教科版初中物理八上34《噪声》PPT课件_第1页
教科版初中物理八上34《噪声》PPT课件_第2页
教科版初中物理八上34《噪声》PPT课件_第3页
教科版初中物理八上34《噪声》PPT课件_第4页
教科版初中物理八上34《噪声》PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、复习提问复习提问1、声音是如何产生传播的?声音是由物体的振动产生的;声音的传播需要介质。2、我们是怎样听到声音的?3、 声音有哪些特性?有那位同学能进行现场的“今日说法”,说说中华人民共和国环境噪声污染法?1、你听过、你听过“充气的气球在干燥的玻璃板上摩充气的气球在干燥的玻璃板上摩擦的声音吗?擦的声音吗?”,你听时有什么样的感觉?,你听时有什么样的感觉?大家从上面现象中想到了什么?大家从上面现象中想到了什么?我想到了我想到了很大的声音听起来不舒服很大的声音听起来不舒服乐声有时候会变为噪声乐声有时候会变为噪声用充气的气球在干燥的玻璃板上摩用充气的气球在干燥的玻璃板上摩擦,其声音听起来感到非常不舒

2、服。擦,其声音听起来感到非常不舒服。这些现象这些现象说明了什说明了什么?大家么?大家最想知道最想知道什么?什么?噪声的来源噪声的来源噪声有哪些危害噪声有哪些危害有什么方法可有什么方法可以减小噪声。以减小噪声。对自己提对自己提出的问题,出的问题,大家有什大家有什么猜想?么猜想?第四节第四节 噪声噪声一、噪声及其来源?如果我们的生活中充满噪声的话,我们生活如果我们的生活中充满噪声的话,我们生活的哪些方面会受影响?的哪些方面会受影响?既然噪声对我们对我们产生了这么多的影既然噪声对我们对我们产生了这么多的影响,能否用一句话来表达噪声呢?响,能否用一句话来表达噪声呢?环境保护的角度看环境保护的角度看:凡

3、是妨碍人正常休息,学习和工凡是妨碍人正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属噪声。都属噪声。物理角度物理角度:噪声是指发声体做无规则的振动时发噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音;出的声音;?生活中噪声的来源有哪些?生活中噪声的来源有哪些?噪声的来源交通噪声交通噪声:汽车、摩托车的鸣叫声,汽车、摩托车的鸣叫声,车轮与路面的摩擦声,火车、飞机等车轮与路面的摩擦声,火车、飞机等巨大响声。巨大响声。工业噪声工业噪声:发动机运转声,电锯、机发动机运转声,电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。床、电钻、工地爆破声等等。施工噪声

4、:施工噪声:筑路、盖楼、打桩等筑路、盖楼、打桩等 居民噪声居民噪声:家用电器的工作声,人的家用电器的工作声,人的说话、哭笑声等。说话、哭笑声等。?噪声对我们有什么危害呢?噪声对我们有什么危害呢?二、噪声的大小及危害:噪声的等级用分贝数表示大小,分贝是计噪声的等级用分贝数表示大小,分贝是计量噪声强弱的单位。符号量噪声强弱的单位。符号dB.0dB 人刚能听到的最微弱的声音人刚能听到的最微弱的声音听觉下限听觉下限30dB40dB 较为理想的安静环境较为理想的安静环境70dB 会分散人的注意力,影响工作会分散人的注意力,影响工作90dB 听力受到严重影响,发生耳聋、头痛、听力受到严重影响,发生耳聋、头

5、痛、 高血压等疾病高血压等疾病150dB 鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力阅读阅读P50“一些声音的分贝数和人们相应的主观一些声音的分贝数和人们相应的主观感觉。阅读后请大家具体举例说说噪声对人们感觉。阅读后请大家具体举例说说噪声对人们有哪些危害?有哪些危害?噪声的危害噪声的危害 不太强的噪声,如高声喧哗,比较吵的街道上的杂不太强的噪声,如高声喧哗,比较吵的街道上的杂音,使人感到厌烦,分散注意力,影响工作,妨碍休息音,使人感到厌烦,分散注意力,影响工作,妨碍休息; 比较强的噪声,如织布机、铆钉机、电锯的声音,比较强的噪声,如织布机、铆钉机、电锯的声音,使人感到刺耳

6、难受,时间久了会引起噪声性耳聋,还会使人感到刺耳难受,时间久了会引起噪声性耳聋,还会引起心血管系统和中枢神经系统的疾病,发生心律不齐,引起心血管系统和中枢神经系统的疾病,发生心律不齐,血压升高,消化不良等症状;血压升高,消化不良等症状; 更强的噪声,如喷气式飞机和水泥球磨机的噪声,更强的噪声,如喷气式飞机和水泥球磨机的噪声,几分钟时间就会使人头昏、恶心、呕吐,像晕船似的;几分钟时间就会使人头昏、恶心、呕吐,像晕船似的; 极强的噪声,还会影响胎儿的发育,妨碍儿童智力极强的噪声,还会影响胎儿的发育,妨碍儿童智力发展,甚至直接造成人和动物的死亡发展,甚至直接造成人和动物的死亡.噪声的利用噪声的利用1

7、、控件植物提前或推迟发芽来除掉杂草 2、利用人体发出的微弱噪声,可以探测病灶3、利用水下自然噪声显示海底情况?既然噪声对我们产生了这么大的影响,既然噪声对我们产生了这么大的影响,那我们该如何减小噪声呢?那我们该如何减小噪声呢?三、控制噪声声音从产生到引起听觉分为三个阶段:声音从产生到引起听觉分为三个阶段:声源振动产生声音声源振动产生声音在空气等介在空气等介质中传播质中传播耳膜振动耳膜振动控制噪声的途径 改造声源结构,减小噪改造声源结构,减小噪声响度;在声源处加防护罩;在内然机排声响度;在声源处加防护罩;在内然机排气管处加消声器。气管处加消声器。 用隔音或吸音材用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔

8、离开。料把噪声声源与外界隔离开。 戴防噪声耳塞,用戴防噪声耳塞,用手指塞住耳朵等。手指塞住耳朵等。1.在声源处控制:在声源处控制:2.在传播过程中控制:在传播过程中控制:3.在人耳处控制:在人耳处控制: 分析:减弱噪声有三个途径分析:减弱噪声有三个途径:(1)在声源处减弱;在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱,而在人耳处减弱,而D项中项中说的是减少汽车尾气对大气污染的措施,容易出现说的是减少汽车尾气对大气污染的措施,容易出现的错误是把大气污染和噪声污染相混淆的错误是把大气污染和噪声污染相混淆. 答案:答案:D 分析:根据题意,洗衣机的噪声是因衣服没分析:根

9、据题意,洗衣机的噪声是因衣服没有放好造成的,所以要从声源处去减弱,将衣服有放好造成的,所以要从声源处去减弱,将衣服放平,使洗衣机声音减小,不必从传播途径中或放平,使洗衣机声音减小,不必从传播途径中或人耳处减弱。人耳处减弱。 答案:答案:A 解:工业噪声:工厂机器的运转声,通风机吸、解:工业噪声:工厂机器的运转声,通风机吸、排气声,材料的锯割、冲压、切削声,等等排气声,材料的锯割、冲压、切削声,等等. 交通噪声:机动车辆的鸣笛,汽车发动机的振交通噪声:机动车辆的鸣笛,汽车发动机的振动声、排气声,汽车车身的振动声,客机起飞的轰动声、排气声,汽车车身的振动声,客机起飞的轰鸣声,等等鸣声,等等.作业与

10、练习作业与练习1、噪声是发声体做_振动时发出的声音,通常噪声是靠_传播的。 2、人们以_(符号是_)为单位来表示声音的强弱,_dB是人刚能听到的最微弱的声音;_dB是较为理想的安静环境;_dB就会影响人们谈话;长期生活在_dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响,并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。 无规则无规则空气空气分贝分贝 dBdB 0 0 30-4030-40 709090作业与练习3、到很嘈杂的马路边去感觉一下,估计这时声音大约在_dB。 4、从减弱噪声的三条途径考虑:在摩托车上加消声器,这是在_减弱噪声;在

11、城市道路旁加装隔声板,这是在_减弱噪声;在工厂的工人戴噪声耳罩,这是在_减弱噪声。 9090 声源处声源处 传播过程处传播过程处人耳处人耳处5、关于声音,下列说法中错误的是:( ) A声音是由物体的振动产生的 B噪声不是由物体的振动产生的 C声音可以在水中传播 D噪声可以在传播过程中减弱6、为了保证休息和睡眠应控制环境声音不超过:( ) A、110dB B、50dB C、70dB D、90dBBB7、68 dB如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知:( ) A此处的噪声能使人失去听力 B此处的噪声能妨碍人们的工作和学习 C此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D此时的噪声是较理想的安静环境 C68 dB8、下列有关噪声的说法中错误的是:( ) A安静的图书馆里的说话声属于噪声 B机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声 D凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 C9、 以下减小噪声的措施中,属于在传播过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论