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文档简介

1、十一.伐无道，诛暴秦导学案一：学习目标：知识与技能：1、知道秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。 2、探究秦末农民起义爆发的原因. 过程与方法：多媒体教学;教师引导,小组的讨论,课堂的展示等.情感态度与价值观：秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。 二：学习重点：秦末农民战争。三：学习难点：秦亡前后，刘邦、项羽所领导的战争性质的变化。四：学习过程：（一）、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）1、秦朝暴政的表现：秦始皇在位时，_繁重，迫使成千上万的农民脱离农业生产，社会经济遭到破坏；_也很重，农民要将收获

2、的三分之二上缴国家；_残酷，人民动不动就要受到严峻刑法的处置；_更加残暴，他和宦官_狼狈为奸，政治十分黑暗。 2、_年，在_和_号召下，“斩木为兵”、“揭竿为旗”_农民起义爆发了，他们在_建立政权。这是中国历史上_。3 、他们的起义失败后，_和_领导的农民起义继续反秦斗争，_年，_以少胜多，在_大败秦军主力；秦朝统治者向_投降，秦朝灭亡。4、_年，_建立汉朝，定都_，历史上称为_，他就是汉高祖。（二） 合作探究1.“动脑筋”第65页，你认为项羽高明吗？为什么2. “活动与探究一”查找本课涉及到的成语，比一比，看谁找的快。五：课堂检测1下列对秦朝短期而亡的主要原因的分析，最准确的是 （ ）A.焚

3、书坑儒 B.不讲礼义廉耻，所以人民叛离C.因为秦统一货币、度量衡等 D.暴虐措施使人民不堪忍受，用刑太重2.“天下苦秦久矣”，是指 ( ) 赋税繁重 刑法苛严 车同轨，书同文 徭役繁多 A、 B、 C 、 D、3.“斩木为兵”、“揭竿为旗”是指 （ ）A、项羽、刘邦起义 B、国人暴动C、牧野之战，奴隶倒戈 D、陈胜、吴广起义4成语“破釜沉舟”来源于 （ ）A垓下之战 B长平之战 C马陵之战 D巨鹿之战 5项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，史称 （ ）A晋楚争霸B齐魏争霸 C秦赵之争D楚汉之争6巨鹿之战中，以少胜多打败秦军主力的人是 （     ） A陈胜       B吴广       C项羽         D刘邦7.材料一：秦朝时，农民每年要将收成的三分之二交给国家。全国当时人口约有2000万，被征发去打仗，服徭役的有二三百万，许多服役的人活活累死。材料二:秦朝时，死刑种类多，共有十多种，如腰斩，车裂等。犯罪的人，轻者罚做苦役，重者动辄处死。一人犯法，亲族和邻里都受牵连。材料三：他们斩木为兵揭竿为旗，

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