体育公开课教案 (2)

1、体育公开课教案 教学目标1、让学生能知道双手头上向前抛实心球的动作要领及用力顺序。2、使超过80%以上的学生在进行双手头上向前抛实心球时，能做出双手持球于头上方，身体后仰（做出背弓超越器械动作），由双腿用力蹬地到髋关节及躯干屈曲，肩部迅速向前，快速挥动手臂，最后屈碗，把球抛出。3、通过课的练习培养学生学会在思考中体验，在体验中思考的习惯；培养学生团队协作，勇于超越自我的精神。4、在进行课的练习时对学生进行安全教育。教学重点从下往上用力的顺序教学难点出手的高度及方向教学过程教学内容教学组织教师活动学生活动运动量时间次数一、课堂常规（调动 情绪）1、体育委员整队，向教师报告人数。2、师生

2、问好3、导入本课学习内容4、安排见习生见习 在规定的场地学生排好四列横队 x x x x x x x x x xx x x x x x x x x xx x x x x x x x x xx x x x x x x x x x          1、  教师等候。2、  教师引导学生进入情景，调动学生学习的积极性。3、  语言启发成四列横队快、静、齐，精神饱满   2´  二、热身阶段1、变向热身

3、跑：（600-800米）2、徒手操：a、扩胸运动b、腰部运动c、腹背运动d、弓步压腿1、学生成两路纵队 2、学生成四列横队1、教师带领学生进行慢跑热身。2、教师同学生共同进行徒手操的练习。1、学生跟好教师进行热身慢跑2、要求动作到位3、学生能按照老师的要求，认真完成练习  8´   600 800米 8x4    三、主动参与进入角色一、体验学生自我体会头上上抛实心球（并大胆说出练习的感受）二、思考、启发教师提示学生受启发（用力的顺序、出手的高度）四、顿悟：学生大胆

4、表达自己的体会五、再次体验：学生再次进行练习六、巩固：学生进行循环性的练习头上抛实心球的技术动作，并加以巩固定型。1、学生成四列横队依次体会练习 2、引导学生积极思考x x x x x x x x x x  15m x x x x x x x x x x3、利用红尼龙绳作为学生体会前抛的高度的标志线。4、学生相对进行循环巩固练习。1、引导学生尝试头上抛动作。2、教师进行点评、引导学生进入思考的状态并适时的进行一点启发。3、组织学生再次进行体验此动作。4、有序的组织学生循环练习5、可对优秀的学生进行集中点评后重新练习。6、学生再次进行练习将技术动作加以巩固

5、。 1、大胆尝试、体验。 2、积极思考，能够根据教师的提示有所启发。 3、勇于体验尝试，并在尝试体验中有所收获。 4、自我挑战远度，积极进取向更高的要求目标挑战。         22´      8-10次 四、集体合作搬人接力 1、比赛：看哪组首先完成搬运任务。2、教师讲解比赛的要求。（要求每人至少搬运一次）3、 连续练习比赛两次 1、学生分成四组2、学生自由进行

6、组合制定合理的方案。            x   x   x   x                 20m    x   x   x   x1、教师讲清比赛的规则和要求2、教师

7、做好裁判的工作。3、并指导学生快速制定合理的方案。   1、团结合作，相互鼓励，积极向上，努力超越自我。3、小组集体商议，快速制定合理的搬运方案。  6´  2次  五、结束放松 1、集合队伍2、集体放松3、师生进行相互评价4、师生再见5、回收体育器材  在规定的场地学生排好四列横队 x x x x x x x x x xx x x x x x x x x xx x x x x x x x x xx x x x x x x x x x  

8、;         1、集合队伍2、集体放松3、师生共同进行本节课的课堂教学进行评价 1、成四列横队2、积极发言大胆对自我评价和学会对他的的评价。3师生再见4、协助教师回收体育器材  2´ 六、场地器材1、实心球6只         2、木条（或木棍）4个          3、学生凳8张   4、红尼龙绳1根    &#