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自自 读读 课课 文文梳梳 理理 思思 路路筛选主要信息,明确筛选主要信息,明确文章写了什么?可以文章写了什么?可以分几层?分几层?脚步不能到达脚步不能到达的地方,眼光的地方,眼光可以到达;眼可以到达;眼光不能到达的光不能到达的地方,精神可地方,精神可以到达。以到达。 速速 读读 课课 文文明明 确确 观观 点点速读速读4-94-9段,圈划出讽刺段,圈划出讽刺侵略者的语句。侵略者的语句。品品 读读 课课 文文赏赏 析析 语语 言言读出最让你心动的语句,读出最让你心动的语句,并尝试评点。并尝试评点。回回 读读 课课 文文感感 悟悟 作作 者者“面对面面对面”活动:活动:方式:角色虚设,用对话的方式:角色虚设,用对话的形式探讨雨果可贵的人格魅形式探讨雨果可贵的人格魅力。力。“记者记者”提出问题要以提出问题要以文本为依据。文本为依据。“雨果雨果”回答回答问题最好用文章里的语句。问题最好用文章里的语句。雨果先生:中国学生:中国学生:直面心灵直面心灵延伸探究延伸探究这个问题值得探究这个问题值得探究想一想巴特勒上尉看到这封信后会想一想巴特勒上尉看到这封信后会怎么想?法国人民看到后会怎么想?怎么想?法国人民看到后会怎么想?世界上最宽阔的东西是海洋,比海
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