植物的呼吸作用课件课件

1、关于植物的呼吸作用课件现在学习的是第一页，共18页本节目标：本节目标： 1、描述植物在呼吸作用中、描述植物在呼吸作用中 消耗氧气并产生二氧化碳；消耗氧气并产生二氧化碳； 2、举例说出呼吸作用的意义。、举例说出呼吸作用的意义。现在学习的是第二页，共18页A A装置装置B B装置装置这两只小白鼠哪这两只小白鼠哪一只先死去一只先死去?你能试着用学过你能试着用学过的知识分析一下的知识分析一下吗吗?思考思考: :板书板书现在学习的是第三页，共18页知识准备知识准备用澄清的石灰水可以鉴定用澄清的石灰水可以鉴定 气体的存气体的存在。在。光合作用的公式：光合作用的公式：呼吸作用是指植物吸收大气中的呼吸作用是指

2、植物吸收大气中的 , ,将体内将体内的有机物转变成的有机物转变成 和和 , ,并释放出储存并释放出储存在有机物中的在有机物中的 的过程。的过程。氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水能量能量二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳+ +水水光光叶绿体叶绿体有机物（淀粉）有机物（淀粉）+ +氧气氧气现在学习的是第四页，共18页目的目的: : 说明植物在呼吸作用中产生说明植物在呼吸作用中产生 二氧化碳二氧化碳植物呼吸作用产生二氧化碳植物呼吸作用产生二氧化碳器材器材: : 蔬菜蔬菜, ,塑料袋塑料袋, ,软管软管, ,锥形瓶锥形瓶, , 止水夹止水夹实验用的塑料袋实验用的塑料袋为什么是黑色的为什么是黑色的?如何检测二

3、氧化碳如何检测二氧化碳气体气体(检测方法检测方法)?步骤步骤: :澄清石灰水澄清石灰水现在学习的是第五页，共18页 1 1实验用的塑料袋为什么是黑实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？色？用白色的塑料袋可以吗？ 实验用黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进实验用黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行呼吸作用不进行光合作用。行呼吸作用不进行光合作用。 因为在光照下若用白色塑料袋，里面的因为在光照下若用白色塑料袋，里面的绿色植物除了呼吸外，还可进行光合作用绿色植物除了呼吸外，还可进行光合作用。光合作用会利用二氧化碳。光合作用会利用二氧化碳, ,这样袋内的这样袋内的二氧化碳含量少，不能使石灰水变浑浊二氧化

4、碳含量少，不能使石灰水变浑浊，因此就不能证明植物呼吸作用产生二，因此就不能证明植物呼吸作用产生二氧化碳。氧化碳。现在学习的是第六页，共18页 2 2黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？ 能使澄清的石灰水变浑浊的能使澄清的石灰水变浑浊的塑料袋内装有新鲜蔬菜。塑料袋内装有新鲜蔬菜。 说明植物体只有说明植物体只有活活细胞才能进行细胞才能进行呼吸作用。呼吸作用。现在学习的是第七页，共18页 瓶中是萌发的种子。瓶中是萌发的种子。实验开始时阀门是关闭实验开始时阀门是关闭的。过一段时间以后，的。过一段时间以后，往瓶子里注入清

5、水，打往瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶内的气体开阀门，使瓶内的气体进入试管。观察澄清的进入试管。观察澄清的石灰水发生了什么变化石灰水发生了什么变化。(瓶内的种子可用新瓶内的种子可用新鲜的豆苗代替。鲜的豆苗代替。)植物种子的呼吸作用植物种子的呼吸作用产生二氧化碳产生二氧化碳板书板书现在学习的是第八页，共18页结论结论: : 植物体的活细胞植物体的活细胞进行呼吸作用进行呼吸作用,需要消耗氧气需要消耗氧气 甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放到温暖的地方。种子，把甲、乙两瓶放到温暖的地方。(甲瓶内可甲瓶内可改用新鲜的植物，乙瓶内改用用沸

6、水烫过的植改用新鲜的植物，乙瓶内改用用沸水烫过的植物。物。)24小时以后，观察蜡烛在甲、乙两瓶中的小时以后，观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况。燃烧情况。返回返回现在学习的是第九页，共18页 用两个暖水瓶装种子用两个暖水瓶装种子，甲瓶中装的是萌发的，甲瓶中装的是萌发的种子，乙瓶中装的是煮种子，乙瓶中装的是煮熟的种子。各插入一支熟的种子。各插入一支温度计。现在请你观察温度计。现在请你观察两支温度计显示的温度两支温度计显示的温度有什么不同。有什么不同。板书板书萌发的种子萌发的种子煮熟的种子煮熟的种子现在学习的是第十页，共18页呼吸作用的实质呼吸作用的实质有机物有机物氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水 能量

7、能量+板书板书现在学习的是第十一页，共18页 有机物的这种变化不仅发生在种子萌发过程中有机物的这种变化不仅发生在种子萌发过程中，还发生在所有植物细胞的内部。，还发生在所有植物细胞的内部。现在学习的是第十二页，共18页 线粒体线粒体板书板书现在学习的是第十三页，共18页 植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用。在呼吸作用中，植物吸收氧气，将有机。在呼吸作用中，植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出大量的物分解成二氧化碳和水，并释放出大量的能量。这些能量为生物体的各种生命活动能量。这些能量为生物体的各种生命活动提供能量。提供能量。呼吸作用的意义呼吸作用的意

8、义板书板书现在学习的是第十四页，共18页光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用条条 件件场场 所所原原 料料气体气体变化变化能能 量量变变 化化只有在光下才能进只有在光下才能进行行有光无光都可进行有光无光都可进行只在含有叶绿体的细只在含有叶绿体的细胞内进行胞内进行在所有的活细胞中在所有的活细胞中都能进行都能进行二氧化碳、水二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气吸收二氧化碳，吸收二氧化碳，放出氧气放出氧气吸收氧气，吸收氧气，放出二氧化碳放出二氧化碳制造有机物制造有机物 贮贮存能量存能量分解有机物分解有机物 释放释放能量能量呼吸作用和光合作用的比较呼吸作用和光合作用的比较现在学习的是第十五页，共18页小结

9、小结： 呼吸作用所有生物的共同特征，生物体呼吸作用所有生物的共同特征，生物体内的活细胞都能进行。它是从外界吸取氧内的活细胞都能进行。它是从外界吸取氧气，氧化体内的有机物，产生二氧化碳，气，氧化体内的有机物，产生二氧化碳，并释放出能量的过程。呼吸作用为生物体并释放出能量的过程。呼吸作用为生物体完成一切生命活动提供能量。完成一切生命活动提供能量。板书板书现在学习的是第十六页，共18页考考你考考你1 1植物体进行呼吸作用的部位是（植物体进行呼吸作用的部位是（ ）A.A.只在叶片中只在叶片中 B.B.只在萌发的种子中只在萌发的种子中C.C.只在根系中只在根系中 D.D.在所有的活细胞中都能进行在所有的活细胞中都能进行2 2下列叶片的结构中，只进行呼吸作用而不能进行下列叶片的结构中，只进行呼吸作用而不能进行光合作用的是（光合作用的是（ ）A.A.表皮细胞表皮细胞 B.B.保卫细胞保卫细胞C.C.栅栏层栅栏层