《设计材料与工艺》教学大纲

1、设计材料与工艺教学大纲一、课程基本信息英文名称：Design of material and process 课程编号：130520150 课程学时：48学时 课程学分：3学分适用专业：产品设计 课程性质：必修开课单位：人文与艺术学院 开课学期：二年级下学期先修课程： 无二、课程教学目标目标1：掌握产品设计的材料及加工工艺。目标2：掌握新材料新工艺及色彩（CMF）。目标3：培养从材料角度进行设计创新。目标4：培养综合材料的产品制作实践。目标5：培养设计研究及自主学习能力。课程教学目标与毕业要求对应关系表教学目标毕业要求指标点123456789101112目标1目标2目标3目标4目标5注： “毕

2、业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容；请在相应的表格内打“”。三、课程要求本课程采取启发式教学、理论讲解、制作演示、视频讲解、市场调查等教学方式；要求学生掌握产品设计材料及工艺、CMF、材料创新思维、材料制作等知识，掌握从材料角度进行设计创新的方法；培养学生的材料创作及自主学习能力；要求学生进行材料市场考察、文献查阅等收集相关资料，并按时完成作业。课内实验课：使学生了解材料的特性、质感特征、成型工艺、表面处理工艺，熟悉各种材料在产品设计之中的运用，掌握产品设计中材料及工艺的使用方法；培养学生的设计材料研究能力及CMF设计思维。要求学生准备方案草图、材料、制作工具等，课程结

3、束时完成设计作品。四、教学内容第1章 概述 （4学时）知识要点：设计材料的分类、设计材料的性能、设计材料的质感重点：设计与材料的关系、产品设计中质感的运用难点：材料表面特性对产品设计的影响第2章 金属材料与成型工艺（4学时）知识要点：金属特性、金属分类、金属工艺、金属在产品设计中应用分析重点：产品设计中金属的应用难点：金属产品的设计创新第3章 塑料材料与成型工艺（8学时）知识要点：塑料特性、塑料分类、塑料工艺、塑料在产品设计中应用分析重点：产品设计中塑料的应用难点：塑料产品的设计创新第4章 木材与成型工艺（4学时）知识要点：木材特性、木材分类、木材工艺、木材在产品设计中应用分析重点：

4、产品设计中木材的应用难点：木制产品的设计创新第5章 玻璃材料与成型工艺（4学时）知识要点：玻璃特性、玻璃分类、玻璃加工工艺、玻璃在产品设计中应用分析重点：产品设计中玻璃材料的应用难点：玻璃产品的设计创新第6章 新材料新工艺及色彩（CMF）（8学时）知识要点：CMF设计流程与方法、CMF色彩搭配与管理方法、企业前沿新材料工艺的案例分析、CMF设计思维重点：CMF的设计思维、方法、流程难点：CMF趋势研究第7章 综合材料设计制作（16学时）知识要点：材料市场考察、产品成型、产品表面处理重点：综合材料的成型过程难点：产品表面效果的处理课程教学目标与教学内容、教学方法对应关系表教学目标教学内容教学方法

5、讲授法讨论法直观演示自主学习任务驱动参观教学目标1概述，金属、塑料、木材、玻璃材料及成型工艺目标2新材料新工艺及色彩（CMF）目标3概述，金属、塑料、木材、玻璃材料及成型工艺目标4综合材料设计制作目标5概述，金属、塑料、木材、玻璃材料及成型工艺，综合材料设计制作注：教学方法如，讲授法、讨论法、实验法、演示法等；请根据教学目标和教学内容安排适当的的教学方法，并在相应的表格内打“”。本课程实验项目一览表序号实验项目名称学时内容提要每组人数实验室名称 (地点)1材料市场考察4考察建材市场、家具家电卖场等40校外2材料准备4根据设计方案裁剪材料40设计教室3材质制作8材料成型及表面处理40设计教室五、考核方式与评分办法说明本课程所采用或建议使用的考核方法，如开卷笔试、闭卷笔试、论文（设计）、作业、机考等；并请说明分数分配的百分比例。课程教学目标与考核方式对应关系表教学目标考核方式论文（设计） (60%)作业（30%）考勤（10%）目标1目标2目标3目标4目标5 注：根据教学目标安排合适的考核方式，并在相应的表格内打“”。六、教学参考1.教材或实验指导书名称：1 李津产品设计材料与工艺清华大学出版社2018年3月2叶双贵产品设计与综合材料创作清华大学出版社2012年9月2.参考教材：1