学困生转化辅导记录簿1

1、辅导教师代金凤辅导时间2016-3-2辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容第二课古诗两首的理解巩固，记忆。辅导过程1、该生说说自己的理解，老师适时引导。2、督促背诵。3、督促默写。帮 教 效 果1、理解，并能背诵默与两首诗。2、生字能规书写。辅导教师代金凤辅导时间3月8号辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容1、指导该生预习4珍珠泉2、报1 3课词语听写。辅导过程1、督促吕昕昊读熟课文。2、引导他说说文章中心。3、记一记课文生字，词语。4、找一找珍珠泉的资料。5、报听写。帮 教 效 果对课文有一定理解，生字词基本掌握。辅导教师代金凤辅导时间3月11辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅

2、导 容指导一单元作文：家乡的一处景物辅导过程1、引导他确立作文题目：美丽的舜耕山2、列提纲3、口述每自然段的容。4、写作。5、引导修改帮 教 效 果能写出作文，虽然不少语句需要斟酌。辅导教师代金凤辅导时间3月15辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容1、复习一单元2、报听写3、督促订正4、预习第7课。辅导过程1、读，背一单元重点语句，语文园地一中日积月累。2、报听写3、督促订正4、预习第7课。帮 教 效 果一单元大部分词语都记住，预习效果良好。辅导教师代金凤辅导时间3月18辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容督促他订正基础训练，课堂听写本辅导过程1、要求他把所有错题（没订正）全部找出

3、来，做出记号。2、一题题订正，不会先思考，老师在讲解3、订正课堂听写本。帮 教 效 果错题订正并理解记忆。辅导教师代金凤辅导时间3月23辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容指导第二单元作文：几年后家乡的环境辅导过程1、确定题目：十年后的家乡2、列提纲3、口述每自然段的容。4、写作。5、引导修改帮 教 效 果300到400子文章，立意清楚，文笔还需努力。辅导教师代金凤辅导时间3月28辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容1、复习二单元2、报听写3、预习9辅1复习二单元导2报听写过4、预习第9课。程帮教效第二单兀掌握的比较好。果辅导教师代金凤辅导时间3月30辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本

4、次 辅导 容1、复习第9,10课2、预习11课3、督促订止基础训练辅1复习9,10课导2预习11课过3订正基础训练程帮教效较好的巩固知识。果辅导教师代金凤辅导时间4月6辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容1、听写9-11 课词语2、预习向别人没想到的辅导过程督促吕昕昊读熟课文。 引导他说说文章中心。 记一记课文生字，词语。 报听写帮 教 效 果熟悉课文容，有助于第二天的学习。辅导教师代金凤辅导时间4月11辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容指导三单元作文：这就是我辅导过程作文题目：这就是我 列提纲口述每自然段的容。 写作。引导修改帮 教 效 果写出了自己的特点。语句通顺。辅导教师代

5、金凤辅导时间4月13辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容巩固三单元字词，园地三的日积月累。辅导过程1、督促背诵三单元重点语句2、订正听写本3、就错误容在报听写。帮 教 效 果三单元字词掌握较好。辅导教师代金凤辅导时间4月20辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容1、复习13,14课2、预习15课3、督促他订正基础训练辅导过程1、复习13,14课2、预习15课3、订正基础训练上的错题。帮 教 效 果13,14 课文中容基本掌握。辅导教师代金凤辅导时间4月22辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容四单兀作文：我学会了辅导过程1、题目：十年后的家乡2提纲3、口述每自然段的容。4、写作。

6、5、引导修改帮 教 效 果文早结构元整，子词有错，不多。辅导教师代金凤辅导时间4月27辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容巩固四元字词，园地四日积月累。辅导过程督促背诵三单元重点语句 订正听写本就错误容在报听写。帮 教 效 果四元字词掌握较好。辅导教师代金凤辅导时间5月3辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容复习17课预习18课督促他订正基础训练辅导过程1、复习17课2、预习18课3、订正基础训练上的错题。帮 教 效 果17容基本掌握。辅导教师代金凤辅导时间5月9辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容1、复习19课2、预习20课3、督促他订正基础训练和听写本辅导过程4、复习19课

7、5、预习20课督促他订正基础训练和听写本帮 教 效 果19课中心，重点语句记住了。 20课较熟悉。辅导教师代金凤辅导时间5月13辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容五单元作文辅导过程6、引导他确立作文题目：美丽的舜耕山7、列提纲8、口述每自然段的容。9、写作。引导修改帮 教 效 果文早用词准确，文早元整辅导教师代金凤辅导时间5月18辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容复习第五单元辅导过程1、复习四课重点语句，中心思想2、听写词语园地五积月累的背诵帮 教 效 果加深子词记忆辅导教师代金凤辅导时间5月29辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次1、复习21课辅导2、预习22课容3、督促订正五单

8、兀试卷辅导过程复习21课预习22课督促订正五单兀试卷帮 教 效抓基础，字词记牢了果辅导教师代金凤辅导时间5月9辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容复习23课预习24课 听写文中词语辅导过程复习23课预习24课 听写文中词语帮 教 效 果23课中心，重点语句既意思会了辅导教师代金凤辅导时间5月26辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容第六单元作文：未来的-辅导过程引导他确立作文题目：未来的汽车 列提纲口述每自然段的容。写作。引导修改帮 教 效 果写出了未来汽车的特点。辅导教师代金凤辅导时间5月28辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容复习第六单元辅导过程复习四课重点语句，中心思想

9、听写词语园地六积月累的背诵帮 教 效 果字词，重点语句掌握很好。辅导教师代金凤辅导时间6月2辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容复习25课预习26课了解五星红旗的资料 听写文中词语辅导过程复习25课预习26课了解五星红旗的资料 听写文中词语帮 教 效 果26预习到位，有助于第二天的学习辅导教师代金凤辅导时间6月8辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容第七单元作文：一件有趣的事辅导过程引导他确立作文题目：一件有趣的事 列提纲口述每自然段的容。 写作。引导修改帮 教 效 果写出了事情的趣味。辅导教师代金凤辅导时间6月10辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容复习第七单元辅导过程复习四课重点语句，中心思想 听写词语园地七积月累的背诵帮 教 效 果课文重点掌握了。辅导教师代金凤辅导时间6月13辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容预习29课 订正七单兀试卷 订正七单元听写本辅导过程预习29课 订正七单兀试卷 订正七单元听写本帮 教 效 果了解乞娥意思，会背诵辅导教师代金凤辅导时间6月15辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导第八单元作文:假如我会变容辅引导他确立作文题目：假如我会变导列提纲讨口述每自然段的容。程写作。 引导修改帮教效文章结构清晰，立意清楚。果辅导教师代金凤辅导时间6月16辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次 辅导 容复习第