第三单元习题

1、六年级上册第三单元测试传递真情与爱心 真情如同一轮暖阳，温暖潮湿的心灵；真情如同一股清泉，洗去心头的不悦；真情如同黑暗中的一把火，照亮人生的道路让我们在生活中讲诚心，动真情，献爱心，助他人吧！ 字词小天地（23分） 一、读句子，写词语。（5分） 1.在生活中我们遇到困难不bào yuàn(        )命运，给他人添了麻烦要心怀bào qiàn(        )，获得帮助

2、要zh n tú bào(       )。 2.在shénshèn(        )的升旗yíshì(        )上，大家zhunzhòn(        )严肃，注视着鲜艳的国旗，倾听着雄壮liáo liàn

3、(        )的国歌，个个心潮起伏。 二、先把下面词语补充完整，再选一个词语造句。（6分） 汹（   ）澎（   ）狂（     ）怒（     ）兴高(     )(     )（   ）（   ）忘返      

4、; 十（     ）连（     ）   (     ) (     )不安 心（   ）肉（   ）    自（     ）自（     ）      造句：    &

5、#160;                                                 &

6、#160;                                                 &

7、#160;                            三、给“张”选择解释。（3分） “张”的解释：A量词； B陈设； C商店开业； D看、望； E使合拢的东西分开。 1木船上的帆张起来啦。 (      &

8、#160;     )2快把这张喜报发下去。 (            )3课堂上我们决不能东张西望。(              )4昨天，百货大厦隆重开张了。(             

9、 )5元宵节的夜晚，处处张灯结彩，热闹非凡。(                ) 四、火眼金睛，用“”标出不是同一类的词语。（4分） 1. 挑拨      讥笑      蔑视     慈祥      诽谤 2. 勇敢 

10、     奸诈      正直     忠贞      诚实 3. 杏黄      瓦蓝      银灰     墨绿      紫红 4拍皮球   拉二胡   

11、; 弹钢琴    吹笛子   弹吉它  五、日积月累，根据提示积累成语。（3分） 1.体现人间美德的：舍己为人                                   

12、           2.描写人物内心的：深思熟虑                                     

13、60;         六、同音细分辨，根据提示在括号里填上恰当的字。（2分） 有所小学用了五个读音为“jìn”的字作校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“ (     )”字；秩序安定突出一个“(     )”字；文明礼貌突出一个“(     )”字；力争上游突出一个“(     )”字；强身健体突出一个“（

14、60;   ）”字。 句子百花园（27分） 一、择优录取，选择词语填空。（3分） 坚强 强忍 强制 强迫 1最近，国家（       ）学校附近的网吧停业。2她（       ）心中的怒火，心平气和地摆事实，讲道理，解决了矛盾。3尊重他人，不要（        ）别人接受你的观点。4面对困难与挫折，我们要（ 

15、       ），不能太脆弱。 二、日积月累，名句巧补充。（5分） 1.           必寡信。                 （老子）2.          &

16、#160;  不立。                  （论语）3.           ，不能动人。              （庄子）4.诚者，天之道也；  

17、;           ，                。   （礼记）5.有所期诺，纤毫必偿；                ，    

18、             。（袁氏世范） 三、句子加工厂。（9分） 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。句子瘦身(缩句)：                            

19、;                        2. 她是音乐学院的教授，不可能是聋子。改为反问句：                      &#

20、160;                                 改为感叹句：                &

21、#160;                                        3. 苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。”改为转述句：    &#

22、160;                                                 &#

23、160;   4. 文大夫巧治病句。                                             &#

24、160;                         (1) 我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。                     

25、                                                   

26、;(2) 虽然他是班长，但是对工作一丝不苟，尽心竭力。 5.用上“心惊肉跳”，造一个描写见义勇为的句子。                                        

27、60;                                                  &#

28、160;                                                  四

29、、我是小教练，整理乱句并不难，填上序号。（4分） (    )原来，前天傍晚，六年级三班教室的窗玻璃不知被谁打破了。(    )是谁做了好事不留名呢？大队部调查了半天，也毫无结果。(    )宣传报前簇拥了不少同学，他们在争着看“谁做的好事”这条头号新闻。(    )可是，第二天，窗玻璃又不知被谁修好了。(    )于是，就写了这篇稿子，既表扬这位同学，又让大家帮助寻找这位做好事不留名的少先队员。 五、根据课文内容填空。（6分

30、） 1.穷人的作者是        国的            ，主要讲了桑娜和她的丈夫在           的情况下，主动              的故事，赞扬了 

31、                                      的高尚品质。 2.唯一的听众一文中有          

32、;、         、           、         这几个人物，其中主要人物是            ；它通过一个        

33、60;      成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事，告诉我们：                                        &#

34、160;                                                 &#

35、160;     阅读新世界（20分） 坐车的孩子 车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。吵的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意，我坐在最前排都没有留心看，别的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做声。孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖子（ 甲 ）：“我投钱了，投钱了。”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧

36、。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？”孩子（ 乙 ）：“我说投钱了就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。我劝司机和孩子说：“都别吵了，为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说：“可不是咋的，这钱投进去是投给我们公司，又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。”孩子（ 丙 ）：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给大家看，

37、然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。”我摇头叹息：“唉，看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了，又何必浪费一块钱呢？”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。”我对孩子说：“就是赌气也没必要往里投一块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。”孩子（ 丁 ）：“阿姨，我不上学了。不是学生，应该投一块钱了。”我怒视着司机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方，装做没听见。车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投钱司机伸手接住

38、一张纸币递给孩子：          。孩子的眼泪终于滚落下来。 1选择填空。    在文中有括号甲 、乙 、丙 、丁，它们依次应该选填的短语是（     ）。(3分)A低下了头    B大声抗议   C一个劲地反复辩解   D一点都不服软 2文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(3分)   

39、0;                                                 

40、60;                                                 

41、60;                                  3“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机怎样的内心世界？(3分)           &

42、#160;                                                  

43、                                                  

44、                           4结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。(2分)                  

45、                                                   

46、; 5.读了本文，你认为事情的真相是什么？(3分)                                              

47、;                                                  

48、;                                           6细读全文，说说在写法上突出的特点是什么？(3分)   

49、60;                                                                  7你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因。(3分)