五年级沪教版下学期语文按要求写句子实验学校习题

1、五年级沪教版下学期语文按要求写句子实验学校习题班级：_ 姓名：_一、 仔细读题，按要求写句子。1这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）_2我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。（缩写句子）_3老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”（改为转述句）_4夏天的武汉是我国三大火炉。（修改病句）_二、 按要求写句子。1.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句）_2.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句） _3.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。（缩句）_4.园明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词合成一句话）_5.桂

2、花盛开，香极了！ （改为夸张句）_6.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。A价钱低：_B使得到便宜：_7.把词语的意思用具体的情景表现出来。赞不绝口：_。三、 按要求写句子。1.我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军的广播。（缩句，缩到最简）_2.我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）_3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。（用加点的关联词语造句）_4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（修改病句）_四、 按要求完成句子练习。1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)_2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句

3、)_3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。(用加点的词语写句子)_4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)_五、 按要求改写句子，一定要看清要求。1（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。_2蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）_3她怎么会是一个聋子呢？（改成陈述句）_ 4我喜欢读信。我喜欢看书。（用上关联词）_六、 按要求写句子。1.小嘎子蹦来蹦去。（扩句，至少扩两处）_2.我们多阅读课外书，可以升高写作能力。（修改病句）_ 3.夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。（仿写句子）_4.自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句）_5.

4、她失败了。机场服务员依然给她送鲜花。（用恰当的关联词语连成一句话）_七、 按要求完成句子练习。1按要求用“辉煌”一词造句。（1）表示光辉灿烂：_（2）表示成绩显著：_2按要求改写句子。（1）我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢？改为陈述句：_（2）你快把那本书给我拿来！改为委婉说法：_3修改病句。（1）牛郎织女是我国著名的四大民间故事。_（2）我能熟练背诵示儿乞巧少年中国说等古诗。_八、 句子练习1我和父亲欣赏着大鲈鱼。（扩句）_2花生的用处多。花生的价钱便宜。（用关联词连成一句话）_3儿子对我说：“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。（改为转述句）_4仿照画线部分，把人物的心理活动描写得

5、更具体。（如：开心、难过、失落、沮丧）我大喜过望，脚下仿佛踩着朵幸福的云。我_，_。九、 按要求写句子。1.白鹭既是一首精巧的诗，又是一首韵在骨子里的散文诗。（用加点的关联词造句）_2.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩句）_3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，保持意思不变）_十、 按要求完成句子练习。1曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）_2梁国杨氏子九岁，其聪惠。（用自己的话说说这句话的意思）_3指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明之一。（修改病句）_十一、 按要求写句子。1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）_2.请写一句关于“书”的比喻句

6、。_3.把下列画面写具体，看谁写得最生动。夕阳西下，乌鸦归巢。_4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出门了。（修改病句）_5.妈妈对我说：“下午放学后，帮我取一下快递。”（改为转述句）_十二、 按要求改写句子。1秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）_2声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。（修改病句）_3蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）_4秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_5花儿在秋风中笑弯了腰。（仿写句子）_十三、 按要求完成句子练习。1嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）_2进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（

7、用加点的词语写句子）_3前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！（仿写设问句）_4冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。（用恰当的关联词语将两句话合成一句话）_十四、 按要求写句子。1他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改为“被”字句）_2我把所有课余时间都花在阅读上。（改为“被”字句）_3这真是件挺麻烦的事。（改为反问句）_4只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。（用加点的关联词造句）_5春日的芳菲不妨任它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。（根据意思写诗句）_十五、 按要求改写句子。1难道世界上糟糕的诗还不够多么？（换

8、一种说法，保持句子意思不变）_2我越来越体会到我当初起先是多么幸运。（修改病句）_3我既腼腆又得意扬扬，点头告诉地这首诗确实是我写的。（用加点的关联词造句）_十六、 按要求写句子。1.用“稀罕”的不同意思造句。稀奇；稀少。_认为稀奇而喜爱。_2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。（改为直接引语）_3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。（修改病句）_十七、 按要求改写句子 1.珍珠鸟如此惹人喜爱，我非常喜欢它。（改为反问句）_2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。（修改病句）_3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）_4.蝴蝶飞舞。 （扩句，

9、至少两处）_答案1、这是一次难忘的经历，我不会忘记。 我抚摸着珍珠鸟。 老师说他/她要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮他/她改正错误。 夏天的武汉是我国三大火炉之一。2、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 人们找来石头。 园明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 桂花盛开，香飘十里。 入夏以来，市场上的各种蔬菜都很便宜。 他只知道东食西宿，占尽便宜，一点道义都没有。 我在短跑中得了第一名，胡老师在班上当着全体同学的面，表扬了我：“刘畅同学在60米短跑比赛中得了第一名，为班级赢得了荣誉，做得很好，希望你能再接再厉！也希望其他同学向他学习。”老师的

10、话刚说完，班上响起了热烈的掌声。这时，坐在我周围的同学都忍不住对我说：“刘畅，你跑得真快，祝贺你！” “刘畅，你真棒！”“刘畅，你真牛！”3、我听到广播。 我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢？ 即使遇到再大的困难，我们也要尽力克服。 大家都讲卫生，我们的健康就有保障了。4、周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 各享成家之福，要拜我为王。 小明最近学习很努力，果然考了一个好成绩。 草把子上插满了箭。5、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气以及沐浴着灿烂的阳光。 蝴蝶像一个小仙女在花丛中飞来飞去。 她不会是一个聋子。 我不仅喜欢读信，还喜欢看书。6、小嘎子围着胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。 我

11、们多阅读课外书，可以提高写作能力。 清晨，小鸟在树上唱歌。 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！ 虽然她失败了，但是机场服务员依然给她送鲜花。7、北京故宫的建筑金碧辉煌，令人赞叹不已。 改革开放四十年，我国取得了举世瞩目的辉煌成就。 我不能为了争一口气而置国家利益于不顾。 请你帮我把那本书拿过来吧。 牛郎织女是我国著名的四大民间故事之一。 我能熟练背诵示儿乞巧少年中国说等古诗文。8、我和父亲得意地欣赏着大鲈鱼。 花生不仅用处多，而且价钱便宜。（花生不但用处多，而且价钱便宜。） 儿子对我说，那他就忍着。反正我们早晚会回家的。 难过极了 心底像压了一块大石头9、周总理既是一位好总理，又是人民的

12、好公仆。 朋友将珍珠鸟放在笼子里。 白鹭本身就是一首很优美的歌。10、曹小三看不出来。 梁国一户姓杨的人家有个九岁的儿子，特别聪明。 指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明。11、生活似画页。 书是人类进步的阶梯。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 早上，姐姐系好衣扣，戴好帽子，急匆匆地出门了。 妈妈对我说，下午放学后，让我帮她取一下。12、秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 声音传播的速度大约是1050千米每小时。或声音传播的速度是1050千米左右每小时。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 秦王我都不怕，不会怕廉将军。 树叶在丛林中跳起了舞。13、呼呼的风声，像野兽在哀号。 即使盖上厚厚的被子，我仍感到很冷。 太空中有外星人吗？科学家至今还没有发现。 冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。14、园内凡是能拿走的东西被他们统统掠走。 所有课余时间被我都花在阅读上。 这难道不是件挺麻烦的事吗？ 示例：只要你认真学习，就会有所收获。 随意春芳歇，王孙自可留。15、世界上糟糕的诗够多了。 我越来越体会到我当初是多么幸运。