第2课时溶解过程中的能量变化及水溶液的某些性质

1、化学化学兴化市初中化学新授课兴化市初中化学新授课第第6章章 溶解现象溶解现象第第1节物质在水中的分散节物质在水中的分散第第2课时课时 溶解过程中的能量变溶解过程中的能量变 化及水溶液的某些性质化及水溶液的某些性质兴化市初中化学新授课兴化市初中化学新授课兴化市初中化学新授课兴化市初中化学新授课活动一：探究活动一：探究物质溶解过程中的能量变化物质溶解过程中的能量变化【想一想】物质溶于水时，溶液的温度是否发生变化？【做一做】 取3只烧杯，各注入30mL水，用温度计测量水的温度 分别将一药匙硝酸铵、氯化钠和氢氧化钠加入3只烧杯中，搅拌至固体完全溶解，用温度计测量水的温度 将上述测得的温度记录在表63中

2、，你能得出怎样的结论？兴化市初中化学新授课兴化市初中化学新授课活动一：探究活动一：探究物质溶解过程中的能量变化物质溶解过程中的能量变化【理一理】 物质溶解于水的过程中通常伴随热量的变化有的物质溶解，使溶液温度升高 如：氢氧化钠有的物质溶解，使溶液温度降低 如：硝酸铵有的物质溶解，溶液温度几乎没有变化 如：氯化钠兴化市初中化学新授课兴化市初中化学新授课活动一：探究活动一：探究物质溶解过程中的能量变化物质溶解过程中的能量变化【拓展视野】 冷却剂兴化市初中化学新授课兴化市初中化学新授课活动一：探究活动一：探究物质溶解过程中的能量变化物质溶解过程中的能量变化1.如图所示，若向小试管中加入一定量的下列物

3、质，右侧U型管中的液面出现了如下现象，该物质应是（ ） A浓硫酸 B硝酸铵C食盐固体 D氢氧化钠【练一练】2.氧化钙放入水中温度会明显的升高,氢氧化钠放入水中温度也会明显的升高,它们的原理一样吗？请说明。B兴化市初中化学新授课兴化市初中化学新授课还记得做水的电解实验时，为什么要在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液？能改加蔗糖吗？兴化市初中化学新授课兴化市初中化学新授课活动二：探究活动二：探究水水溶解的溶解的某些性质某些性质【看一看看一看】 在5个烧杯中分别加入一定量的水、食盐水溶液、蔗糖水溶液、稀硫酸和稀氢氧化溶液，按书P8页图67进行实验。当闭合开关时，观察实验现象。并将结果记录下表。【理一

4、理理一理】 金属能导电的原因是 ， 溶液能导电的原因是 。兴化市初中化学新授课兴化市初中化学新授课活动二：探究活动二：探究水水溶解的溶解的某些性质某些性质【议一议议一议】1.你能解释“湿手不要触摸电器的开关” 吗？ 2.现有稀硫酸和水两瓶无色液体，你能设计几种方案来区别它们？写出你的实验方案。（不得直接品尝味道）兴化市初中化学新授课兴化市初中化学新授课寒冷的冬季，一场大雪之后，公路上被积雪覆盖，为了使冰雪很快融化，可向积雪上撒些盐，你知道这是为什么吗?兴化市初中化学新授课兴化市初中化学新授课拓展视野拓展视野 稀溶液的沸腾温度和凝固温度稀溶液的沸腾温度和凝固温度 少量的固体溶于水，使稀溶液的少量的固体溶于水，使稀溶液的沸腾温度沸腾温度 ； 凝固温度凝固温度 。 【议一议议一议】1.为什么在严寒的冬季，厨房里的水结冰了，而盐水、食醋却不容易结冰？ 2.“煮沸的汤比煮沸的水温度要高”，你信吗？请解释。升高（100）降低（ 0）兴化市初中