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文档简介

1、：自主管理：班级的和谐、凝聚力和奋发图强的决心关注每个学生，为不同档次的学生提供不同档次的服务标准，这样一个班集体才会充满活力，每个学生才会充满自信心 ，：自主管理模式自主管理模式 学习小组自主管理学习小组自主管理 宿舍自主管理宿舍自主管理 清洁卫生自主管理清洁卫生自主管理 交流和分享自主管理交流和分享自主管理 值周班长班会课自主管理值周班长班会课自主管理一一、学习小组自主管理 ： 2、萌萌 3、思源、思源 4、未知数、未知数 5、步步高、步步高 6、中国制造、中国制造 7、步步惊心、步步惊心 8、惜夏之旅、惜夏之旅 9、星火燎原、星火燎原 (一)、：宿舍的卫生，内务，用电管理，纪律管理监督

2、（二）、晚修第四节课管理：负责第四节课的课堂纪律，下课负责带同学统一回舍，等全部到位后，给班主任信息 （三）、宿舍班长：负责宿舍收假回校、放假离校考勤，负责登记并把名单交到德育处和宿舍管理处 形式：每个星期天晚自习前开展的 全体同学自主参与：由同学自动或者抽签的方式上讲台：形式内容多样，：由同学自动或者抽签的方式上讲台：形式内容多样，不拘一格不拘一格 1、交流学习心得、交流学习心得 2、分享和分担（分担心事，分享喜悦）、分享和分担（分担心事，分享喜悦） 3、班级管理的问题，意见、建议、班级管理的问题，意见、建议各位同学大家好：各位同学大家好： 上周是我执勤。上周是我执勤。 本周的具体情况如下：

3、本周的具体情况如下：1、基本情况、基本情况2、好的地方（具体到事情，准确到时间）、好的地方（具体到事情，准确到时间）3、不足的地方：（具体到谁，什么情况，在什么时、不足的地方：（具体到谁，什么情况，在什么时间，应该如何处理、要求和建议）间，应该如何处理、要求和建议）4、主持主题班会（材料准备，组织同学）、主持主题班会（材料准备，组织同学）5、 值周班长交接工作（下面由本周的值周班长值周班长交接工作（下面由本周的值周班长*对本周工作做具体要求）对本周工作做具体要求） 五、值周班长班会课自主管理五、值周班长班会课自主管理 一、好的黑板报，墙报能不断给学生以激励和鞭挞关于月考主题班会高二（4） 时间

4、：第一次月考后地点：高二（4）教室主题：放下过去的荣耀或者失败重新开始设想：通过班会课，让同学认识自己的不足，分析原因，放下包袱，轻松投入新的学习中，目的：让上个学期考试考的好的同学，也分析自己存在的问题，找出学习中的好的学习方法和思路，在新的学期里扬长避短，更上一层楼。过程：1、主持人发言2、同学发言讨论：3、成绩退步的同学发言：分析自己的失误原因，以后的努力方向4、成绩进步的同学，发表感言，分享学习方法5、同学讨论：总结过去，展望未来三、班主任的鼓动 1、1、2 、学生在学习上两极分化较为严重，这给作业和、学生在学习上两极分化较为严重，这给作业和纪律的管理带来不少难题。纪律的管理带来不少难题。3、 少部分学生，大错不犯，小错不断，固执，对少部

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