2016杨浦区初三化学二模

1、2015学年度第二学期杨浦区初三年级学业质量调研（一）化学试卷（满分100分，考tO寸间90分钟）2016.4可能用到的相对原子质量： H-1C-12O-16Cl-35.5K-39一、单项选择题（共 24分）1 .成语涉及化学变化的是C.死灰复燃D.聚沙成塔C.味精D.蔗糖A.绳锯木断B.滴水成冰2 .调味品加入适量水后不能形成溶液的是A.食用油B.食盐3.食物中含钙量最低的是A.牛奶B.青菜C.豆类D.虾皮4 .关于“化学”的认识，错误的是A.化学能创造自然界不存在的新型材料B.化学能为人们战胜疾病，合成新药C.化学在环境保护中起着重要作用D.化学发展必然带来人类生存环境的恶化5 .“一滴水

2、中约有1.67 1021个水分子”说明了A.分子很小B.分子间可以再分C.分子之间有间隔D.分子在不断地运动6 .用钳丝蘸取下列溶液在火焰上灼烧，可以观察到火焰呈紫色的是C. Na2CO3D. KNO3B .硫酸俊（NH 4）2SO4属于复合肥D.生活中的垃圾用分类回收纯碱Na2CO3苛性钠 NaOHA. Ca（OH）2B. CaCl27 .生活之中处处有化学，下列说法错误的是A.干冰可用于人工降雨C.用天然气代替煤可以减少酸雨的形成8 .名称、俗称、化学式不一致的是A.银水银 AgB.碳酸钠C.氧化钙生石灰 CaO D.氢氧化钠9 .肉桂酸的分子式为 C9H8。2,关于肉桂酸的说法正确的是A

3、.有3种元素组成B.摩尔质量为148C.氧元素的质量分数最少D. 1mol分子中含有19个原子10 .硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是A.黄色B.白色C.蓝紫色D.砖红色11 .右图是用排空气法收集气体的装置，可用来收集H2、。2、CO2中的A. H2B, H2和 CO2C.。2 和 CO2D, H2、CO2、O2均可12 . 一般食物的近似 pH值如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清PH3.54.52.93.36.36.67.68.0说法错误的是A.鸡蛋清和牛奶是显碱性B.苹果汁和葡萄汁显酸性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁13 .如图所示两种气体发生的化学反应，其

4、中相同的球代表同种原子。根据图示信息，说法正确的是A .该反应生成两种物质B .该反应是复分解反应C.化学反应前后原子的种类不变D.分子在化学变化中是不可分的14 .实验操作符合要求的是报落方向带火孝的木祭A.滴加液体 B.振荡试管C.氧气验满 D.过滤15.运用图示法可以帮助我们巧学化学。化学知识用相应图示表示正确的是16 .物质中的少量杂质（括号内为杂质），只需适量NaOH的固体或溶液就能出去的是A. CO2 （H2O）B. CO2 （HCl）C. NaCl 溶液（MgCl 2）D. KNO3溶液（H2SO4）17 .关于CO2和CO的比较错误的是A.组成：都是由碳元素和氧元素组成B.性质

5、：CO2能溶于水；CO难溶于水C.用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料D.危害：CO2会导致温室效应”增强；CO会形成酸雨18 . “法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验，其实验原理如下：4Hg（SCN） 2f 4HgS+2CS2+3（CN） 2 f +NT该反应属于A .化和反应B .分解反应C.置换反应D.复分解反应19 .世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。关于“碳海绵”的说法错误的是A.常温下化学性质活泼B.可燃烧C.可重复使用D.可处理海上

6、石油泄漏20 .向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量。图像中能反映对应变化关系的是W 的AIliM21 .实验室配制50 g溶质质量分数为15 %的氯化钠溶液，说法错误的是A.实验的的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.量取水时，用规格为 50 mL的量筒量取 42.5 mLC.蒸储水溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率D .把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸储水洗过的试剂瓶中，并贴上标签22 .不用其他试剂无法鉴别的是A.H2SO4NaClNa2CO3 CaCl2B. HCl NaOHCuSO4MgSO4C.Na2CO3K2SO4BaCl2 HClD. NaN

7、O3 HClCaCl2KOH23 .在AgNO3、Zn(NO3) 2和Cu(NO3) 2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。向 滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。根据上述现象，结论正确的是A.滤渣中一定有 ZnB.滤渣中可能有 Ag、CuC.滤渣中一定有 Fe(NO3)2、Zn(NO 3) 2 D,滤渣中可能有 AgNO 3和Cu(NO 3) 2 24.某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下 实验：取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产 生。对固体粉末成分的判断错误的是A. 一定有碳酸钠B.可能有氢氧化钠C. 一定

8、有碳酸钙D.可能有氢氧化钙、填空题(共40分)25. (9分)水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题:(1)图1是水通电分解的示意图，请写出水电解的化学方程式,若试管a中产，10 mL气体，则b试管中产生 20 mL气体，该气体是。(2)图2中生成有刺激性气味的气体，该气体 (填“属于”或“不属于”)空气污染物；试验结束后，用 pH试纸测量集气瓶中的液体，其 pH 7 (填“小于”、“等于”或“大于”)。(3)图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。t1C时，甲物质的溶解度为 g/100g水；此温度甲物质的溶解度 乙物质的溶解度(填、='或“V”)。将12 c时接近

9、饱和的丙溶液变成饱和溶液，能达到目的是 。A.蒸发溶剂B.降低温度C.加溶质丙D.升高温度将等质量甲、乙的饱和溶液从12c降温到tiC,对所得溶液的叙述正确的是 （填序号）。A.都是饱和溶液B.溶剂质量：甲=乙C.溶质质量分数：甲乙D.溶剂质量：甲乙26. （5分）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2” “释放CO2"，实现碳循环（如图所示）展CO1+ * CaO 口舍盘高的一1L捱的空.步骤1（1）完善步骤1的化学方程式： （2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全溶解。过量 溶液，若观察到试管内步骤2O设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加,则分解不完全。（3）上述设想的优点有

10、（填字母）A.原料易得且可循环利用B.充分利用太阳能C.全地域全天候使用（4） CO2是宝贵的碳氧资源，和CO2和H2在一定条件下可合成甲酸 （HCOOH ）,此反应中CO2 和H2的分子个数比为。27. （5分）如图是对20c一定质量甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，请回答:（1）蒸发前原溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值 是,该温度下，钾溶液的溶解度是 。（2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 （填字母）的。A.随温度升高而增大B.随温度升高而减小C.无法判断（3）溶液中溶质质量分数的比较：第2个烧杯 第3个烧杯（填”或28. （7分）海水中含有大量的 Na

11、Cl,可用于制备钠及其化合物，其流程如下图：QlBaCh 过量溶凝 溶灌 溶海过量掩盐酸CaCh. XaiSO4 ）（1）过滤是将难溶性固体与 分离的一中实验操作。 在上述蒸发结晶的过程中发生 了 变化。（2）加入过量Na2CO3溶液目的是除去 CaCl2和,流程中不能用过量稀硫酸代替过量稀盐酸的原因是 ，请写出Na2CO3与CaCl2反应的化学方程式二（3）我国古代湿法炼铜是将铁放入硫酸铜溶液中，请用化学方程式表示 。依据炼铜与炼钠的反应条件不同，判断金属钠比铜获得 （填“更早”或“更晚”）。29. （8分）（1）探究金属性质：图 1是探究金属化学性质，图 2是金属化学性质网络图。图1甲中反

12、应现象是 ，其反应的化 学方程式为;图1只有乙中不反应，能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系，由强到弱的顺序是 （填元素符号）；依据图1完成金属性质网络，图 2中的A属于 （填物质类别）；（2）认识金属的制备：工业上常采用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分为氧化铁）冶铁反应的化学方程式为；（3）从废液中回收金属：某工厂排放的废液中含有Zn（NO 3） 2和AgNO3,为回收金属银 Ag ,设计了下列方案：加入过量锌的目的是。写出Zn与AgNO 3反应的化学方程式C中含有的溶质成分30. （6分）有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCM NaOH中的一种或几种组成

13、。为探究其组成（友情提示：NaCl、BaCl2溶液呈中性），进行了以下实验：请分析实验过程，回答下列问题：（1）白色粉末中一定不含。可能含有(2)生成白色沉淀的化学方程式为 。(3)无色滤液中呈碱性的物质可能含有Na2CO3； NaOH; NaOH和Na2CO3。实验证明如下：实验步骤实验现象实验结论取无色滤液少许于试管中，滴加过量的BaCl2溶液产生白色沉淀无色滤液中含有在反应后的试管中滴加 溶液变为红色无色滤液中含有Na2CO3、NaOH(4)白色粉末的成分是 三、实验题(共31分)31. (6分)某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质(固定装置略)。已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的

14、分解反应。对废液的成分进行研究。(1)装置A中发生反应的化学方程式：MgCO3高温 +CO2 T(2)装置 C的作用： , CaO的作用： 。(3)装置B中发生的反应： (用化学方程式表示)(4)图中装置E的作用：。(5)本实验中体现了一氧化碳的化学性质是： 。32 .同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时, (1)写出上述化学方程式, 反应后溶液中一定有。对可能含有的物质进行探究。(2)确定废液中是否含有盐酸：选用如图所示物质 X是酸碱指示剂中的 溶液。向废液中加入少量的镁粉，观察到 ,确定废液中一定没有盐酸。(3)确定废液中是否含有 Na2CO3,可选用 测出废液的

15、pH=10,确定废液中一定含有 Na2CO3。(4)欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成如下实验方案设计。力杀加入试剂分离方法方案评价一» Ca(NO3)2过滤、蒸发结晶不可行，理由是二稍过量的可行(5)按如下图方案分离 BaCl2和NaCl的固体混合物时，X溶液中溶质是 33 . ( 9分)同学们利用下列装置进行氧气实验与二氧化碳有关性质的探究。 实验一：MnO侬况居C 火及的木炭壁色石注斌痕AncDAi(1)写出装置 A中发生反应的化学方程式： 。(2)装置C中的实验现象是： ,说明氧气的化学性质 .(3)装置D中紫色石蕊试液变红色，说明溶液从中性变为 ,间接证 明了。实验二：同

16、学们利用如下装置验证 CO2能与NaOH反应。(装置气密性良好)(1)打开Ki、K3,关闭K2,当D中液体变红色时，可确定 C中。(2) C中收集满CO2后，关闭Ki,打开K2,将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察 到D中液体流入C中，说明CO2与NaOH发生了反应。同学们发现此装置有明显不足，认为应该在 (填装置字母序号)之间增加洗气瓶巳其作用是C装置中的浓NaOH溶液改继续完善实验，还应补充一个对比实验，即将34 . （7分）用下列装置进行组合可以验证某些气体的成分，请按要求完成有关填空。组别论断完成装置连接（用字母表示）实验现象解释化学方程式第一组：在CO、CO2中可能由一种 或两种，证明只什-种气 体为。气体>E_f A前卸的E中无现象，后面的 E 中的澄清石灰水变浑浊