2018学年第一学期人教版高一生物必修2第二章《基因和染色体的关系》学案含答案_第1页
2018学年第一学期人教版高一生物必修2第二章《基因和染色体的关系》学案含答案_第2页
2018学年第一学期人教版高一生物必修2第二章《基因和染色体的关系》学案含答案_第3页
2018学年第一学期人教版高一生物必修2第二章《基因和染色体的关系》学案含答案_第4页
2018学年第一学期人教版高一生物必修2第二章《基因和染色体的关系》学案含答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.第2章 基因和染色体的关系一、考纲细说1. 细胞的减数分裂:能说明细胞的减数分裂,会分析减数分裂过中的染色体和DNA的变化特点。2. 配子的形成过程:会举例说明配子的形成过程,能区分精子和卵胞形成的不同3.能分析鉴别有关减数分裂和有丝分裂的细胞图像,能准确绘制典型的细胞分裂图。4. 受精过程:会举例说明受精作用的概念、特点和意义5. 人类对遗传物质的探究过程:说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据6.尝试运用类比推理方法解释基因位于染色体上7. 伴性遗传:能举例说出伴性遗传的概念、特点、应用8.能运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲的遗传规律9.会分析人类遗传病系谱图,并能运用遗传定律进展

2、相关概率计算二、知识网络及预习四、疑难点拔(一) 概念辨析1.同源染色体:减数第一次分裂的前期,初级精母细胞中分散存在的染色体两两进展配对。配对的两条染色体,形状和大小一般都一样性染色体、不同,一条来自父方,一条来自母方示意图中的两种不同颜色的染色体代表父母双方,这样的两条染色体叫做同源染色体。如图21中A和a是一对同源染色体,B和b是另一对同源染色体。正确理解同源染色体中的染色体一条来自父方,一条来自母方,要与受精作用相联络。受精卵中的染色体一半来自精子父方,另一半来自卵细胞母方。精子中的染色体形态、大小各不一样,卵细胞中的染色体形态、大小也存在差异。但在受精卵中,来自精子父方的每个染色体,

3、都能在来自卵细胞母方的染色体中找到一个与之形态、大小都根本一样的染色体,这两个染色体就属同源染色体。2.非同源染色体:减数分裂中不配对的染色体,形状、大小不一样互称非同源染色体。如图21中A和B或b,a和B或b为非同源染色体。3.妹染色单体和非姐妹染色单体:姐妹染色单体是指一条染色体复制后,所形成的共用一个着丝点的两条染色单体,而四分体中不能共用一个着丝点的两条染色单体互称非姐妹染色单体。如图21所示,1和2、3和4称为姐妹染色单体染色单体,而2和3或2和4称为非姐妹染色单体。非姐妹染色单体之间常常发生穿插,并且互换一部分染色体,如图22中已发生穿插,并且可以互换部分染色体。二关于萨顿的假说1

4、内容:基因与染色体存在明显的平行关系基因在杂交过程中保持完好性和独立性。在体细胞中基因成对存在,染色体也成对存在体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自 母方,同源染色体也如此。非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。2结论:基因位于染色体上。3证据:摩尔根的果蝇杂交实验。三正确理解基因与XY性染色体的关系伴X遗传的基因如红绿色盲基因,血友病基因在X染色体的A区段;而伴Y遗传的外耳道多毛症基因在Y染色体的C区段。而BD两个区段上存在等位基因,这些基因的传递无性别差异,相当于常染色体中一对同源染色体上的基因的遗传。四实验探究1.使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数

5、分裂固定装片。1认同基因是物质实体。2增强动手操作才能,认同物质的规律性,树立辨证唯物主义世界观。3自主观察、归纳总结、讨论分析、表解、稳固、练习,理解掌握减数分裂过程中染色体的主要行为变化,并从本质上认识了减数分裂实际是一种特殊方式的有丝分裂。4通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目,加深对减数分裂过程的理解。2.减数分裂过程中染色体行为变化的模拟1注意同源染色体形态大小根本一样。2用两种颜色代表染色体分别来自父方和母方3减数第一次分裂后期非同源染色体的组合是随机的。4注意理解一个性原细胞所形成的精子类型与卵细胞类型的不同。五、典型例题例题1:甲

6、、乙、丙三图分别表示某种生物假定只含有两对染色体的三个正在进展分裂的细胞,根据图答复:1图甲表示 _分裂。2图乙表示_分裂_ 期。3图丙表示_ 分裂_期。4乙图细胞分裂产生的子细胞是_细胞。5丙图细胞分裂产生的子细胞是_ 细胞【解析】根据细胞有丝分裂和减数分裂中染色体的变化特点分析:甲图:着丝点未分开,同源染色体别离,细胞均等分裂,故为精子形成过程中减数第一次分裂。乙图:着丝点分裂,且每一极内有同源染色体,所以判断为有丝分裂后期。丙图:着丝点分裂,且每一极内无同源染色体,细胞均等分裂,故判断为精子形成过程中的减数第二次分裂后期,或者第一极体的减数第二次分裂后期。【答案】1减数第一次 2有丝 后

7、 3减数第二次后 4体 5精子或第二极体例题2:设某动物的1个体细胞中DNA含量为2个单位2C。1请在上图绘出该动物的初级精母细胞减数分裂过程中1个细胞核DNA含量变化的示意图。2填空说明以下DNA含量变化的原因:由精原细胞变成初级精母细胞时,组成染色体的DNA分子进展_ ,核DNA含量的变化是_。减数第一次分裂,同源染色体_,1个初级精母细胞分裂成2个次级精母细胞,1个细胞核DNA含量的变化是_。减数第二次分裂,染色单体别离,成为两个染色体,_个次级精母细胞分裂成4个精子细胞,1个细胞核DNA含量的变化是_。【解析】考察减数分裂过程中,细胞核内DNA含量的变化规律及运用坐标图表达生物量变的才

8、能。由题意,1个体细胞中核内DNA含量为2C,那么1个精原细胞核DNA含量也是2C。减数第一次分裂间期,由精原细胞变成初级精母细胞时,组成染色体的DNA分子进展复制,核内DNA含量加倍,即由2C4C。而题中要求绘的示意图,起点是初级精母细胞,所以绘图的起点是4C。初级精母细胞进展第一次分裂,同源染色体彼此别离,产生2个次级精母细胞,1个细胞核DNA含量自然由4C 2C。次级精母细胞进展减数第二次分裂,染色单体别离,成为两个染色体,分别进入2个细胞,最终2个次级精母细胞分裂成4个精子细胞,每1个精子细胞核内DNA含量为1C。比体细胞核DNA含量减少一半。另外,画示意图时要注意:要采准量变点两次分

9、裂的末期;显示DNA含量的减半是瞬间发生的,只能用直线下降表示,不能用渐减曲线表示;应把各阶段的横竖线连接起来,否那么就缺乏以说明变化的连续性。【答案】12复制 2C 4C加倍 别离 4C 2C减半 两 2CC减半例题3:分析以下遗传系谱图6号为纯合子,答复以下问题:1此病属于 性遗传,致病基因位于 染色体上。2假设用B或表示该基因,4号的基因型为 ,致病基因来自 。37号为杂合子的可能性为 ,8号为杂合子的可能性为 。4假设7号与8号婚配那么属于 ,生一个正常男孩的可能性为 。【解析】这是一道根据系谱图判断遗传病类型的题目。做这类题目的前提是必须掌握判断遗传类型的方法。联络此题分析如下:第一

10、步:有女性患者,便可排除伴Y遗传的可能。第二步:患者少,有隔代现象,且有“无中生有现象,可断定为隐性遗传。第三步:女患者4号的父亲2号和儿子7号都未患病,可断定不是X染色体隐性遗传病,只能是常染色体隐性遗传病。由此可知4号基因型为bb,其表现型正常的儿子7号一定是携带者Bb,而且其表现型正常的母亲1号和父亲2号的基因型也都是Bb,所以5号的基因型为BB几率为1/3或Bb几率为2/3,又因为6号是纯合子BB,所以只有当5号为Bb时,8号才有可能为杂合子,几率为2/3×1×1/21/3其中2/3代表5号为Bb的几率,1代表6号为BB的几率,1/2代表Bb×BB后代为杂

11、合子的几率。假设7号与8号婚配,当属近亲结婚,计算二人生正常孩子的几率,有两种方法:方法一:间接法。既先求孩子患病的几率,应为1×1/3×1/41/12其中1代表7号为Bb的几率,1/3代表8号为Bb的几率,1/4代表Bb×Bb后代患病的几率,然后再求孩子正常的几率,应为11/1211/12,正常男孩的几率为11/12×1/211/24。方法二:直接法。孩子正常的几率应为:1×2/3××1/3×3/411/12其中第一个“1代表7号为Bb的几率,2/3代表8号为BB的几率,第二个“1代表Bb×BB后代正常

12、的几率,第三个“1代表7号为Bb的几率,1/3代表8号为Bb的几率,3/4代表Bb×Bb后代正常的几率。7号与8号生正常孩子的几率为11/12,生男孩的几率为1/2,所以生一个正常男孩的几率为11/12×1/211/24。【答案】1隐 常 2bb 1和2 3100% 1/3 4近亲结婚 11/24六、练习:练习一减数分裂、基因在染色体上一、选择题1某动物精原细胞有三对同源染色体,分别是A和a、B和b、C和c,以下四个精子来自于同一个精原细胞的是AaBc、AbC、aBc、AbC BAbC、aBC、abc、abcCAbC、Abc、abc、ABCDabC、abc、aBc、ABC2

13、右以下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,以下表达中正确的选项是 A具有同源染色体的细胞只有和 B动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C所示的细胞中不可能有基因重组 D上述细胞中有8个染色单体的是3某生物有二对染色体,以下各图表示卵细胞形成过程中,不同时期的五个细胞。表示次级卵母细胞的是 4以下哪一阐述,不支持基因和染色体行为存在明显平行关系的观点 A.基因在染色体上,等位基因位于同源染色体上B.减数分裂形成配子时,等位基因伴随源染色体的别离而分开,随染色体进入不同的配子C.体细胞中成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方D.原核生物细胞中没有染色体,但有基因的存在5以下图是某生

14、物的精子细胞,根据图中的染色体类型和数目,判断来自同一个次级精母细胞的是 A B C D6以下是具有二对染色体的动物卵细胞图,正常情况下不能出现的是 7、与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是 A染色体移向细胞两极 B。同源染色体联会C有纺锤体形成 C。着丝点分开8.牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间 A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂 C.同源染色何分开,着丝点分裂为二 D.同源染色体分开,着丝点不分裂9.以下对四分体的表达正确的选项是 A.一个细胞中含有4条染色体 B.一个细胞中含有4对染色体C.一个细胞中含有4条染

15、色单体 D.一对同源染色体含4条染色单体10多项选择右图为马的生活史,有关此图表达中,哪些说法是正确的 A有丝分裂发生在, 雄性马 雌性马B染色体随机组合发生在之间C减数分裂发生在, 精原细胞 合子 卵原细胞D为新个体发育的起点精子 卵细胞11.以下关于减数分裂的表达,正确的选项是 A.染色体复制一次,细胞分裂一次B.染色体复制一次,细胞分裂两次C.染色体复制两次,细胞分裂一次D.染色体复制两次,细胞分裂两次12基因型为AaBb两对基因分别位于非同源染色体上的个体,在一次排卵时发现该细胞的基因型为Ab,那么在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为 AAB、Ab、abBAb、aB、aB CAB、

16、AB、ab Dab、AB、ab13以下关于同源染色体的表达中,正确的选项是 同源染色体一条来自父方,一条来自母方 同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体 同源染色体的形状和大小一般一样 在减数分裂中配对的两条染色体A B. C. D.14减数第一次分裂的主要特点是 A同源染色体联会 B 染色体复制 C 同源染色体别离 D着丝点分裂15在减数分裂过程中染色体数目减半发生在 A减数第一次分裂 B减数第二次分裂 C 减数分裂间期 D减数分裂末期1620个卵原细胞与8个精原细胞假如完成减数分裂并受精,理论上可产生合子 A20个 B8个 C32个 D28个17果蝇体细胞有4对染色体,它的精原细

17、胞,初级精母细胞,次级精母细胞和精子的染色体数目依次是 A4、4、2、2 B4、4、4、2 C8、8、4、4 D8、16、8、418进展有性生殖的生物,能保持前后代染色体数目的稳定,是由于有 A减数分裂和有丝分裂 B有丝分裂和受精作用C减数分裂和受精作用 D无丝分裂和有丝分裂19正常进展分裂的细胞,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0011,那么该细胞所处的时期是 A.有丝分裂时期 B.减数第一次分裂末期C.有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期20精子形成过程中出现联会现象时,DNA分子数与染色体之比是 A1:1 B。1:2 C。2:1 D。4:1二、非选择题21以下图的五个细胞是某

18、种生物不同细胞分裂的示意图,假设该生物的体细胞只有4条染色体请答复以下问题: 1A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是_,属于减数分裂的是_。2A细胞有_条染色体,有_个DNA分子,属于_期。3具有同源染色体的细胞有_。4染色体暂时加倍的细胞有_。5不具有姐妹染色单体的细胞有_。6A细胞经分裂形成的子细胞是_,染色体有_条。22以下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图答复以下问题:注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例 1图中代表染色体相对数量变化的曲线是_。2图中8处发生的生理过程叫_,8以后开场的细胞分裂在动物的个体发

19、育过程中称_。3细胞内含有染色单体的区间是_和_。4假设该生物体细胞中染色体数为20条,那么一个细胞核中的DNA分子数在46时期为_条。5基因突变发生在_和_区间代表的时期,发生基因自由组合的区间是_。6以该生物体细胞中的两对同源染色体为例,在上图左侧的方框中画出该生物细胞处于67时期的细胞分裂示意图。练习二伴性遗传一 、选择题1、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病,这种病的遗传特点之一是 A、男患者与女患者结婚,女儿正常 B、患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因C、男患者与正常女子结婚,子女均正常 D、女患者与正常男子结婚,其儿子正常女儿患病2、右图是A、B两个家庭的色盲遗

20、传系谱图,这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,请确定调换的两个孩子是 A、1和3 B、2和6 C、2和5 D、2和43.果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼,在以下杂交组合中,通过眼色可直接判断子代果蝇性别的一组是 A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D白眼雌果蝇×白眼雄果蝇4、以下关于基因和染色体关系的表达,错误的选项是 A染色体是基因的主要载体 B。基因在染色体上呈线性排列C一条染色体上有多个基因 D。染色体就是由基因组成的5、以下关于性染色体的表达,正确的选项是 A.性染色体上的基因都可以

21、控制性别 B.性别受性染色体控制而与基因无关C.女儿的性染色体必有一条来自父亲 D.性染色体只存在于生殖细胞6、由X染色体上隐性基因导致的遗传病 A.假如父亲患病,女儿一定不患此病 B.假如母亲患病,儿子一定患此病C.假如外祖父患病,外孙一定患此病 D.假如祖母为患者,孙女一定患此病7猴的以下各组细胞中,肯定都有Y染色体的是 A受精卵和次级精母细胞 B精子和雄猴的上皮细胞 C受精卵和初级精母细胞 D初级精母细胞和雄猴的肌肉细胞 8一对夫妇,女方的父亲患血友病,本人患白化病;男方的母亲患白化病,本人正常,预计他们所生子女患病的几率是 A1/2 B1/8 C3/8 D5/89男性患病时机多于女性的

22、隐性遗传病,致病基因很可能在 A常染色体上 B。X染色体上 C。Y染色体上 D。线粒体10人的性别是在 时决定的 A形成生殖细胞 B。形成受精卵 C胎儿发育 D。胎儿出生111988年5月23日,杭州某妇女生了“一卵四胎,这四个婴儿的性别应是A.一男三女 B.二男二女 C.三男一女 D.完全一样12以下关于人红绿色盲的表达中,不正确的选项是A男性患者多于女性患者        B色盲遗传表现为穿插遗传C女性色盲所生的儿子必是色盲        D外孙的色盲基因一定来自外祖父1

23、3以下不属于伴性遗传的是A.果蝇的白眼 B.人的血友病 C.人的白化病 D.人的外耳道多毛症14某色盲男孩的父母、祖母、外祖母、外祖父均正常,祖父是色盲,这个男孩的色盲基因来自 A 祖父 B 祖母 C 外祖父 D 外祖母15下面是遗传病系谱图。假设图中3与一有病女性婚配,那么生育病孩的概率为 ABCD16. 下面的遗传系谱最可能的遗传方式是 A.常染色体上显性遗传 B.常染色体上隐性遗传C.X染色体上显性遗传 D.X染色体上隐性遗传 二、简答题 17右图是某遗传病家族系谱图该病由等位基因A、a控制,请分析答复该病是由 性基因控制的。5和9的基因型分别是 和 。10是杂合子的几率是。假如10与有该遗传病的男子结婚,那么不宜生育,因为他们生出病孩的几率为 。18以下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用a表示,据图分析答复以下问题:1该遗传病是受 填“常染色体或“X染色体上的隐性基因控制的。2图中I2的基因型是 ,4的基因型为 。3图中3的基因型为 ,3为纯合子的几率是 。4假设3与一个杂合女性婚配,所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论