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1、精选优质文档-倾情为你奉上项脊轩志练习一:积累与运用(每题3分)1下列句子中,加点词语的解释不恰当的一项是 ( )A借书满架,偃仰啸歌 偃仰:俯仰,这里指休闲。 B冥然兀坐,万籁有声 兀坐:坐在高高的凳子上。 C令人长号不自禁 长号:大哭。 D后五年,吾妻来归 来归:女子嫁到男方家来。 2选出对下面划横线的字词解释有误的一项( ) A往往而是(到处) 亦
2、遂增胜(美,光彩) B而母立于兹(你的) 顷之(音节助词) C大类女郎也(像) 乳二世(用乳汁喂养) D大母过余(过问) 逾庖而宴(厨房)3下边有关的文化常识说法有误的一项是( ) A“诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母”,即已去世的祖母。 B“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯年三月之望”,即丁卯三月十五。 C“象笏”,即象牙做的笏。笏,就是封建时代,官员们上朝时所用的手板,有事可记于
3、上,以备忘。 D“公”、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的称呼,“婢”、“妾”则常作女子谦称。4.下列句中加点的词,不是第二人称的一项是( ) A.而母立于兹 B.久不见若影 C.汝姊在吾怀 D.先妪抚之甚厚5从词类活用的角度,选出一句不同类的( ) A垣墙周庭 B客逾庖而宴 C吾家读书久不效。D吾妻死之年所手植也6下列句子翻译不正确的一项是( )A室西连于中闺,先妣尝一至。 译:轩跟西边的内室相接,过世的母亲曾经来过一次。B迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。
4、译:等到诸位伯父(分家)别起炉灶,里里外外装了许多小门,隔墙到处都是。C吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?” 译:我的妻子从娘家省亲回来,转述小妹们的话说:“听说姐姐家里有个南阁子,那么阁子又是什么样子的呢?”D轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。 译:项脊轩共遭过四次火灾,能够不被烧掉,大概是有保护神吧。7. 下列加点词语解释全都正确的一组是( ) 室始洞然(宽畅的样子) 桂影斑驳(错杂) 先妣抚(抚摸)之甚惜 妪每(每次)
5、谓余曰 风移影动,姗姗(美好的样子)可爱 吾妻来归(旧时指女子出嫁) 其制(形式、制式)稍异于前 或凭几学书(学写字) 旧时栏楯(横的叫栏,纵的叫楯) 瞻顾(泛指看,有瞻仰、回忆之意思)A. B. C. D.
6、 8. 下列句子中加点词用法不同于其他三项的是( ) A. 百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注 B. 妪,先大母婢也,乳二世 C. 东犬西吠,客逾庖而宴 D. 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也 二、阅读语段,回答问题(每题3分) 先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室
7、西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。9、下列句中,加点词与“比去,以手阖门”中的“比”词义相同的一项是 ( )(3分) A其两膝相比者 B每自比
8、于管仲、乐毅 C今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣 D比至南郡,而琮已降 10比较下列句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( ) 先是,庭中通南北为一 顷之,持一象笏至 先妣尝一至 他日汝当用之&
9、#160; A和相同,和也相同 B和相同,和不同 C和不同,和也不同 D和不同,和相同11、下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是( ) A每移案,顾视无可置者 妪每谓余曰 B日影反照,室始洞然 庭中始为篱C娘以指叩门扉曰 加之以师旅 D每移案,顾
10、视无可置者 顾念蓄劣物终无所用12、下列文句中加点字意义和用法完全相同的一项( ) A比去,以手阖门 比及三年,可使有勇 B借书满架 或凭几学书 C日过午已昏 一日,大母过余曰 D庭中始为篱,已为墙 今已亭亭如盖矣13下列说法不正确的一项( )A归有光
11、号震川、世称震川先生,明代后期著名散文家,著震川文集,其散文对清代桐城派影响很大。B“志”即“记”,是古代一种叙事、抒情的文体,项脊轩志是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。C项脊轩志借写项脊轩的兴废,着重写与之有关的日常生活和家庭琐事,表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。 D“五柳先生”“樊川先生”“临川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、清代小说家蒲松龄。14下面对第二段文字的分析,不正确的一项是( )A第二段文字可以分为两层,第一层写庭院一变再变,家境日趋没落的景象;第
12、二层叙母亲和祖母的轶事。B第二段主要采用即事抒情的方式,以感情为线索,串联生活琐事,使文章形散而神不散。C作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物,善于以清淡朴素之笔写身边琐事,亲切感人。D第二段字里行间倾注的是“多可喜,亦多可悲”之情,即作者对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。15“垣墙周庭”的意思是“在院子周围砌上墙”,其中作为动词用的词是: ( ) A垣 B墙 C垣墙 D周 16. 下列句式判断不正确的一项是( ) A. 项脊轩,旧南阁子也(判断句) B. 又植兰桂竹木于庭(状语后置
13、) C. 余自束发读书轩中(省略句) D. 且何谓阁子也(宾语前置) 17填空题 (5分)项脊轩志选自 代后期著名散文家 的 ,项脊轩是 名,“志”是 &
14、#160; 意思。18 翻译以下句子:(12分) 乃使人复葺南阁子,其制稍异于前 何竟日默默在此,大类女郎也 此吾祖太常公宣德间执此以朝 借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万簌有声项脊轩志答案一、1B解析 兀坐:独自坐着。 2D 3D 4D 5D 6C 7.B 8.B二、9、D解析 与例句中的“比”同为“等到”之意。 10C 11、C 【A:每次常常;B:才起初;C:介词 用;D:环顾只是】 12、A 【A:等到;B:书籍写字;C:经过看望:D:后来,接着已经】 13、D 【“临川先
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