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文档简介
1、体 育 汇 报 课 教 案时间:11月22日星期五上午第三节班级:四(1)班地点:田径场 教者:潘伟政课前准备:拔河绳等教学目标:1、通过创设情景进行拔河教学,使学生初步了解拔河的基本动作,了解拔河时如何用力。2、通过练习,发展学生的协调、力量、灵敏等素质。3、培养学生克服困难的精神和顽强的意志品质,发扬团结协作的精神。教学重点:两手握绳的动作方法教学难点:向后拔绳的协调用力重点基础知识:集合; 稍息; 立正; 向右看齐;向前看;靠拢; 一、二 报数等 教学过程:一、开始部分课堂常规: 1.体育委员集合站队。2.检查服装,报告人数。3.教师宣布本课学习内容及达成目标。 要求:做到快、静、齐。二
2、.准备部分:1、慢跑两圈要求:后面的学生紧跟着排头,不容许超队、掉队,讲话。2、热身运动:(1)扩胸运动(2)振臂运动(3)体转运动、(4)俯背运动、(5)正压腿运动、(6)侧压腿运动、(7)活动手腕脚踝、(8)膝关节运动、要求:动作准确,整齐划一,有力度达到充分拉伸的作用。组织: 三、新授部分方法:拔河的技巧:A、准备姿势:1、握绳:双手手心要向上 ;2、拉绳:绳要 从腋下过 ;3、脚尖必须在膝盖之前,而且在拔河令出之前全身应伸展拉直。B、站姿:不要怕摔倒,全体人尽量向后倾斜!半蹲,马步,重心向后压。重心一定要低,集体往后仰。简单一点来说就是将腹或者髋挺出前面,眼睛看天。 C、排序:不要按力
3、气大小,按体重,从绳子末端到最前线,依次由重到轻排列。注意拉开距离以防踩踏。不要把胳膊累伤了却忽视了脚和腿,下身一定要站得稳!前面的力量大点,尾巴上重量大的。D、握绳:比赛前绳子拉到最直,一定要! 否则后面的人再用力,绳子是弯的,力就中和了。所有人的力都要向正后,否则一部分力会被自己人的力抵消,事倍功半。两个手相隔20cm,要视个人臂长而定。 注意:右撇子右手在后,左撇子左手在后。用力会更方便!帮忙喊号子的同学叫“1-2- 1-2”,1要稳住,2要使劲拉,叫的节奏应该是一开始叫得慢些,越到后面叫得越快。E、重心:拔河时身体倾斜度要达到45度以上。最后一个拉绳子的人一定要越胖越好(当然要有劲)。他蹲的必须比较低,重心低一点不容易被人拉跑。前面把绳子尽量压低,因为如果前面高的话,往往后面因绳太高而用不上力。人的重心要在后面,就是脚在前,身子在后。不要用手的劲要用身体体重来拉。F、鞋的要求:要穿脚底不平的鞋,摩擦力大!另外,不管哨声一出是赢还是输千万不要马上松绳,因为这样非常容易摔着对方。G、队形:由高到矮。因为拉的过程中,力
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