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文档简介

1、中学解放思想，赶超跨越大讨论活动调研报告:解放思想大讨论专题调研报告中学解放思想，赶超跨越大讨论活动调研报告结合我校的主题构建良好的交易教学环境，促进学校跨越式开展，按照学校的统一部署，教务科研部门开展了调研和讨论，先将调研和讨论的情况、今后工作的思路做一个汇报。教务处设计了调查问卷，在教研组长会上开展问卷调查和讨论，问卷的调查内容主要是“围绕着我校大讨论主题构建良好教育教学环境，促进学校跨越式开展，您认为目前在教学方面主要存在的或亟需解决的问题有哪些？请写下来并按问题的重要性用序号排列至少3个以上”。为了使讨论和调研充分展开，我们采取了这样的程序：利用头脑风暴的思维技巧，每位老师先写出10个

2、【关键词】：p 】： ，然后再将这10个【关键词】：p 】： 串成3个问题，再将老师分成3个小组，数学物理化学加科研处一个组，语文英语政治加教务处一个组，历史生物体育加一个组，每个组交流讨论，推荐出认为最重要的三个问题，然后教务科研再进展汇总讨论，将问题的重要性进展分类排序，明确解决的思路和方案。此次调研讨论热烈充分同时又井然有序，大家积极发言，对学校的工作献计献策，对学校今后的开展提出了许多建立性的意见。大家提出的问题主要集中在三个方面：一是老师的师德和敬业精神方面，主要表达在老师工作的积极性不强，特别是施行绩效工资之后这个现象比拟明显；老师队伍的团队合作竞争意识还有待于继续进步，凝聚力不强

3、；一些老师对学生关爱不够，对学生一味批评指责，没有从学生的实际出发考虑问题、排挤后进生；一些老师的教学教育常规遵守情况不佳；一些老师比拟喜欢发牢骚、不能从学校的大局考虑问题；二是老师专业成长方面，主要表达在老师专业程度亟待进步。学校没有形成积极向上的教研文化气氛，学校教科研气氛不浓；一些老师教学艺术程度比拟欠缺，课堂效率不高、课堂的教学设计还需进一步优化、老师进展教学反思的自觉性不强，老师培训的时机还不够多，很多老师都希望多一些外出培训的时机。三是学生德育管理方面，如何对学生进展科学全面的评价，通过评价的引导帮助学生树立自信，评价能发挥作用而不是停留在纸上和流于形式；局部学生的学习兴趣和学生的

4、学习习惯表现不佳，学生厌学情绪比拟严重；结合老师们反映的上述三个方面的问题，教务科研经过讨论研究，方案从以下几个方面进展调整和改良。一是建立和完善一套发挥良好鼓励机制的制度和评价体系。对目前学校教科研制度进展整合，对一些指标进展量化考核，年内方案出台一份学校教研积极分子评选方案，今后区级、市级的教研积极分子、优秀老师首先要是学校的教研积极分子，杜绝论资排辈，大家轮流得的现象。二是继续坚持加强教务科研的常规管理，向常规管理要效益。对教学常规管理进一步分指标量化考核，年内拿出量化考核的细那么，教学常规考核结果要和绩效工资挂钩。三是争取多一些老师交流培训的时机。多层次多种渠道开展培训，校级、市级、区级等。并要求外出培训的老师必须带着问题去，带着收获回。培训回来要向大家汇报交流。四是进一步完善

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