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文档简介

1、朗读全文并思考朗读全文并思考: :课文讲课文讲了一件什么事？了一件什么事？ 这篇童话写了三个牧这篇童话写了三个牧童童 ，因而，因而得到了得到了 。而且，她。而且，她让三个牧童让三个牧童 。十年以后，十年以后， 。 把一口老喷泉挖成一口小水井把一口老喷泉挖成一口小水井智慧的女儿的祝福智慧的女儿的祝福自己去弄明白幸福是什自己去弄明白幸福是什么么三个青年与智慧的女儿在小井边三个青年与智慧的女儿在小井边旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福会到了幸福表演课本剧表演课本剧 时间 人物 合作什么事合作什么事智慧姑娘的话智慧姑娘的话 10年前年前 三个牧童三个

2、牧童清理喷泉、砌井清理喷泉、砌井你们做了一件好事，你们做了一件好事，我感谢你们我感谢你们。时间时间十年后十年后人物人物三个青年三个青年事件事件分享十年分享十年历程历程做医生做医生(帮助帮助别人）别人）做过许多做过许多事（对别事（对别人人有用有用）耕地种麦耕地种麦子（子（养活养活许多人）许多人）三个青年对各自幸福的体会是什么？三个青年对各自幸福的体会是什么？ 1、我能帮助别人，因而感到幸福我能帮助别人，因而感到幸福。2、我勤勤恳垦地工作，我的工作对我勤勤恳垦地工作，我的工作对 别人是有用的。我的劳动没有白费，别人是有用的。我的劳动没有白费， 所以我是幸福的。所以我是幸福的。 3、麦子养活了许多人。我的劳动也没麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。有白费。我也感到很幸福。 想一想：这些体会是怎么得的？想一想：这些体会是怎么得的？劳动劳动 幸福要靠劳动，要靠很幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情对人们有益的事情-智慧智慧的女儿说的话。的女儿说的话。三个青年最后明白的幸福是什三个青年最后明白的幸福是什么？用波浪线画出来了么？用波浪线画出来了联系自己的生活实际，写一写自己对幸联系自己的生活实际，写一写自己对幸福的理解。福的理解。 幸福是什么？幸福是什么？ 幸福是帮妈妈做完家务时的满足，幸福是帮妈妈做完家务时的满足， 幸福是考满分时

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