数学八年级下人教新课标16.2分式的运算同步测试题c

1、.数学：16.2分式的运算同步测试题c人教新课标八年级下A卷总分值60分一、选择题每题3分，共18分1. ·-等于 A6xyz B- C-6xyz D6x2yz2. 以下各式中，计算结果正确的有 8； A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3. 以下公式中是最简分式的是 A B C D4. 2020黄冈市计算的结果为 A B C D5.假设那么的值等于 A.- B. C. D.-6. 计算+-得 A- B C-2 D2二、填空题每题3分，共18分7.假设成立的条件是 .8. 假设=+，那么 .9. a+b=3，ab=1，那么+的值等于 .10.假设，那么 .11. 2007年4月，全

2、国铁路进展了第六次大提速，提速后的线路时速达200千米共改造约6000千米的提速线路，总投资约296亿元人民币，那么，平均每千米提速线路的投资约 亿元人民币用科学记数法，保存两个有效数字12.按以下程序计算，把答案填写在表格内，然后看看有什么规律.输入x平方x÷-x答案1填写下表内的空格输入x32-2输出答案11发现的规律是 .三、解答题13小题12分，14、15各6分共12分13. 计算：1·÷2÷·32÷·-34-x-114. 先化简，再求值：÷·其中x=-15.请你先将分式：化简，再选取一个你喜欢且

3、使原式有意义的数代入并求值.A卷答案：一、1.C，2.A，3.C，提示：根据定义分子、分母没有公因式即可；4.A 5.C，提示：由得化简得；6.D，提示：通分得；二、7.，提示：幂指数中的对底数有限制条件即为底数不等于零，即；8. x2，提示：通分得，=，根据恒等式的意义得，；9. 7，提示：由a+b=3，ab=1，得，将+通分得，；10.-3，提示：将，得；11. ;12.11,12任意输入一个不为0的数，输出的结果均为1，提示：程序为：1；三、13.1 2 3，414. 5，15.解：原式，当时，原式=2×0-1= -1.B卷一、选择题每题2分,共8分1.为整数，且分式的值为整数

4、，那么可取的值为 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.假设有意义，那么的范围是 A. B. C. D. 3. 假如2÷2=3，那么a8b4等于 A6 B9 C12 D814.假设，那么的值是 A.2 B.-1 C.1 D.0二、填空题每题2分,共8分5.假设那么的值可以是 .6.，那么分式 .7.设表示一种运算符号，规定xy=,且21=，那么= ，98= .8.那么的值是 .三、解答题每题8分,共24分9.观察以下关系式： 你可以归纳一般结论是 .利用上述结论，计算：.10.有这样一道题“先化简，再求值：，其中小明做题时把“错抄成了“，但他的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？12.求代数式的值B卷答案：一、1.D，提示：化简得，其值为整数那么，解得=2，0，-1，3；2.D，提示：由零指数幂和负指数幂的定义得，得应选D；3.B，提示：化简得，整体代入得a8b4=，应选B；4.B，提示：将化简得，再将化简为；二、5.5，1，-1，提示：分类讨论即当；当成立；当，即成立；6.-1，提示：将结论化简得