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文档简介

两位数减两位数的不退位减 教学目标：1、使学生能正确用竖式计算两位数不退位的减法。2、能正确书写两位数减法。教学重点与难点：竖式的书写格式。教学设想： 本节课计算方法的探讨和总结等，都可采用合作学习的方式学习。教学时可让学生充分讨论、利用大家的智慧共同解决这些问题。一、 学前导学前置作业预习课本1617页。第16页的图讲了什么内容？你从什么地方可以看出“北京赢了”？通过这些数据你能提出哪些数学问题？主要研究一下“北京比多伦多多多少票？”这个问题该怎样解答呢二、探究活动（一）独立思考 解决问题1、预习反馈（1）、小组交流：预习课本1617页。第16页的图讲了什么内容？你从什么地方可以看出“北京赢了”？通过这些数据你能提出哪些数学问题？（2）、全班汇报（二）师生探究 合作交流1、从学生汇报中抽出问题：北京比多伦多多多少票？该怎样解答呢？小组重点讨论并交流，班级汇报并小结：（1）你是怎样计算的？重点说出口算思路，明确个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。（2）用竖式怎样计算？（4）列竖式计算时应注意什么？2、尝试解答：多伦多比巴黎多多少票？小组交流，全班展示。三、自我检测课本页20练习三第5、6题。

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