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文档简介

用加法解决问题自学任务单温馨提示请你先把任务单认真和爸爸妈妈读一遍。孩子们，请看视频喽！任务一：看一看，数一数，说一说。小朋友们，你从图上看到左边有几只兔，右边有几只兔？说给爸爸妈妈听。任务二：认一认，说一说。1、“”这个符号叫什么？表示什么?2、“？”这个符号叫什么？表示什么？ 说给爸爸妈妈听。3、“”表示什么？ 任务三：想一想，说一说。要求一共有多少只兔，就要把两部分合起来，用什么方法计算，怎样列式？任务四：思一思，说一说。1、4+2=6你是怎样计算的？说给爸爸妈妈听。2、算式4+2=6中，4表示什么？2表示什么?6表示什么? 练一练完成书46页“做一做”。先把图意说给爸爸妈妈听，再列式并计算。自我评价： 家长评价：用加法解决问题优化作业班级： 姓名：（一）基础训练1、 2、？个？个= (个) = (个)（二）提升练习？只？条1、 2、= (条) = (条)（三）拓展练习？个方法一：=（个）方法二：=（个）方法三：=（个）

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