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文档简介
1、化学试卷命题人: 审题人: 总分:100分 时间:60分钟一、选择题:(每小题3分,共45分)1下列是生活中常见的一些现象,其中属于化学变化的是 ( )A石蜡熔化 B瓷碗破碎C洗净的铁锅出现锈渍 D潮湿的衣服被晒干了2下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是 ( )A食物的腐烂 B动植物的呼吸C醋的酿制 D蜡烛燃烧3空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是 ( )A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境4下列正确的实验操作是 ( ) A点燃酒精灯 B给液体加热 C闻
2、气味 D倾倒液体5实验桌上有一瓶无色液体,小红同学提出可以往溶液样品中滴加紫色石蕊溶液,判断其酸碱性。该环节属于科学探究中的 ( )A提出问题 B作出猜想 C设计实验 D得出结论6化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是 ( ) A物质的运动状态 B物 质的组成和结构C 物质的性质和用途 D物质的制取和应用7下列变化既属于氧化反应,又属于化合反应的是 ( ) A丙烷 + 氧气 二氧化碳+水 B高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气C一氧化碳+ 氧气 二氧化碳 D酒精+ 氧气 二氧化碳 + 水8下列关于实验现象的描述,
3、正确的是 ( )A硫在氧气中燃烧时,产生明亮的蓝紫色火焰B木炭在空气中燃烧时,发白光,生成了二氧化碳气体C细铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成了黑色的固体物质D红磷在空气中燃烧时,产生了大量白雾9下列对吸入空气和呼出气体成分的探究描述中正确的是 ( )A用澄清石灰水检验氧气的含量B呼出气体中含量最多的是二氧化碳C空气中水蒸气含量比呼出气体中的多D可以用排水集气法收集呼出气体10小强同学用100mL量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次平视液面读数为80mL,倾倒出一部分液体后,又俯视液面读数为20mL,则他实际倒出的液体的体积为 ( ) A大于60mL B小于60mL C等于60mL D
4、无法判断11下列物质属于纯净物的是 ( ) A蜡烛充分燃烧后的产物 B液态氮 C洁净的空气 D人体呼出的气 体12我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是 ( )ANO2、CO、H2O BSO2、NO2、N2CSO2、CO、N2 DSO2、NO2、CO13下列关于氧气的说法,错误的是 ( )A氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性 B氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼C氧气约占空气总体积的1/5 D氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要14下列有关催化剂的说法,正确的是 ( )A在化学反应后其化学性质发生了改变B在化学反应后其质量减小C能改变
5、化学反应速率D能增大生成物氧气的质量15加热高锰酸钾制取氧气的操作中不正确的是 ( )A固定装有高锰酸钾的试管时,应将试管口略向下倾斜B开始加热时,试管外壁应保持干燥C加热试管时,先使酒精 灯火焰在试管下方来回移动D停止加热时,先熄灭酒精灯再将导管移出水面二、填空题:(每空2分,文字表达式每个3分,共21分 )16用适当的符号填空:(1)二氧化硫_ (2)铁元素_(3)五氧化二磷_17掌握化学实验的基本操作才能做好化学实验。回答下面有关基本操作的问题。(1)有下列玻璃仪器:烧杯、集气瓶、量筒、试管,其中可以用于加热的有_;(填序号) (2)如右图检查该装置气密性的方法是:连接好装置,将导管口插
6、入水中,用_,若观察到导管口有气泡冒出,松开手后,导管口又出现一段水柱,则该装置的气密性_。(填“良好”或“不好”)(3)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在瓶底加少量水的目的是:_。(4)熄灭酒精灯时,不可用嘴吹灭,应用_盖灭酒精灯。182015年6月1日,“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉。施救过程中,救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置,目的是为人体呼吸提供_。他们可以通过处理金属过氧化物来获得该种气体,如用淡黄色的过氧化钠和二氧化碳在常温下反应即可获取该种气体,同时生成了另一种物质碳酸钠。请你写出该反应的文字表达式:_。三、简答题:(每空2分,文字表达式每个3分,共11分)
7、19近几年,全国多地雾霾频发,且有愈演愈烈的趋势,空气质量问题备受关注。2014年1月1日至2014年12月29日期间长沙空气质量为:50天优,157天良,78天轻度污染,42天中度污染,35天重度污染,1天严重污染,超标天数比例为43.0%。城市环境空气中首要污染物为可吸入颗粒物PM2.5,二氧化硫和二氧化氮的年平均值同比上升了55.2%和14.6%,可吸入颗粒物与上年基本持平,仍劣于国家环境空气质量二级标准。(1)长沙城市环境空气中各种污染物主要来自(答一点):_。(2)作为一名中学生,谈谈你如何防治空气污染_。(任写一条)20 A、BH八种初中化学常见的物质,有如下图所示关系:其中A是一
8、种暗紫色固体,B、 H是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体。试推断:(1)B是_B在反应中作该反应的_。(2)写出D与G在点燃的条件下反应生成H的文字表达式:_。 四、实验探究题:(除22(3)1分外,其余每空2分,文字表达式每个3分,共23分)21实验室利用如图装置进行组合,制取并收集氧气,请回答下列问题: (1)写出图中标号仪器的名称:a:_,b:_。(2)若选择与组合制取 并收集氧气,写出该反应的文字表达式:_;检验 氧气的方法_。(3)制取 并收集干燥的氧气, 下列组合可行的是_。(已知浓硫酸具有吸水性,可以做氧气、氢气等某些气体的干燥剂)A B C D22化学课上,
9、同 学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计了如下实验进行探究。【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?【查阅资料】 呼出的气体中仍含有O2。CO2在饱和NaHCO3溶液中的几乎不溶解。白磷燃烧需要氧气,白磷燃烧所需的最低温度为40,燃烧现象和产物均与红磷相同。氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,并与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。【猜想与实践】猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。实验:验证呼出的气体中含有水蒸气。(1)实验操作:取一洁净干燥的玻璃片,对着其哈气,观察到_,可以判断呼出的气体中含有水蒸气。实验:验证呼
10、出的气体中含有N2、O2、CO2,并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如右图所示装置(B是带有刻度的量气装置)。(2)实验记录 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释 检查装置的气密性,向装 置中加入药品,关闭止水夹af。 (不填) 装置的气密性良好 打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温。 B中液体进入到A中,B中液体减少500ml。 收集了500ml气体 关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出 A中的液面下降,B中的液面上升至最高,C中的左侧导管口有_,且液面下降,液体沿导管进入D中,D中液体为475ml 呼出气体中含有CO2 关闭e
11、、f,用凸透镜聚光引燃白磷 白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热 呼出气体中含有O2,该反应的文字表达式为:_ _ 待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。 D中液体倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升,D中剩余液体为400ml。 呼出气体中含有_。同学们经过3次重复实验,确认了呼出的气体中的主要成分及其含量。【实验反思】(3)该实验设计依据的N2性质有_(填字母序号)。A.难溶于水 B.不能和NaOH溶液反应 C. 不能燃烧,也不支持燃烧D. 无色无味的气体(4)在实验(2)的操作中,未等C中的气体的冷却,就打开f止水夹读数,则所测的O2的体积分数会_。(填“偏大”、“不变”、或“偏小”) 化学一限参考答案一、选择题(每个3分,共45分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C D B C C A C A D A B D A C D二、填空题(每空2分,每个文字表达式3分,共21分)16 SO2 Fe P2O517(1) (2)双手握住试管 良好(3)防高温熔化物溅落使集气瓶炸裂(4)灯帽18(1)氧气 过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气三、简答题(每空2分,每个文字表达式3分,共11分)19(1)汽车尾气等合理即可 (2
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