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1、20092013 年复旦大学金融学考博试题2009 年1、结合21 世纪初我国经济的实际分析央行三大货币政策工具的优缺点，并给出最优的组合方式。2、 1）10000 元存五年，三种方式，第一：一年期存一年，之后取出转存四次； 第二：存三年期，之后转存一年期两次； 第三：存一个五年期。 1、3、 5 年期的年利率分别为3.2%、3.7%和 4%。问三种方式五年后的终值，并说明哪种最优？2）有100 万资金，无风险国债收益率3%，两种风险资产收益率分别为8%和14%，方差分别为0.15 和0.25。假设行为人风险偏好较低，风险资产与无风险资产投资比例为1：1，问应如何投资？3）某金融期货的现货价格

2、为20 元，目前持有该期货的到期收益率为1 元，融资成本为0.2 元，用套利定价法计算此金融期货的理论价格。3、导致中美间贸易收支不平衡的宏观因素有哪些？中国应采取什么措施进行调控？4、人民币存款利率12%，美元存款利率5%，中国的通货膨胀率为 21%，美国的通货膨胀率为2%，美元与人民币的兑换比率保持 1 美元兑换8 元人民币不变。问：1）中国的资金是流入还是流出美国？请解释实际利率和资金流出入之间的关系？2）不考虑套利成本，100 万美元投资一年后的净获利是多少？2010 年1. 比较 1997 年东亚金融危机和 2008 年世界金融危机。2. 比较报价驱动交易机制和指令交易机制的特点和不

3、同。中国股票市场采用了什么交易机制，有什么优点。3. 巴-萨效应是什么：对中国对美国的汇率政策制定有什么参考价值。4. 提高法定准备金的长期和短期效应。并计算广义、侠义货币供应量和存款的紧缩率。2012 年1、A-P 模型和 SS 模型假设非知情交易者有什么不同？这个假设导致他们的结论有什么不同？2、论述人民币真正发挥国际结算货币职能需要满足哪些条件？比较人民币成为国际结算货币的利弊。3、自 1994 年以来，我国持续的双顺差形成的原因是什么？这种持续的双顺差给我国造成了哪些负面影响？4、论述 2008 年的世界金融经济危机和1924 年世界经济大危机各国政府出台了哪些政策来治理？有什么样的效果.2013 年1. 分析美国定量宽松政策引起的效应。2. 运用实际汇理论分析欧债危机3. 运用“中间汇率消失理论”分析中国汇改。4. 信息经济学（姜

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