得如何。这几周，基本以基本能知道他在学校表现得如何。这几周，基本以课堂上回答问题、检查拼音有无读准、是否遵守课课堂上回答问题、检查拼音有无读准、是否遵守课堂纪律等

5、而加减红花。堂纪律等而加减红花。三、语文方面：三、语文方面：（一）关于家庭作业的建议：（一）关于家庭作业的建议： 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：种情况：1、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。2、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子、字迹潦草，为了玩而应付作业

6、。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度都不负责的态度。 （二） 一年级语文预习的新要求：1、读：把课文读3遍。2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。3、标：标上每个自然段的序号。4、问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生，家长可签上：已读四、关于其他小事四、关于其他小事一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服1、教育孩子、教育孩子学会收拾整理学会收拾整理。2、教育孩子、教育孩子不乱拿别人不乱拿别人东西。东西。3、发到群里让家长间互相帮忙。、发到群里让家长间互相帮忙。4、老师老师协助解决协助解决二、同学之间发生小摩擦二、同学之间发生小摩擦1、先要、先要了解清楚事情的真相了解清楚事情的真相2、不袒护不袒护自己的孩子自己的孩子3、孩子的坏习惯要、孩子的坏习惯要及时提醒及时提醒，与之谈心，让其改正与之谈心，让其改正。4、老师家长合作解决、老师家长合作解决送给家长的话：送给家长的话： 如果说孩子是一艘船，那如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。各