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文档简介

.课题新颖的建筑总第 9 课时第 9 课时 上课时间： 年 月 日第 周星期 教学目的：1、指导学生理解各种新颖建筑的构造和造型。2、启发学生欣赏和表现新颖建筑，并添画新颖建筑周围的景物。3、引导学生体验新颖建筑的造型美。教学重点： 指导学生理解各种新颖建筑构造和造型，体验新颖建筑的造型美。教学难点：新颖建筑的造型表现。课前准备：教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：一引导阶段说一说：启发学生回忆自己所见过的建筑，观察理解各种建筑的构造和造型。师：为了让同学们更多地理解建筑的构造和造型，课前老师请同学们搜集了有关这方面的图片与资料，大家完成了没有？1你们在哪里见过建筑？2它们在构造和造型上有哪些特征？二开展阶段1、欣赏教材中的范画，感知范画媒材的运用以及画面的兴趣构成。1这些作品运用了哪些材料来怎样表现建筑？2他们怎样巧妙利用材料的特点？3你们觉得哪幅作品画面组合得好，为什么？、把你的想法与同组的同学交流。师：欣赏了这些作品后同学们是不是也很想画？今天我们就来画一画家乡的建筑。请同学们看作画要求。3、作业要求：选择自己喜欢的一座桥或塔，利用各种材料和创作方式进展创作。大胆的想象、构思，自由地创造和表现桥和塔，并添画周围景物三、学生创作，老师辅导：四、小结：表扬优秀作业五、课后拓展1、运用多种表现形式绘画和制作建筑。大胆想象，创作出“将来的桥和塔。2、运用其他材料创

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