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文档简介

1、2004 年安徽省中考语文试题考生注意:1、本试卷满分150 分,答题时间 150 分钟。2、试卷包括“试题卷 ”和 “答题卷 ”两部分,请务必在 “答题卷 ”上答题,在 “试题卷 ”上答题无效。3、试卷分为I 卷和 II 卷。第一卷为 77分,第二卷为 65分;卷面书写 8 分。4、考试结束时,将“试题卷 ”和 “答题卷 ”一并交回。第 I 卷(共 77 分)1、 ( 6 分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是(2 分)A、反省(sh 6 ng剽悍(pi a)o义愤填膺(y i ngB、粗糙(ca) 恬静(ti戏 妄自菲薄(b8C、抖擞(s 6 » 纤维(qi a)n 安然无恙(

2、y (ng)D、酝酿(ni ng)肖像(xi o) 面面相觑(xu)2、下列句子中有错别字的一项是(2 分)A、听了她的深情倾诉,老李也禁不住动了恻隐之心。B、既使你有出众的才华,也不能这样张狂的炫耀自己。C、这首诗饱含着真情实感,让那些苍白的口号诗相形见细D、快意同舒适像是一对李生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙3、依次填入下列横线处的词,恰当的一项是(2 分)如果不是秋风将种子吹下茎杆, 那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它风风了生命的胚胎。A 、延伸萌生保

3、持B 、延续萌动保持C、延续萌生保存D、延伸萌动保存2、 ( 45 分)阅读下面的文字,分别回答问题。一( 25分)地震中的父与子1989 年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到 4 分钟的时间里,使 30 万人受到伤害。在混乱和废墟中, 一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子, 便冲向他 7 岁儿子上学的学校。 他眼前, 那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼,已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊: “阿曼达,我的儿子! ”跪在地上大哭一阵之后, 他猛地想起自己常对儿子就的一句话: “不论发生什么,我总会跟你在一起! ”他坚定的站起身,向那片废墟走去。他知道儿子的教室在楼的一层左后角处

4、,他疾步走向那里开始动手。在清理挖掘时,不断在孩子父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊: “我的儿子!” “我的女儿!”哭喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拦住这位父亲说: “太晚了,他们已经死了。 ”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道: “谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋着头挖着挖着。救火队长挡住他: “太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。 ”这位父亲问 : “你是不是来帮助我? ”警察走过来: “你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。 ”“你是不是来帮助我?”人们都摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这

5、位父亲心中只有一个念头: “儿子在等着我。 ”他挖了 8 小时、 12 小时、 24 小时、 36 小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。在第 38 小时,他忽然听见底下传出孩子的声音: “爸爸,是你吗? ”是儿子的声音!父亲大喊: “阿曼达,我的儿子! ”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子! ”“我告诉同学们不要害怕, 说只要我爸爸活着就一定来救我, 也就能救出大家,因为你说过不论发生什么,你总会跟我在一起! ”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”14 个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。 ”父亲大声向四周呼喊: “这

6、里有 14 个孩子,都活着!快来人! ”过路的几个人赶紧上前来帮忙。50 分钟后,一个安全的小出口开辟出来了。父亲声音颤抖地说: “出来吧,阿曼达。 ”“不!爸爸,先让别的同学出动吧!我知道你会跟我在一起的,我不怕。不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。 ”这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后, 无比幸福地紧紧拥抱在一起。4、父亲赶到学校时, “顿时感到眼前一片漆黑” 的原因是什么?( 4分)5、父亲请求帮助时,为什么人们都 “摇头叹息 ” ,没人帮他挖?( 6分)6、填空。 ( 4 分)在地震灾难中,父子俩都想起了“不论发生什么,我(你)总会跟你(我)在一起” ,这句话除了体现父子间的

7、深挚的爱,还体现了父亲对儿子的,儿子对父亲的。7、文中画线句子对描写父亲起什么作用?( 5 分)8、文中除了表现父子之爱,还表现了那些人之间的关爱?由此,你对人世间的爱有什么深切的认识(用一两句话概括)?( 6 分)二( 20分)我寻求挫败我一直在寻求挫败。有人出发去“征山”,我却从来不是,而且刚好相反,我爬山,是 为了被山征服。有人飞舟,是为了 “凌驾”水,而我不是,如果我去 亲近水,我需要的是涓水归川的感受,是自身的消失,是自我复归拉 于零的一次冒险。记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗?终其一生,他遇不 到一个对手,人间再没有可以挫阻自己高人,天地间再没有可匹敌的 力量,真要令人忽忽

8、如狂啊!生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的, 但更大的幸福却发生在他 掷玉的刹那。那时,他初遇黛玉,一见面,彼此惊为旧识,仿佛已相 契了万年。他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上, 那种自我的降服和 破碎是动人的,是真爱情最醇美的倾注。文学史上也不乏这样的例子。陈师曾一遇见黄山谷,就烧掉自己的 书稿,虚心去向黄山谷学习。一个人能碰见令自己心折首俯的人,并 能一把火烧尽自己的旧作,应该算是和种极幸福的际遇。新约中的先知约翰,一见耶酥,便屈身降志。他对人们说:“我 仅仅以水为你们施洗礼,他却以灵为你们施洗礼,我之于他,只能算 是一声开道的吆喝声。”红拂传里的虬髯客一见李靖,便知天下大 势已定,于是飘然

9、远引。那使无数人为之倾倒的大唐盛世的李靖,我 多么想见他一眼啊!清朝末年的孙中山也有如此风仪,使四方豪杰甘 于俯首授命。生的悲剧原不在头断血流,而在于没有大英雄可以为之赴命,没有大理想供其追求。我一直在寻求挫败, 人生天地间, 还有什么比失败更快乐的事?站在千丘万壑的大峡谷前, 感到自己渺小得像蝼蚁一样, 还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来,享受大化的赫赫天威?曾记得一个夏夜,卧在海滩上, 看到满天繁星如雨阵如箭簇,一时几乎惊得昏了过去, 感到一种投身在伟大之下的绝望, 知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体。不过, 这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬。试想,宇宙如果像一个窝囊废一样被我们

10、征服了,日子会多么无趣啊!读圣贤书,其理亦然。读一些好书,仿佛看见洞照古今长夜的明灯,听见声彻人世的巨钟, 心中自会涌出一份不期然的惊喜, 知道我虽遇鲁,天下人间能人正多,这一番心悦诚服,使我几乎要大声宣告说:“多么好!人间竟有这样的人、这样的书!我连死的时候都可以安心了!因为有这样优秀的人,有这样美丽的思想。 ”此外,在印度见到特瑞沙,在非洲见到史怀哲,或是在美术馆看“八大山人” 、石涛,在博物院看周鼎宋瓷,都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动。这种激动,这种虔诚的服输,是多么难忘的大喜悦啊。如果问我此生还有什么未了的心愿, 那便是不断遇到更令我心折的人,不断探得更勾魂摄魄的美景,

11、好让我能更彻底地败溃,从心底承认自己的卑微和渺小。9、段列举的一反一正两个例子,各说明什么道理? (4分)10、填空。( 3 分)从第段看,大英雄指、三人。11、第段画线句子中,这份绝望”是指什么?作者为什么兴奋昂扬 ” ?( 4 分)12、作者“寻求挫败 ”的目的是什么?请用文中的句子回答。 (5分)13、本文标题是 我寻求挫败",但-段列举了别人的例子,这是否有必要?请说说你的理由。 (可以发表不同的见解) (4 分)3、 ( 11 分)4 题) ( 4 分)( 2),奉命于危难( 4) 大漠孤烟直, )。( 6 )枯藤老树昏鸦,)14、补出下列名句的上句或下句。(1),思而不学

12、则殆。之间。( 3) ), 江入大荒流。( 5)欲为圣明除弊事,)。15、默写清代赵翼的论诗。 ( 3 分)李杜诗篇万古传,),),)。16、按提示默写诗文句子。( 4 分)1)唐代诗人常建在题破山寺后禅院中描写禅院幽静的句子是:( 2 )古代思想家孟子曾经说过: “乐以天下,忧以天下。 ”宋代范仲淹在 岳阳楼记 中把这一思想作了进一步发展, 他是这样说的: “)(15分)阅读下面文言文,回答问题送董邵南游河北序韩愈燕赵古称多感慨悲歌之士。 董生举进士, 连不得志于有司, 怀抱利器,郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!夫以子之不遇时, 苟慕义强仁者皆爱惜焉, 矧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝

13、闻风俗与化移易, 吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉。吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓,而复观于其市,复有昔时屠狗者乎?为我谢曰: “明天子在上,可以出而仕矣。 ”【注】望诸君:即战国时燕国名将乐毅。他忠心耿耿,战功卓著,后被人离间,受到燕王怀疑,被迫离燕至赵,赵封他为望诸君。17、解释下列加点词在文中的意思。 ( 2 分)(1)然吾尝闻风俗与化移易易:(2)明天子在上,可以出而仕矣仕:18、标示句子的诵读节奏,选择词的恰当义项。( 4 分)( 1)苟 慕 义 强 仁 者 皆 爱 惜 焉( 2)下面方框中文字出自古汉语常用字字典,解释 “皆爱惜 ” 中的“惜 ” ,应选择

14、第仕仕义项。 (只能序号)惜Xi爱惜。韩非子难二:1草茅者耗禾穗,惠盗贼者伤良民。” (耗:减损。惠:给人好处。)吝惜,舍不得。蔡琰悲愤诗:岂 敢性命。"痛惜,哀伤。贾谊惜誓:1余年老而日衰兮。”F列句中加点的词不能解19、 “郁郁适兹土”的 “适”解释为 “往,到释为 “往,到 ”的一项是( 2分)A、由是先王遂诣亮B、去国怀乡,忧谗畏讥C、辍耕之垄上D、造饮辄尽,期在必醉20、翻译下面的句子。( 3 分)聊以吾子之行卜之也。21、根据文意,联系“望诸君 ”的注释,谈谈你对韩愈委托董邵南“吊望诸君之墓”的认识。 ( 4 分)第 II 卷5、 ( 10 分)22、按要求回答问题。(

15、10 分)据统计,北极的鸟类大约有120种左右,其中多为候鸟,常住的鸟类不到总数的十分之一。作为对比,南极的鸟类只有43种,永久性的居民”大概只有企鹅和贼鸥。生活在北半球的鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。 据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类学家说, 光在阿拉斯加北极地区, 就有来自世界各地的候鸟在这里居住。北极是全世界几乎所有候鸟的天堂。 在南极, 飞得最远的是信天翁,但它只是绕南极作长距离的迁移。这是因为,北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类干扰。因而, 南半球的许多候鸟宁可从遥遥万里飞到北极来越冬, 也不愿意到南极去送死。(1)第句画线部分应该删

16、去一个词:。2 2分)(2)与第句中 居住”一词意思相近的一个成语是:( 2分)(3)第二段中,与本文中心无关的一个句子是第一句。(3分)( 4)请给本文拟一个恰当的标题。( 3 分)6、 ( 55 分)23、作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多请以“珍惜所拥有的一一一”为题,写一篇文章。( 55 分)提示和要求:( 1) 先将题目补充完整, 然后写作。 题目的横线上可填 “青春、 健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。( 2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表

17、达你的真情实感。( 3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。( 4)不得抄袭。( 5)不少于500 字。【附】参考答案及评分标准1、 ( 6 分)1、 (2分) B 2、 (2分) B 3、 (2分) C2、 ( 45 分)1 ( 25 分)4、 ( 4 分)因为他看到儿子上学的小楼已变成废墟, ( 2 分)认为儿子一定死了,感到绝望。 ( 2 分) (意思对就得分)5、 ( 6 分) 人们认为这位父亲因失去孩子而精神失常, 对他深表同情;( 3 分) 但断定孩子绝无生还的可能, 继续挖下去还会有危险。 ( 3 分)(意思对就得分)6、 (4 分)责任感信任7、 ( 5 分)突出父亲

18、挖的时间长; ( 2 分)表现父亲的执著(坚毅、坚韧、顽强) ,对孩子的深挚的爱。 ( 3 分) (意思对就得分)8、 (6 分) ( 1)父爱:父亲安顿好受伤的妻子。救火队长关心父亲的生命安全。警察劝父亲控制情绪,并关心群众的安全。好心人劝慰父亲。过路人帮助父亲救出 14 个孩子。儿子鼓舞同学。遇救时先让同学出去。(此问 3 分; 每答对一点得1 分, 答出三点就得满分。 意思对就得分。 )( 2)认识(示例) :爱能够创造奇迹。爱能够激发人的潜能。爱使人高尚。爱是精神的支柱,能够使人绝处逢生。爱是驱散黑暗的阳光。爱使人坚毅。(此问 3 分;答案不限以上所列,只要切合文章思想内容、语言精炼就

19、可得分。 )2 ( 20 分)9、 ( 4 分)前例说明没有挫败使人孤独、痛苦; ( 2 分)后一例说明挫败可以带来惊喜、幸福。 ( 2 分) (意思对就得分)10、 ( 3 分)耶酥李靖孙中山 (各 1 分)11、 (4分) (1) “这份绝望 ”指的是对宇宙的伟大,感到人类永远无法逼近那百万光年之处的光体。 ( 2 分)( 2) “兴奋昂扬 ”是因为意识到人类尽管无法征服自然,达到人生的崇高境界,但也永远不会失去追求和理想。 ( 2 分) (第二问答 “意识到人类尽管无法达到人生的理想境界,但绝举放弃对理想的追求 ” ,“意识到人类虽然永远不能逼近那百万光年之处的光体,但绝不会放弃对宇宙的

20、探索和认识 ” , “意识到人们有时无法追摹到某种境界,但会在追求和发现中心悦诚服”也得分。意思到就得分)12、 ( 5 分)不断遇到更令我心折的人,不断更探得勾魂摄魄的美景,( 2 分)好让我能更彻底的败溃,从心底承认自己的卑微和渺小。 ( 3分)13、(4分)有必要。(1分)作者广泛举例,可以证明 寻求挫败”不仅是自己的个人体验,而且具有普遍意义。 ( 3 分)无必要。 ( 1 分) 既然写 “我”寻求挫败, 就应该只写自己的经历和体验。 ( 3 分)有必要, 但略嫌多。 ( 1 分)可以删去一点,以突出 “我”寻求挫败这一重点。 ( 3 分)三( 11 分)14、 ( 4 分)( 1)学而不思则罔( 2)受任于败军之际( 3)山随平野尽( 4)长河落日圆( 5)肯将衰朽惜残年( 6)小桥流水人家(答对 4 题得满分。每小题 1 分;漏字、添字、有错别字,该题不得分)15、( 3 分) 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出, 各领风骚数百年。 (每句 1 分,漏字、添字、有错别字,该句不得分)16、 ( 4 分) ( 1)曲径通幽处 山房花木深( 2)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 (每小题 2 分;漏字、添字、有错别字,该小题扣1 分)四、 ( 15

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