人教版小学三年级语文上册第11_课秋天的雨第一课时导学案_第1页
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文档简介

1、 三年级下册语文导学案组别： 姓名： 总第 张 领导批示：课题11 秋天的雨第1课时课型新授课执教老师授课日期月 日 星期 第 节班级主备教师参与教师 学习准备教师提供学生提供学习目标1、认识8个生字，会写12个生字。能正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。2、我能流利、有感情地朗读课文。 3、提高阅读的速度和水平，有感情地朗读课文。重点难点读懂课文，感知课文内容。学 习 过 程学 案导案【知识链接】与秋天有关的诗句秋雨-高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋夜-睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。秋声-未觉池塘春草梦，阶前

2、梧叶已秋声。【自主学习】1、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容，体会文章表达的思想感情。 2、利用各种工具书自学生字新词 3、有感情地朗读课文，读喜欢的课文段落。4、观察秋天的景物，搜集秋天的图画。5、收集一些描写秋天的词句，画一些秋天的景物。【合作探究】1、想想课文主要讲了什么？ 2、交流识记生字的不同方法。3、有感情地朗读课文，读喜欢的课文段落。4、各种形式的朗读课文【课堂练习】一、组词。星（ ） 显（ ） 虽（ ） 色（ ）醒（ ） 湿（ ） 强（ ） 艳（ ）二、抄写词语清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 杨树 【学生自我评价】【课后反思】以学生自学为主，教师引导学生学习以学生自学以及交流探究为

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