小学2015学年德育工作计划

1、 小学2015学年德育工作计划 根据省 市立德树人 会议精神，结合学校2015学年工作计划，本学年学校的德育工作为工作线索，巩固日常行为规范细节的养成，培育学生现代文明生活的基本素养。同时进一步深化“以年级团建设建立立德树人、全员育人的德育机制”，切实提高德育的针对性和实效性。一、工作目标1. 开展 以日常行为规范细节养成教育的成果为基础，梳理形成 小学师生“美丽素养”，重塑 师生行为文化，提高师生文明行为的内驱力，培育良好的做人、做事和学习基本习惯，形成具有 现代公民基本素养。通过全员参与、互相监督、互相点赞，进一步浓厚“全员育人“的良好氛围，提高学校德育的实效性。2.巩固接送、出操、取水、

2、阳光活动、课堂学习等上学年行为习惯细节养成教育的成果，本学期在 文明课间、文明礼仪、个人1平米卫生保洁、有序离校等方面开展专项督查活动，汇聚校园正能量，让文明、整洁、有序的行为文化成为校园最靓丽的风景。3. 加强学校德育工作规范化管理。深化班主任师徒结对工作、班主任考核，重点打造班主任这支德育核心队伍建设；通过管理职能下移、年级团创建与互观互学、结对班建设、爱心天使活动等，加强年级段德育网络的建设和管理，完善提升“大德育”工作框架深度与广度。4.充分利用少先队阵地，以少先队活动、节假日综合实践等为基础开展社会综合实践活动课程，丰富少先队活动，建设少先队活动阵地。5. 密切与家庭社会的联系，广泛

3、发动社会、家庭力量参与学生的教育工作家委会会议、家长志愿者服务、等活动，进一步促进德育合力。二、主要工作及措施：1. 以“集美活动”为抓手，形成我校新型德育评价模式。本学期围绕“争做最美人”开展师生集体参与的“集美活动”。在广泛征求师生意见的基础上，形成我校特有的“师生美丽素养”通过每日自评、每周互评及每月评优等方式开展“集美活动”。此外，学校将设立“美丽吧”，要求全体教职工参与“创美、赞美”活动，把发现的校园正能力集中展示。此项活动，使学校争个学期的德育活动 将细节落实到学生的基本行为规范中去，指引学生认识美德、发现美德、学习美德、创造美德，并在“全员德育”的氛围下，在师生队伍内形成较为统一

4、的、积极向上的德育价值观，全体师生共同营造更加文明、和谐的校园环境。2. 继续抓实小学生日常行为规范养成教育。 阳光活动、课堂学习、文明如厕、文明课间 ， 等方面开展专项督查活动。4、加强年级段德育 建设和管理，健全 德育机制。（1）继续实行团负责制，下移教育工作重心，发挥年级团长的作用，加强对年级团工作的指导和管理，发挥年级组在学生德育工作中的积极性，突出年级组在学生文明素养教育、班集体建设中的管理、检查、督促的作用。建立互查互学制度，更好的促进年级团各项工作的开展。（2）继续加强年级团建设，使全员德育落到实处。做好各项常规工作。开学初制订年级团计划召开年级团大会明确目标；继续开展 班主任与

5、教师结对工作，参与班级的管理并建立工作手册，期末开展“晒晒我的班”展示活动。再此基础上，年级团内以优秀班集体、优秀班主任为榜样，建立结对班集体，相互促进，共同提高，期末评选优秀结对班。5结合必修、选修学科教育教学内容进行综合实践、德育隐性课程活动梳理，形成德育课程。充分利用少先队阵地，以少先队活动、 十一 活动、节假日综合实践等为基础开展社会综合实践活动课程，丰富少先队活动，建设少先队活动阵地。通过活动，引导学生从小有理想、有信念、有梦想、有道德、有文化、有纪律的好少年，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。 6.成立学部学生心理辅导“ 老师为兼职心理辅导教师，实行重点学生“导师制”，帮助学生懂

6、得为人做事的基本道理，学会处理与自己、他人，与社会、自然的关系，有健康、健全的心理品质。培养学生现代文明生活的基本素养，加强规则意识、法制意识、劳动意识、环境意识、卫生与心理健康意识、自主与自我保护意识的培养.学校进一步促进德育合力。继续办好年级家长学校，组织好全校的家长开放日活动，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育。本学期家长学堂开课安排时间主讲内容参加对象8月31日苏明杰学校办学理念、学校情况介绍一年级家长9月班级家长会各班任课教师1交流一个月学习情况2家长如何更好的指导孩子本学科的学习一年级家长德育部门学校家委会会议学校家委会成员10月家长代表谈孩子教育心

7、得一年级家长11月家长开放日1听课堂2、班级家长会3、分学科交流学习情况低段年级家长12月待定谈习惯培养一年级家长1月班级家长会1表彰优秀家长2孩子一学期成长足迹一年级家长附：2015学年第一学期工作行事历工作行事例周次1.假期工作小结、开学典礼。 2.制订班队、年级团计划、完成中队阵地布置。3教师节活动，学生献词、主题板报、点赞活动4九月份班主任例会。5.布置落实时事专栏、核心价值观等内容，各班学唱大禹纪念歌。1、2周1.各年级召开年级团大会2.班级阵地建设及重点细节落实年级团互查。3.大队委员改选。4召开学校家委会会议、一年级家委会成员补充。6.树蕙路橱窗各年级展示内容布置7.集美活动方案

8、定稿8.德育课程梳理（社会实践活动、隐性德育内容等）3、4周1.一年级家长学堂。2.结合十一长假，学生参与德育综合实践体验活动。3.布置主题板报（一）。4.组织集美活动启动仪式。5.班主任“师徒结对活动”如何组织开展“集美活动”5、6周 。1. 闲暇橱窗布置（三、四年级、美术组）。2.“十一”庆祝准备活动（一年级新队员入队筹备工作）。3.细节教育落实年级团互查。7、8周（国庆）1.爱心天使活动 。 3.一年级家长学堂4.十月份班主任例会:班主任专业成长中的关键人和事 。9、10周1.组织 各项活动2.低段家长开放日活动。3.细节教育年级团互查。4.布置主题板报（二）。5.班主任“师徒结对活动”细节教育经验分享11、12周1. 十一月份班主任例会：班队活动课的方案设计与观摩2.一二年级自理能力大比拼。3.闲暇橱窗布置（一、二年级、美术组）。4、播放保洁宣传片（三年级）13、14周 31青年班主任常规工作培训。2红领巾志愿者活动：（待定）3.“集美”活动阶段性表彰。15、16周1. 十二月班主任例会：集美的故事。2. 细节教育年级团互查。3.布置主题板报（三）。4.一年级家长学堂。17、18周1.一月份班主任例会：个性特殊学生帮扶案例交流2. 拍摄、播放文明课间宣传片。（二年级）3