网络教育学院工作总结

1、网络教育学院工作总结一年来，在校党委、校长室的正确领导下，在学校相关部门的鼎力支持下，学院严格按照学校年初提出的工作目标，齐心合力、积极探索，以良好的精神状态，饱满的工作干劲，较好地完 成了学校交给的各项任务。现将一年来的主要工作汇报如下：一、以招生为龙头，努力做大做强网络教育的办学规模。招生工作是我们学院的生命线，是我们所有工作的重中之 重。面对日益严峻的招生形势，使我们倍感压力。在每次招生工作启动前，我们及时总结分析前几期招生的经验和不足，适时调研生源区域、单位、专业分布和生源实现渠道等数据，在此基础上精心策划制定招生方案， 努力拓展生源渠道，通过全体老师的 共同努力，基本实现了全年的招生

2、目标。1、积极寻求合作办学新的增长点。通过加强与各类学校、培训机构的联系沟通，在去年成功开设一个网络教育招生报名点 的基础上，今年下半年又与二家单位达成合作办学意向，并与其中一家单位签订了协议书，为明年的招生工作打下了扎实的基 础。同时，积极挖掘现有合作高校资源，在确保已有合作高校网 络教育招生的前提下，明年春季始通过奥鹏开展南开大学网络教 育的招生，并努力确保当期招生顺利完成。2、加大招生宣传力度，扩大办学影响力。学院全体同志群1 策群力、共同商讨策划招生方案。在新闻媒体广告宣传的基础上，还加强与各种媒体窗口联络工作，进行广泛宣传。同时，依托奥鹏远程教育宁波管理中心这一平台，积极主动与各县级

3、电大进行沟通，邀请奥鹏中心相关领导及奥鹏体系合作高校领导赴各县级 电大进行实地调研，充分利用电大办学系统，延伸招生途经。今年，各县级电大网络教育招生呈稳步增长发展态势，也为我院可持续发展打下了扎实的基础。3、强化招生服务工作。我们非常注重招生接待咨询、招生 引导技巧和电话咨询回访工作，努力做到“只要你来我这里咨 询，我就有把握把你留住”。为此，学院全体同志放弃暑寒假、 节假日，勤奋工作，真正做到了从招生报名之日到招生结束之时， 每天有人接待学生的报名咨询。另外我们还通过电话回访老生， 关心解决他们在学习过程中遇到的困难，树立学习中心的口碑， 使他们乐意帮助我们开展招生宣传，取得了较好的效果。二

4、、切实做好电视中专及相关培训工作，努力增强学院办学实力。自市教育局下放中专办学职权以来， 原有的合作单位多已成 为社区学院，拥有了独立的中专办学权，虽经我们努力争取维持现状，但效果甚微。另受宏观环境影响，原有几个合作单位的办 学重心已由中专教育转向职高教育， 给我们中专办学带来了严峻 的挑战，生源急剧萎缩。面对现状我们尽心尽力做好电视中专办 学工作，切实提高服务质量， 搞好现有合作单位关系， 努力稳定 电视中专现有办学规模。同时，我们还充分利用市财政局会计电算化和劳动部计算机 中级考证权，积极开展培训合作，增加培训人次。全年培训达 1000人次以上，取得了较好的经济效益。由于我们服务周到、 管

5、理严谨，深受合作单位的信赖。三、强化教学支持服务，积极探索科学规范管理。我们始终坚持“教育以服务为中心、服务以学生为中心”的服务理念，努力做到科学规范管理，以诚取信，以质取胜，尽力 为学生提供专业化、精细化的学习支持服务，受到了学生的一致 好评，学院办学的知名度、学习支持服务和教学质量都有了一定 的提高，为今后的良性、可持续发展打下了坚实的基础。1、做好班主任工作，努力强化教学支持服务。班主任工作 是做好远程教育教学支持服务的重要环节和根本保证。我们始终坚持对所有学生都要努力做到三心：耐心、用心和贴心。要站在学生的角度来考虑我们的服务是否到位，是否能够满足学生的实际需要。也正是秉持了这样的服务

6、理念，我们的工作得到了广大学生的支持和理解，也得到了合作高校的信任和认可。同时，针对远程教育学生松散型的特点，我们设想今后由班主任或学生骨干牵头组织一些班级活动， 加强学员之间的情感联络， 克服孤独 感，提高班级的凝聚力，激发学习的兴趣和动力。在做好班主任日常管理工作的同时，我们突出强化新生的导学工作。在新生开学报到注册的同时，集中新生在学校机房进行导学，基本上做到手把手一个个进行辅导，使每个新生对远程教育的学习模式有正确、客观、全面的理解。同时，结合以往学生 学习中产生的问题，有针对性地帮助指导新生使用计算机网络学 习平台和多媒体教学课件， 保证其顺利完成学业。 导学制度的不 断完善，极大地

7、提高了我们教学支持服务的质量，取得了较好的实际效果，也深受广大学生的欢迎。2、严格考试纪律，抓考风促学风。考试是远程教育质量管理的重要环节，也是电大办学的优良传统。我们严格按照合作高校的考场规则、监考制度， 在认真做好网上考试预约报名、试场安排、试卷保管、组织监考等各项工作的基础上，精心组织每一 次考试，高度重视注意培养学生良好的考风考纪意识，从而营造良好的考试氛围。全年共组织各类考试达24次。随着合作高校的增加，每年的考务工作压力也随之而增加，部门同志放弃双休日时间全身心投入到每次考试组织中，确保了考试工作的顺利完成。3、努力强化档案意识。我们在尝试建立原始资料积累制度4 -的基础上，进一步强化了档案意识。 学院要求部门人员对各自负 责的工作做好原始档案整理归类工作，包括学生学籍、上级文件、教学计划、教材留档、学生作业及日常管理相关资料等。回首过去的一年，尽管取得了一点成绩， 但我们清醒地认识