23.1 图形的旋转（2）_第1页
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文档简介

1、.教·学课题23.1 图形的旋转2主备人课型新授课课时安排总课时数上课日期教·学目的可以按要求画出简单平面图形旋转后的图形。教·学重难点可以按要求画出简单平面图形旋转后的图形。教·学过程札记1、 温故互查l1. 画出关于直线l轴对称的图形ABC。 2. 如图，在等腰直角ABC中，B=90°，将ABC绕顶点A逆时针方向旋转60°后得到ABC，那么=_；CAB=_。二、设问导读1.阅读课本P60例题，答复：ADE旋转后的图形已有的对应点是？如何确定E点的对应点？确定点E对应点的方法有那些？ADE还可以如何旋转？2.阅读课本P61练习以下内

2、容，小组讨论，答复：图23.1-8中把一个图案如何旋转可以得到不同的效果？图23.1-9中各图看作一个图形时如何旋转得到？还有哪些旋转方式？三、稳固训练题组练习一1.如图，菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A为中心 A顺时针旋转60°得到 B顺时针旋转120°得到C逆时针旋转60°得到 D逆时针旋转120°得到2.如图，有四个图案，它们绕中心旋转一定的角度后，都能和原来的图案互相重合，其中有一个图案与其余三个图案旋转的角度不同，它是 3.在图1中画出ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形A1B1C1在图2中画出ABC绕点O逆时针旋转90

3、76;后的图形A1B1C1图3中A1B1C1是ABC绕着某一点O旋转得到的图形，请在图中画出旋转中心O A B C A B O O C A B1 B C C1 A1 题组练习二5.如图，P是正方形ABCD内一点，将ABP绕点B顺时针方向旋转与CBP重合，假设PB=3，求PP的长。题组练习三6. 如图，正方形OABC的两边OA、OC分别在x轴、y轴上，点D5，3在边AB上，以C为中心，把CDB旋转90°，画出旋转后的三角形，写出点D的对应点D的坐标是 四、课堂小结、形成网络一小结与网络二延伸与反思 1.1. 如图，的三个顶点的坐标分别为、1请直接写出点关于轴对称的点的坐标；2将绕坐标原点逆时针旋转90°画出图形，直接写出点的对应点的坐标；PDCBA3请直接写出：以为顶点的平行四边形的第四个

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