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文档简介
1、辅导员培训心得体会参加辅导员培训班一个星期了, 这个星期的每一天都忙碌的, 但是我却过的 很充实,心情很愉快,没想到辅导员培训会如此丰富多彩。记得开课的那天早晨,心里还一直在想,辅导员也要培训 ?未免有点小题大 做了,再说了辅导员培训什么,还两个月呢 ?简直是浪费时间。到了现场学院的 领导都到了, 看起来这个培训班还蛮受重视的。 听了院长关于这期辅导员培训班 的重要性的阐述和对我们的期望后,我才知道原来辅导员也有这么多的学问呀 ! 辅导员的责任和地位也在慢慢的被人重视, 但心里还是对辅导员这么正式的培训 心存疑虑。通过学习我们才知道, 以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅, 培训下 来,使我
2、受益良多,收获很大。我相信,经过系统培训,我将会成为优秀辅导员 队伍中的一员,我为我的选择感到骄傲, 同时为我即将成为一名辅导员而期待着。 首先衷心地感谢学院能够给予我这样一次难得的培训机会。课程安排科学合理、 内容丰富、 实用性强,涉及高校学生管理工作的方方面 面:新时期大学生思想政治教育, 大学生心理健康教育, 大学生安全教育与突发 事件的应急处理以及大学生职业发展教育等内容。为我们做了一场精彩报告, 使我们大家开阔了视野, 增长了见识, 了解到国 外最新的高等教育理念。 国外的经验固然有许多值得我们学习的地方, 但国情各 不相同,因此我们国家必须坚持走中国特色的高等教育道路,而不能盲目照
3、搬。本次培训虽然时间短暂, 但收获却很丰厚。现将几天来的学习感悟陈述如下:一、加深工作认识,摆正工作心态很多人恐怕都会有这样一些认识: 辅导员工作似乎人人都能做, 对素质的要 求不高;辅导员工作很辛苦,工作很难出成效;辅导员不是教师,无足轻重。而 对于许多从事学生工作的辅导员老师来说, 也对自己的职业感到困惑, 对自己在 学生工作中的作用认识不够, 对自己担负的重任认识不清, 工作定位于学生管理 不落后而已。我也曾迷茫过,困惑过,不知如何使自己的工作更有成效,使学生 能够学有所成。 但在听取了老师的经验之后, 顿然思路开阔。 用老师的话就是做 好辅导员工作很不容易,但是,如果用“心”去做,也很
4、容易把这份工作做好。作为大学生的辅导员老师,工作需要有激情,不过,如果多些理性的头脑,更能 够科学地来开展工作。 作为有中国特色的社会主义大学的政治辅导员, 我们在开 展各项学生工作时,应该对自己严格要求,从自身做起。首先,要有坚定的政治立场,不断地提高自身的政治素质和思想境界; 其次,我们要加强业务学习,了解教育管理学、教育心理学、领导学等相关 学科的知识,注重实践锻炼,加强工作研究,不断地提高工作能力;第三,我们要加强自身的道德修养,因为作为辅导员、班主任,我们的身教 重于言教;第四,我们要切实发挥我们的职能作用, 深入细致地开展思想教育工作, 认 真组织好校园文化活动和大学生的社会实践活
5、动, 加强网络思想教育, 帮助解决 大学生的实际问题, 及时了解并掌握学生的思想动态, 真正的成为大学生健康成 长的指导者和引路人。最后,让优秀成为一种习惯。辅导员工作虽然辛苦,虽然很平凡,但是是能 够出彩的,要抱着要做就做好的心态,在平凡的岗位上做出优异的成绩。本次培训之后, 我对辅导员工作的地位和责任有了更加清晰的认识: 辅导员 工作不但要做,更要做好,只要用心去做,定能做得优秀。二、提高业务水平,加大实践力度辅导员的工作任务有很多, 我们大多数时候只重视学生的日常管理工作, 而 忽视了其他许多重要的方面, 比如说大学生的思想政治教育, 大学生的心理健康 教育以及大学生的职业发展教育等等方
6、面。 其实,这些工作才是我们的重中之重, 因此,我们应该充分重视这些方面的教育, 做到工作细致, 态度端正,责任心强, 富有成效,真正成为一名名副其实的教育者,而不仅仅是一名管理者。教授的的精彩报告, 使我认识到在新的历史背景下, 大学生的思想和价值观 念已经发生了巨大变化。 我们不能沿用以往简单而又粗暴的做法, 不顾大学生思 维方式新的发展特点, 应树立“以人为本”的教育理念, 尊重教育规律, 尊重教 育对象的身心发展规律, 尊重学生的人格; 把解决学生的实际困难与教育管理工 作结合起来, 把满足学生不同层次的需要与学生教育管理工作方法结合起来; 采 用新时期的思想政治教育方法, 贴近大学生
7、的学习实际, 贴近大学生的生活实际, 贴近大学生的交往实际, 贴近大学生关心的社会实际, 实践育人,创新管理模式, 深入细致地开展心理健康教育,利用校园文化和各种活动,加大党员发展力度, 通过各种方式潜移默化地对大学生加以引导和教育。教授的讲座, 使我对心理健康知识, 尤其是大学生心理健康方面的问题, 有 了一个全面的认识和理解, 这些知识将对我今后有针对性的开展大学生心理健康 教育起到重要的指导作用。 其实,大学生心理健康教育是思想政治教育的一个重 要内容。从某种意义上讲, 心理健康教育是造就凡人, 使大学生成为一个正常人, 而思想政治教育则是培养圣人, 使大学生成为一个道德高尚的人, 两者
8、密切相关, 心理健康教育是思想政治教育的基础。在听取了讲座之后, 我更是受益匪浅。 大学群体生活的特殊性, 决定了我们 辅导员老师更应该关注大学生的安全教育工作。 家长把子女送到大学接受高等教 育,希望自己的孩子能够健健康康地学有所成地顺利毕业, 步入社会, 而我们辅 导员老师可能就要担负起学生安全教育的重任, 因此高校的治安安全教育和消防 安全教育一刻也不能有所松懈。 李书记的讲座很实际, 也很实用, 具有很强的操 作性。做学生管理工作, 也必须发挥集体智慧的力量, 而不能搞单帮, 因为一个个 小小的经验也可能在团队的作用下变成大智慧, 从事辅导员工作的同事们可以经 常交流经验,互相学习,加
9、深对教育规律的认识。经过各位教授细致的理论指导和实践学习, 我想我的业务水平必然会有很大 的提高,同时团队的合作意识也会有所增强, 这些知识和理论将会对我今后的学 生管理工作起到很重要的指导作用。三、明确发展重点,找准努力方向 很多时候我感到困惑和异常无助, 因为我所从事的是一份在旁人眼里很空洞 的工作,知识性不强,职业地位不明确,流动性高。如果没有“杀手锏”很容易 被淘汰。我们职业发展教育在国内还属于起步阶段, 还存在着空白。 如果我们多 关注职业发展教育方面的资讯, 随时了解毕业生就业政策的变化, 及时了解相关 专业的人才市场信息, 初步预测市场需求变化趋势, 分析学生职业素质、 能力状
10、况与市场需求间的差异, 对不同学生的择业目标进行合理定位, 争取成为第一批 职业教育的赶潮人, 我们就不会为明天做什么而担忧焦虑了。 为此,我们应该掌 握职业发展教育理论知识, 参加职业发展教育技能培训, 学习相关理论知识, 如 心理学、人力资源学、法律学、社会学、管理学、行为学、市场学、创业教育、 公关礼仪等, 了解就业技术方面的有关知识, 提高自身的含金量。 使我明确了自 己今后应该走的路和努力方向。“育人为本,德育为先”, 加强大学生思想道德教育, 在在各种思想意识斗 争异常激烈的今天, 显得尤为重要, 因为西方敌对势力从来就没有放弃过对我国 年轻一代的争夺。 培养政治坚定的大学生的责任, 是我们每一位大学辅导员老师 的使命;但如何加强大学生的思想道德修养, 更好地
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