教科版小学四年级下册第二单元《新的生命》复习资料

1、科教版小学四年级下册第二单元新的生命复习资料第一课 油菜花开了（1）.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成，它们能够帮助植物满足自身的需要。（2）花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。（3）油菜花萼片、花瓣的数量都是固定的都是4片；雄蕊6个，4长2短；一根雌蕊。油菜花为十字花科的花（花瓣呈十字排列）。第二课 各种各样的花（1）在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。根据花的构造，可以把花分为完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊些只有雄蕊或只有雌蕊。（2）有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的

2、花叫油菜花；有些花却缺少其中的一部分或者几部分，这样的花叫做不完全花。（3）只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。雄花和雌花都是单性花。既有雌蕊又有雄蕊的花叫做两性花。第三课 花、果实和种子（1）果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。（2）雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的构使胚珠可以受精长成果实和种子。（3）雄蕊由花药和花丝两部分组成。雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，柱头上有黏液可以帮助雌蕊更好地接受来自雄蕊的花粉。（花粉在花药里）。（4）当雌蕊柱头接受花粉以后，就会开始发育成果实。在果实发育过程中，花的各个部分会发

3、生很大的变化，花萼、花冠一般脱落，雄蕊以及雌蕊的柱头、花柱也先后脱落、枯萎，子房逐渐增大，发育成果实。第四课 把种子散播到远方（1）植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。（2）种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。（3）像油菜这种靠植物体本身传播的，并不依赖其他的传播媒介，我们称这种为自体传播。（4）除了自体传播以外，常见的传播方式还有动物传播（苍耳、葡萄等）、风传播（蒲公英等）、水传播（莲、椰子等）。第五课 种子的萌发（1）植物的种子能够孕育新的生命，条件适宜的时候，种子就会萌发，新的生命就会开始生长。（2）植物种子最重

4、要的部分是胚，胚是有生命的。（3）种子的各个部分在种子萌发的过程中起着不同的作用。（4）像蚕豆这种种子由种皮和胚组成。胚又分为胚根、胚芽、子叶三个部分。（5）像蚕豆这种胚的子叶有两片的，我们把这种种子叫做双子叶植物的种子。（6）种皮起着保护种子的作用。在适宜的条件下，胚会发育成下一代植物体。胚乳是种子内储藏营养物质的组织，种子萌发时，这些营养物质会被胚消化、吸收和利用，如玉米。没有胚乳的种子，养分就储藏在子叶中，如蚕豆。种子萌发通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根;然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶，逐步形成幼苗。幼苗就是种子的胚生长成的具有根、茎、叶的小植物。第六课 动物

5、的卵（1）很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。（2）卵孵化成动物需要一定的时间和条件。（3）像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生;靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。（4）鸡蛋壳上的“小孔”可以帮助卵与外界进行气体交换。因为卵是动物生命的延续体，也是有生命的，它需要呼吸空气。（5）鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄及胚胎等部分组成。（6）卵的各个部分的作用。以鸡蛋为例：蛋白是供给养料和水分的;蛋黄是提供营养的;胚能发育成小鸡;气室提供氧气;蛋壳坚硬而且具有小孔，因此对卵内的胚胎具有保护作用，同时也可以保证胚胎发育可以与外界进行气体交换。其内部的一层膜，可以防止营养物质的流失。第七课 动物的繁殖活动.（1）有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物，卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。（2）许多动物分成雌性和雄性，雌性动物产的卵与雄性动物产生的精子相结合才可能发育成新的生命。（3）雌性动物的卵子和雄性动物的精子结合后，成为受精卵，受精卵由母体产出。（4）受精卵在母体外接受母体或阳光的热而孵化，成为新的一代。这种繁殖方法称为卵生。用产卵方式繁殖的动物，称为卵生动物。如，鸡、鸭、鱼、鸟、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。    （5）动物的受精卵，在母体的子宫内发育。胎儿发育所需的养分是由母体供给的;胎儿产生的