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文档简介
1、一(1)班 劳丽华2013年秋季学期一年级期中考试试卷分析一、试题分析。 本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断完善。二、学生答卷具体分析 从学生答卷情况来看,大部分学生字迹工整,书写规范,卷面整洁,这是较以前一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。以下就答卷情况进行分析。第一题:我会背写单韵母。本题主要是考查学生对单韵母掌握情况。大多数学生能熟练背写,只有少部分人没有将字母写在四线格里。第二题:分一分。找出声母、韵母、音节。 部分学生分不清楚。单独默写声母表、韵母表和整体认读音
2、节表是也能熟练默写,但单独挑出来分类就弄混了。第三题:拼读音节,把三拼音节打钩 个别学生区分不了三拼音节,把音节Shu当成三品音节钩出来了。第四题:认一认,把音节补充完整。 这类题平时练习很多,但是个别孩子v的拼写规则掌握不牢,不知道什么时候去两点什么时候不去两点,造成了错误。还有部分学生丢分在于标调规则不会灵活运用,见到拼音随意标。还有个别学生因为不认识生字,所以造成错误。第五题:我会拼,也会写。 看拼音写汉字,本题得分率比较高,说明学生生字掌握的较好。第六题:看谁的花儿开得美。 本题得分率也挺高的,这也是平时训练组词多,学生掌握的也好。失分的只有个别学生。第七题:填一填。 这一题相对来说大
3、部分学生都会写,没有什么大问题。笔顺这一块掌握得相当来说是挺不错的。第八题照样子写一写。 这一题在平时课堂上我没讲过,这也是我的失职,学生错也是情有可原的。第九题:把不同一类的词语划去。 这道题错误较多,学生知识面狭窄,不知道什么词是同一类的,人体器官、家用电器、节日、学习用品有部分学生分不清楚特别是节日这一题错的人最多。第十题:把下列句子补充完整。 学生能够准确理解题意,能通顺的组织和准确的表达语言。第十一题:按课文内容填空。 这一题的话有些同学掌握的不是很牢固,会背不会填。三、今后措施1. 虽然拼音学完了,但在今后的教学中还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。2. 教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣,课堂上留给学生充分的时间读书,还要引导学生走上自主学习的道路。3. 在平时教学中,我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手及认真思考等习惯,特别是认真听别人讲话的好习惯。4. 课堂上要加强练习设计,紧扣教学目标。5. 以多种形式的练习巩固生字的识记,比如要经常进行听写。面对生字量的逐渐加大,加强形近字的比较。6. 让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。7. 加强学困生的辅导工作。从本次试卷成
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