哲学高频考点之唯物论笔记讲义

1、国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868哲学高频考点唯物论（讲义）考点一：唯物和唯心一、哲学的基本哲学的基本是思维与的。这个以下两个方面的内容。第一方面：思维和、意识和物质何者是本原，即何者是第一性的。对这方面的不同回答，是划分唯物和唯心两大派别的根本标准。第二方面：思维和有无同一性的，即人的思维能否认识以及如何认识现实世界的。对这个的不同回答，可以将哲学划分为可知论和不可知论。二、唯物的三种历史形态1.古代朴素唯物2.近代形而上学唯物3.哲学三、唯心的两种基本形态1.唯心认为万事万物都是“感觉、观念、意志、情感等的产

2、物，没有“我”，就没有世界。2.客观唯心认为精神是世界的本原，精神不是某些个人的意识，而是于宇宙空间的一种神秘的、客观的精神。考点二：辩证法和形而上学1.辩证法用、发展、全面的观点世界。2.形而上学用孤立、静止、片面的观点世界。【演练】1.（单选）“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（）。A.机械唯物12019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868B.朴素唯物C.客观唯心D.唯心2.（单选）“真理是人造的供人使用的工具”，对这句话的

3、看法是（）。A.唯心B.客观唯心C.机械唯物D.辩证唯物3.（多选）下列选项与“我思故我在”观点一致的是（）。A.就是被感知B.物是感觉的集合C.天地万物皆在我心中D.绝对观念是世界本原考点三：物质一、物质的含义对物质的定义物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而，为我们的感觉所复写、摄影、反映。物质的唯一特性是它的客观实在性。二、物质的方式和根本属性1.运动的含义运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。运动是物质的根本属性和方式。2.物质和运动的（1）物质是运动的物质（2）运动是物质的运动割裂二者的会导致形而上学和唯心。3.物质运动的基本

4、形式五种基本形式：机械运动、物理运动、化动、生物运动和。22019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868考点四：运动与静止的辩证一、静止的含义静止是物质运动在一定条件下的状态。二、运动与静止的动中有静，静中有动，绝对运动和相对静止的统一。割裂二者的会导致形而上学不变论和相对。【演练】1.（单选）近代思想家说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明（）。A.世界上无物质运动B.运动是物质的固有属性C.物质的

5、唯一特性是客观实在性D.物质是运动的内在动力2.（单选）时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能观点根本错误在于（）。A.否认了运动是物质的根本属性B.否认了运动具有客观规律性C.否认了运动的绝对性D.否认了物质是意识的根源3.（单选）与“兵无常势，水无常形”观点不一致的是（）。A.无物常驻，一切皆流B.人永远不能两次踏入同一条河流C.运动是绝对的，静止是相对的D.天不变，道亦不变4.（单选）中国武术太极拳的特点是“动势，静时又寓”。太极拳的特点体现了（）。A.动亦静，静亦动，两者没有区别B.绝对的运动和相对的静止都是不的C.事物的和发展是

6、动中有静、静中有动32019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868D.运动和静止都是相对的考点五：意识一、意识的产生意识的产生是自然界长期发展的产物，经由无机物的反应特征进化为生物的刺激感应性；生物的刺激感应性进化为高等动物的感觉和心理；动物心理进化为人的意识。意识也是的产物。语言是意识的物质外壳。劳动在意识产生的过程中起到决定性作用。二、意识的生理基础意识是人脑特有的机能，人脑是产生意识的物质，但不是意识的源泉。三、意识的本质意识是

7、对客观的反映。四、意识的能动作用能动地认识世界，能动地改造世界，的生理活动。考点六：物质与意识的辩证一、原理1.物质决定意识。2.意识反作用于物质。正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。二、论这就要求我们一切从实际出发，在遵循客观规律的基础上，充分发挥人的主观能动性。【演练】1.（单选）三国演义写尽了十八般兵器，但没有写到枪；封神演义写尽了商纣宫廷的奢华，却没有写到互联网、。这是因为（）。A.意识活动缺乏主动创造性B.意识的内容来自客观C.作者的意识无法预见未来D.人的意识促进事物的发展42019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi

8、6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi68682.（单选）现实中虽然没有龙，我国却有龙的形象、龙的概念，这一情形表明（）。意识对物质有反作用，它可以在一定条件下能动地创造物质有的意识不是对物质的反映意识通过对现实材料，可以创造出新的形象，新的概念能动的反映外部世界是意识的重要特点A.B.C.D.3.（多选）下列有关意识的说法中，不属于辩证唯物观点的有（）。A.意识和物质一样从来就B.意识是人脑固有的C.意识是自然界长期发展到一定阶段的产物D.意识是人脑的物，如同胆胆汁4.（多选）从物质与精神的来看，画饼

9、不能充饥，这是因为（）。A.精神与物质不具有同一性B.观念的东西不能代替物质的东西C.精神不能转化为物质D.事物在人脑中的反映不等同于事物自身5.（多选）下列各项正确概括了能动性与客观规律性的是（）。A.只有在认识必然的基础上，人们才有的活动B.巧妇难为无米之炊C.有条件要上，没有条件也要上D.情况明，决心大，对52019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868哲学高频考点唯物论（笔记）【说在课前】1.时政：5 月 5 日是诞辰 200

10、的，在举办了纪念200诞辰大会，了，大家可以关注。评价：是近代以来很伟大的思想家，不仅仅改变了中国和世界，同时也改变了大家，如大家需要学习。2.今天是唯物论的高频考点，有的同学头疼此部分内容，但是此部分相较于人文、历史、科技而言考点较为集中，掌握考查原理、摸清规律就可以在中拿高分。3.主要考查两个部分：按照研究领域不同来划分。（1）辩证唯物：自然和思维中的一般规律，具体划分为唯物论（世界是什么物质）、辩证法（怎样世界用全面、发展、观点看和世界）、认识论（人的认识是如何产生、发展）。（2）历史唯物：在历史领域，探究人类如何从原始过渡到社会、，探类历史如何发展，即为唯物史观。4.唯物论的高频考点：

11、一是区分唯物和唯心；二是区分辩证法和形而上学；三是什么是物质；四是运动和静止的辩证；五是什么是意识；六是物质和意识的。62019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi68685.课程安排：（1）学习部分大家常出现不懂原理的，因而先是讲解原理，让大家了解原理的内容。（2）大家对于常考的名言掌握不够、读不懂题干，因而对常考名言名句、俗语等总结讲解、分析和对应的词语。（3）做题纠结，对于出题规律不清，对易错点掌握不够，容易掉“坑”，因而讲解易错点。

12、（4）通过练习学习的知识。考点一：唯物和唯心一、哲学的基本哲学的基本是思维与的。这个以下两个方面的内容。【】1.哲学的基本：思维和的。哲学家发现世界上有很多事物和现象，但是都可以归纳为思维和。（1）思维：脑中的东西，如“我是谁、我在哪、我在干什么”。（2）：的物质世界，如花开花谢、太阳的东升西落、四季交替等。2.哲学的基本是由提出“全部的哲学，特别是近代哲学的的基本，是思维和的”。72019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi68683.掌

13、握：哲学的基本是思维和的，由提出。哲学基本的内容：第一方面：思维和、意识和物质何者是本原，即何者是第一性的。对这方面的不同回答，是划分唯物和唯心两大派别的根本标准。第二方面：思维和有无同一性的，即人的思维能否认识以及如何认识现实世界的。对这个的不同回答，可以将哲学划分为可知论和不可知论。【】1.世界的本原（最初的根源）：世界上是先有思维还是，即何者为第一性的。（1）认为先有物质/，称为唯物。（2）认为先有思维/意识，称为唯心。2.考点：（1）划分唯物和唯心的依据：思维和何者为第一性/本原。（2）坚持唯物，要坚持唯物的观点。（3）哲学是具有党性的/党派性。党性：如武林争霸的时候，少林派或者武当派

14、，有一个派别归属。哲学也是分派别的，分为唯物和唯心两大派别。所有的哲学要么属于唯物，要么是唯心，没有第三个派别。3.思维和的同一性：思维和是否具有同一性，即为人的意识和客观世界之间是否有同一性。（1）认为有同一性是可知论；认为没有同一性是不可知论。（2）例子：看到的开心就说鱼很开心，但是惠子说“子非鱼，安知鱼之乐”（你又不是鱼，怎么知道鱼很开心呢），人的意识不能认识鱼，二者没有同一性，就是不可知论的观点。4.考点：（1）划分哲学可知论和不可知论的依据是思维和有无同一性的。（2）我们要坚持可知论。（3）：世界上只有没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物（正82019浙东、江苏、多省联考省考，校

15、园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868确）。：我们都是可知论者，人是可以认识客观世界的。二、唯物的三种历史形态1.古代朴素唯物2.近代形而上学唯物3.哲学【】唯物是把物质当作世界的本而根据对物质认识的深度和程度把唯物分为三种历史形态：1.古代朴素唯物：带有猜测性、直观性。（1）如何定义世界本原物质：把世界本原物质归结为一种或者几种具体的物质形态。（2）：根据是否属于具体物质形态是否属于古代朴素唯物。万物的（）：把世界的本原归结为一种具体的物质形态，因而为古代朴素

16、唯物。世界是一团永恒燃烧的活火（），认为世界上所有的物质被火烧之后都不了，因而认为世界的本原是“火”，也属于古代朴素唯物。五行说认为世界的本原是“金、木、水、火、土”，也是古代朴素唯物。“气者，理之气也”，“气”是一种极其细微的物质，因而也是古代朴素唯物。2.近代形而上学唯物：发现物质最小是，所有把物质本原归结为，比古代朴素唯物有进步，但是有缺陷。缺陷：（1）机械性：只看到了机械运动，认为所有的运动都是机械运动，是简单的空间位移。因而近代形而上学唯物又称为机械唯物。（2）形而上学性：形而上学一词来源于易经：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。形而上学和辩证法相对立，指的是用静止、片面、孤立的观

17、点看。92019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868（3）不彻底性：在自然观是唯物的，在历史观是唯心的。如果问近代形而上学唯物者是先有喜雅山还是对喜雅山的认识，他会说先有喜雅山，因而认为先有物质。但是在历史观上，问历史如，他可能认为是由上帝推动的。因而近代形而上学唯物又称为半截子唯物。3.哲学：最彻底、最科学。（1）最彻底：在自然观和历史观都做到了唯物，都强调了决定意识的。（2）最科学：哲学是建立在实践的基础上的，是经过实践检验的。

18、三、唯心的两种基本形态1.唯心认为万事万物都是“感觉、观念、意志、情感等的产物，没有“我”，就没有世界。2.客观唯心认为精神是世界的本原，精神不是某些个人的意识，而是于宇宙空间的一种神秘的、客观的精神。【】唯心认为世界的本原是意识、精神。1.唯心：强调“人”的精神和意识，把“人”的精神和意识作为世界本原。2.客观唯心：认为人之外神秘、客观的精神，强调“人”之外的精神。3.经典出题点：（1）万物皆备于我：万事万物都是归结于我，是唯心，是语。（2）吾心即是宇宙唯心，“心”人的精神感受到了整个宇宙。（3）道生一，一生二，二生三，三生万物：“道”人之外的客观精神，客观唯心。（4）我思故我在：我思考所以

19、我，强调了“我”，强调了人的精神，主102019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868观唯心。（5）就是被感知：被“人”感知，强调“人”的精神，唯心。（6）认为整个世界都是“绝对精神”的产物：此处的“绝对精神”不是某个人的精神，而是于人之外的客观精神，因而为客观唯心。（7）理在事先：强调了“理”人之外的精神和经验，因而是客观唯心。（8）心外无物，心外无理：强调了人的精神，唯心。（9）世界是上帝意志的创造物：“上帝”人之外的客观精神，因

20、而是客观唯心。考点二：辩证法和形而上学1.辩证法用、发展、全面的观点世界。2.形而上学用孤立、静止、片面的观点世界。【】1.形而上学用孤立、静止、片面的观点世界。2.辩证法用、发展、全面的观点世界。3.辩证法和形而上学相对立，二者在世界上的不同。4.“只见树木不见森林”：形而上学的观点，只看到树木，没有全面地。【梳理】1.唯物和唯心都在探究世界本原是什么。2.可知论和不可知论都是探究思维和是否具有同一性。3.辩证法和形而上学相对立是如何世界的不同【演练】1.（单选）“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（）。A.机械唯物B.朴素唯物112019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，

21、加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868C.客观唯心D.唯心【】1.四个选项大家都能区分清楚。D 项正确。“认为人的意志高于一切，决定一切”讲意志、精神，是人的精神，所以是唯心。【选 D】2.（单选）“真理是人造的供人使用的工具”，对这句话的看法是（）。A.唯心B.客观唯心C.机械唯物D.辩证唯物【】2.A 项正确，此处的“真理”和的“理”不同，此处的“真理”是正确的认识，真理本身就是一种认识，强调了人的意识创造真理，因而是唯心。B 项错误，要注意看题干本身意思。【选 A】3.（多选）

22、下列选项与“我思故我在”观点一致的是（）。A.就是被感知B.物是感觉的集合C.天地万物皆在我心中D.绝对观念是世界本原【】3.多选题。“我思故我在”强调了人的精神，属于唯心。A项正确，“就是被感知”是被人感知，也是唯心。B 项正确，“物是感觉的集合”，此处的“感觉”也是人的感觉，依然是唯心。C 项正确，“天地万物皆在我心中”的“心”唯心。D 项错误，“绝对观念是世界本原”中的“绝对观念”即为的绝对精神，属于客观唯心。【选 ABC】【汇总】1-3：D/A/ABC考点三：物质一、物质的含义122019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础

23、知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868对物质的定义物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而，为我们的感觉所复写、摄影、反映。物质的唯一特性是它的客观实在性。【】1.物质定义：（1）提出者是。（2）客观实在：人通过感觉可以感知，如人通过意识可以认识的功能、结构，二者可以认识和感知，坚持了可知论，了不可知论。（3）不依赖感觉而：如非洲某些部落现在依然没有，但是不因为他们没有见过，世界上就没有。坚持了唯物，了唯心。2.物质的唯一特性：客观实在性。如果表述为“物质唯一特性是客观性”，错误，客观范

24、畴大，客观实在和一些精神等。二、物质的方式和根本属性1.运动的含义运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。运动是物质的根本属性和方式。2.物质和运动的（1）物质是运动的物质（2）运动是物质的运动割裂二者的会导致形而上学和唯心。3.物质运动的基本形式五种基本形式：机械运动、物理运动、化动、生物运动和。【】1.物质的方式和根本属性是运动。物质的唯一特性是客观实在性。注意二者的区分，不要。2.运动是绝对的、无条件的、永恒的。3.物质和运动之间的：132019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力

25、ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868（1）物质是运动的物质：所有物质都是运动的，没有不运动的物质。（2）运动是物质的运动：运动的主体/载体是物质，运动是物质在动。（3）物质和运动谁也离不开谁。（4）有的人认为物质不动，用静止观点看，即为形而上学的错误（脱离运动谈物质）；有的人承认运动，但是不是物质在动，而是意识在动，强调意识即为唯心错误（脱离物质）。4.物质运动的基本运动形式：五种。（1）机械运动：空间位移，从 A 点到 B 点。（2）物理运动：如水变为水蒸气。（3）化动：如白磷自燃、新物质的产生。（4）生物运动：人的生老病死、新陈代谢。（5）：探类如何从低级阶段

26、发展到高级阶段。（6）是、最复杂的运动形式。考点四：运动与静止的辩证一、静止的含义静止是物质运动在一定条件下的状态。【】1.静止是物质运动在一定条件下的状态。（1）静止也是一种运动，是一种特殊的运动。（2）“静者静动，非不动也”是指静止的动、不显著的运动，不是不动。这句话体现静止是一种特殊的运动。2.状态体现在（了解即可）：（1）空间位置的相对静止，比如：坐公交车上学，人相对于公交车而言是静止的，相对于两旁的物是运动的。（2）事物性质相对。比如：水加热会变为水蒸气，水水蒸气换了一种物质，但是如果保持 0-100 摄氏度之间为水，所以 0-100 摄氏度之间的水可以称为相对静止，因为性质没有变。

27、3.静止在探讨时要找相对的东西。静止是相对的、有条件的、暂时的；运动142019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868是绝对的、无条件的、永恒的。二、运动与静止的动中有静，静中有动，绝对运动和相对静止的统一。割裂二者的会导致形而上学不变论和相对。【】1.：动中有静，静中有动，你中有我，我中有你。世界上的事物都处在绝对运动和相对静止的统一。2.时根据谚语和俗语进行是否是相对静止和绝对运动的统一：（1）坐地日行八，巡天遥看一千河（正确）。

28、坐地：静止，日行：运动，虽然坐着是静止，但是地球自转体现运动。（2）年年岁岁花相似，岁岁年年人不同（正确）。花相似：静止，人不同：人变化，是运动的。（3）少小离家回，乡音无改鬓毛衰（正确）。小时后离开家后大了回来，乡音没有改（静止），大家的容貌变了、变老了。（4）卧看满天云不动，不知云与我俱东（正确）。不动：静止，俱东：运动。该句话是讲在船上看天际之云,满天云彩一动不动，云彩与船处于相对静止状态，船上人不觉其动,其实云彩与船同在运动。3.割裂二者的会导致形而上学不变论和相对。（1）只承认事物是绝对静止，不承认运动会导致形而上学不变论（用静止的观点看）。常考：刻舟求剑，剑掉到水里，在船上刻记号，

29、结果到对岸才找，其认为船是不动的，否认了运动，只看到掉的地方和记号的相对静止、没有看到的绝对运动。刻舟求剑所犯的错误：否认了运动，陷入形而上学的观点之中。（2）只承认事物绝对运动，否认静止，认为事物瞬息万变，为相对。比如：两人逛街借了 500 元，结果半年后还没还，要钱时狡辩“事物是绝对运动的，半年前的我和现在我不一样了，应该找半年前的我要钱”，只承认半年前的“我”是运动的，没有看到“相对静止，此时为相对。常考：日方中方睨，物方生方死。升到正中就开始倾斜，一刻都没有静止，一件东西刚152019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识

30、、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868生下来就转向，否认物质生下来的阶段、相对静止的阶段，陷入相对主义，只承认运动、否认静止。（3）补充：“人不能两次踏入同一条河流”、“人一次也不能踏入同一条河流”。“人不能两次踏入同一条河流”为所说，认为宇宙万物没有绝对静止的，一切事物都是在运动的，今天踏入的河和昨天踏入的河已经有了变化，因为水流是新的，强调变化、没有否认静止。“人一次也不能踏入同一条河流”为学生鲁所说。抬脚迈和迈入的河流不是一个，夸大绝对运动、否认静止，陷入相对的错误观点。【演练】1.（单选）近代思想家说：“自古及今，法无不改，势

31、无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明（）。A.世界上无物质运动B.运动是物质的固有属性C.物质的唯一特性是客观实在性D.物质是运动的内在动力【】1.抓，“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”强调法在改、在变化，事情都在变，风气也在变化，强调运动。翻译：自古及今没有不改变的，权势没有不逐渐积累的，事物没有不发展变化的，风俗没有不改变的。A 项错误，运动都是物质的运动，无物质运动陷入唯心观点。B 项正确，与题干相合。C 项错误，该句话本身没错，但是强调客观实在性，和题干强调的运动无关。D 项错误，运动是物质的根本属性，不需要内在动力，是无条件的。物质是运动的载体。【

32、选 B】2.（单选）时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能观点根本错误在于（）。A.否认了运动是物质的根本属性B.否认了运动具有客观规律性C.否认了运动的绝对性162019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868D.否认了物质是意识的根源【】2.抓，问“慧能观点根本错误”，首先知道慧能的观点。慧能说“不是动、不是帆在动、是心动”，即承认运动，但认为不是物质在动，是意志在动，为唯心观

33、点。即题干问“唯心观点根本错误”，没有认清世界的本原，把世界的本原当做意识，否认了物质是意识的根源。A 项错误，否认运动是物质的根本属性，根本还是没有搞清楚物质和意识谁是第一性，是表面的一种反映。B 项错误，题干没有提到运动的客观规律，只是说心动。C 项错误，没有否认运动，承认心在动。【选 D】3.（单选）与“兵无常势，水无常形”观点不一致的是（）。A.无物常驻，一切皆流B.人永远不能两次踏入同一条河流C.运动是绝对的，静止是相对的D.天不变，道亦不变【】3.选非题。“兵无常势，水无常形”是指用兵没有固定方式，就跟水没有固定的形态一样，强调运动。A 项正确，强调运动。B 项正确，强调运动。C

34、项正确，该句话没有，强调运动。如果纠结可以先放着不选。D 项正确，强调静止，和运动是对立的、不一致的观点。D 项观点更不一致、更合题意。【选 D】4.（单选）中国武术太极拳的特点是“动势，静时又寓”。太极拳的特点体现了（）。A.动亦静，静亦动，两者没有区别B.绝对的运动和相对的静止都是不的C.事物的和发展是动中有静、静中有动D.运动和静止都是相对的【】4.强调运动和静止的。A 项错误，静止是相对的、有条件的、暂时的，运动是绝对的、无条件的、永恒的。B 项错误，世界上事物是绝对运动和相对静止的统一。D 项错误，运动是绝对的。【选 C】172019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，

35、加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868【汇总】1-4：B/D/D/C考点五：意识一、意识的产生意识的产生是自然界长期发展的产物，经由无机物的反应特征进化为生物的刺激感应性；生物的刺激感应性进化为高等动物的感觉和心理；动物心理进化为人的意识。意识也是的产物。语言是意识的物质外壳。劳动在意识产生的过程中起到决定性作用。【】1.了解即可，意识的产生是自然界长期发展的产物，是自然界长期进化的结果。（1）首先是无机物，比如：水滴石穿，水滴石头会有一个洞出现。（2）生物，比如：向日葵，对阳光刺激

36、的反应，会向着阳光转。（3）高等生物，比如：猩猩，很聪明，和人很像；乌鸦喝水，乌鸦会扔石子喝水。（4）人的意识：人会抽象思维、劳动和语言。2.劳动在意识产生的过程中起到决定性作用。劳动过程中会积累经验，比如发现“劈柴不照纹、累死砍柴人”按照木头的纹理去劈柴。有了经验之后需要跟大家交生语言的这个外壳。掌握：（1）意识的产生是自然界和人类长期发展的产物，两个方面。（2）意识产生过程中，劳动起了决定作用。（3）意识只有有，高等动物为感觉和心理。二、意识的生理基础意识是人脑特有的机能，人脑是产生意识的物质，但不是意识的源泉。【】1.人有独特的物质：人脑，意识是人脑特有的机能，人脑是产生意识的18201

37、9浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868物质。2.易错点：（1）意识是大脑特有的机能（错误），：大脑人脑和动物大脑，动物没有意识。（2）没有人脑就没有意识，有了人脑就有意识（错误），比如：狼孩，有人的脑子但没有经历人类生活、参与实践，所以没有意识。（3）意识是人脑自生的（错误），比如：的意识不是一出生就有的。三、意识的本质意识是对客观的反映。【】1.意识来自于客观世界，是对客观的放映。2.意识的内容是客观的，形式是的。（1）内容是客观

38、的是指认识的对象是客观。（2）形式是的是指认识过程中夹杂个人主体的影响。比如：吃货看到羊，可能说“羊很肥美、很好吃”，如果看到“羊毛真好，可以薅主义羊毛织毛衣”，即对同一客观事物，大家会有不同的反映，一千个读者有一千个，强调意识的反映。所以有的人可以如实的反映客观事物，形成正确的意识；有的人会歪曲反映，形成错误的意识。3.意识有正确和错误之分。（1）正确的意识来自于客观，错误的意识来自于（错误），正确的意识和错误的意识都来自于客观。（2）观念的东西不外是移入人脑，并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。“移入”代表观念和意识不是人脑自生的，“改造”是指人反映过的。这个命题表明意识是对客观的反映（

39、正确），比如：粉笔的卡通形象是一种意识，来自于粉笔和人客观事物，经过综合改造产生，即移入人脑，并在人的头脑中改造过的物质的东西。四、意识的能动作用192019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868能动地认识世界，能动地改造世界，的生理活动。【】1.能动作用：意识不是简单的、的认识，而是带有目的性、计划性和创造性的改造和认识世界。比如：兄弟发明飞机通过观察鸟类飞行学习到（鹰的起飞、升降、盘旋）来认识客观世界，把基本的原理运用到飞行器中改

40、造世界，发明“飞行者一号”。2.可以的生理活动，比如：人的精神是否愉悦会影响人的身体健康，比如：抑郁会影响身体健康。3.考点，有人在发挥意识能动作用时会犯错误：（1）夸大意识的能动作用，比人认为流星很神秘，赋予神秘的观念、色彩，有流星时，一起去看流星雨许愿上岸等，把的实现愿望的观念赋予流星，夸大意识的能动作用；春节发“心想事成”的，也是夸大人的能动性；“人有多大胆、地有多大产”不考虑客观规律，也是夸大意识能动作用。（2）否认意识的能动作用。认为人在客观规律面前为力，什么都做不了，比如“人的行为由客观条件决定的”是指客观决定什么样就什么样，个人无法改变，否认意识能动作用的错误观点。（3）尊重客观

41、规律是发挥能动性的前提和基础。考点六：物质与意识的辩证一、原理1.物质决定意识。2.意识反作用于物质。正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。【】基本原理：1.物质决定意识。2.意识对物质具有反作用，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。3.案例：党的把的主要做出改变，由“我国的主要202019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868是日益增长的物质需要同落后的生产之

42、间的”变为“同不平衡、不充分发展之间的”，变化来源于多年的建设、发展的客观条件决定主要要发生变化。现在的理论正确与否对未来的发展有影响，现在树立正确的意识要解决“不平衡、不充分”的，会对未来五年、十年建设起到促进作用，如果把该意识确立为“树立”的，此时错误的意识会阻碍的发展，所以要尊重基本规律。二、论这就要求我们一切从实际出发，在遵循客观规律的基础上，充分发挥人的主观能动性。【】1.从实际出发，因为物质决定意识。2.在遵循客观规律的基础上，充分发挥人的能动性，因为意识对物质具有反作用，所以要充分发挥能动性，也要尊重客观规律。3.易错点：（1）意识对客观事物的发展具有促进作用（错误），因为意识有

43、正确和错误之分，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。（2）意识和物质之间有区别，意识可以代替物质（错误），意识不可以代替物质，比如：女生想要 LV 的包，不可能画一个来代替。（3）意识和物质具有明显区别，所以意识不能转化为物质（错误），意识可以转化为物质，需要桥梁：实践。比如：想要 LV 的包，可以通过劳动多赚钱来实现。【演练】1.（单选）三国演义写尽了十八般兵器，但没有写到枪；封神演义写尽了商纣宫廷的奢华，却没有写到互联网、。这是因为（）。A.意识活动缺乏主动创造性B.意识的内容来自客观212019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fe

44、nbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868C.作者的意识无法预见未来D.人的意识促进事物的发展【】1.三国演义没有写到枪因为那个年代没有，封神演义没有写到互联网也是因为没有，所以意识的内容来自客观。A 项错误，意识活动本身具有目的性、计划性和主动创造性。C 项错误，人的意识可以预见未来。D 项错误，正确的意识具有促进作用。【选 B】2.（单选）现实中虽然没有龙，我国却有龙的形象、龙的概念，这一情形表明（）。意识对物质有反作用，它可以在一定条件下能动地创造物质有的意识不是对物质的反映意识通过对现

45、实材料，可以创造出新的形象，新的概念能动的反映外部世界是意识的重要特点A.B.C.D.【】2.组合题可以用排除法，既快又准。龙的形象、概念涉及意识和物质之间的。错误，意识不能创造物质，意识创造物质为唯心，我们是唯物，所以意识不能创造物质，物质先于意识，物质是本原。B 项和 C 项都有，所以看，所有的意识都是对物质的反映。正确，龙不是客观的，马面鱼鳞蛇身凤尾经过创造龙的形象。正确，经过，所以能动的反映外部世界是意识的重要特点。【选 C】3.（多选）下列有关意识的说法中，不属于辩证唯物观点的有（）。A.意识和物质一样从来就B.意识是人脑固有的C.意识是自然界长期发展到一定阶段的产物D.意识是人脑的

46、物，如同胆胆汁222019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识、职业能力倾向测验、综合应用能力ABCD类，福建综合基础知识，教师招聘/资格证，fenbi6868【】3.多选题、选非题。A 项错误，唯物者坚持物质是第一性，物质决定意识、意识是派生的。B 项错误，意识是对客观世界的反映。C 项正确，无机生物、生物、高等生物等。D 项错误，意识是一种物质为庸俗唯物的观点，割裂了物质和意识的区别，意识是人脑的物即庸俗唯物。【选 ABD】4.（多选）从物质与精神的来看，画饼不能充饥，这是因为（）。A.精神与物质不具有同一性B.观念的东西不

47、能代替物质的东西C.精神不能转化为物质D.事物在人脑中的反映不等同于事物自身【】4.多选题，画饼不能充饥即精神，实际的饼吃了之后可以饱为物质层面。A 项错误，不可知论的观点，精神和物质具有同一性。B 项正确，画的饼不能吃饱。C 项错误，精神可以转化为物质，比如：画饼不能充饥，如果通过实践，动手点外卖可以吃饱，精神可以转化为物质。D 项正确，意识和物质不相同。【选 BD】5.（多选）下列各项正确概括了能动性与客观规律性的是（）。A.只有在认识必然的基础上，人们才有的活动B.巧妇难为无米之炊C.有条件要上，没有条件也要上D.情况明，决心大，对【】5.多选题，一定要看清选项和题干是否符合。A 项正确，必然是指认识规律，是指必然的基础上发挥能动性，体现能动性和客观规律的统一。B 项正确，客观规律，没有米无法做扬州炒饭、手抓饭、排骨焖饭等。C 项错误，条件是指规律，遵循规律可以上、发挥能动性。没有条件不尊重客观规律。D 项正确，情况明遵循客观规律，决心大、对为发挥能动性。注意：有条件要上，没有条件创造条件也要上，但是 C 选项没有说“创造条件”，此时理解 C 项字面意思即可，不需要拓展。【选 ABD】232019浙东、江苏、多省联考省考，校园招聘，四六级，管综，加fenbi6868，行走的公考人国考、省共基础知识