微生物实验报告生物技术用20150715

1、微生物学实验报告（供生物技术专业使用）年级专业 姓名 学号 广州中医药大学微生物学与寄生虫学教研室20155微生物学实验一一、 革兰染色结果 画图： 混合菌液（1000×）葡萄球菌：革兰染色_性大肠杆菌：革兰染色_性二、观察细菌的基本形态（画图） 葡萄球菌 链球菌 1000× 1000× 痢疾杆菌 霍乱弧菌1000× 1000×三、观察细菌的特殊结构 破伤风杆菌的芽孢 肺炎球菌的荚膜 1000× 1000× 伤寒杆菌的鞭毛1000×四、细菌的分布：检查项目结 果 空气皮肤咽喉意义：微生物学实验二五、基本培养基的制备

2、和常用培养基的种类：1. 制备： 2.种类和作用：培养基种类用 途液体培养基碎肉培养基半固体培养基固体培养基血液培养基五、细菌的接种：（一）平板划线接种法 1 .目的：2. 步骤：3. 注意事项：4. 结果：菌落特征颜色形状边缘大小表面干湿透明度12（二）斜面培养基接种：（三）肉汤接种：六、细菌代谢产物的检查1.糖发酵试验：原理：结果： 糖类菌种葡萄糖乳糖意义大肠杆菌伤寒杆菌2.硫化氢试验原理：结果：菌种结 果意 义大肠杆菌变形杆菌3.细菌的色素菌种色素意义金黄色葡萄球菌绿 脓 杆 菌微生物学实验三八、细菌对热力的抵抗实验结果：菌种加热不加热大肠杆菌（无芽孢）枯草杆菌（有芽孢）结果分析：九、热

3、力灭菌器具、滤器的使用1.方法：2.使用方法：压力： 温度： 维持时间：3.适用范围：十、中草药和抗生素的药物敏感试验1. 实验原理：2.实验结果：抑菌环 药物直径（mm）菌种青霉素氯霉素黄连金银花葡萄球菌痢疾杆菌3.结果分析：十一、紫外线对细菌的作用1.原理：画图：2.实验结果分析：十二、细菌的变异：1.原理：2.结果：3.结果分析：17微生物学实验四十三、脓液或血液标本的检查 菌种项目金黄色葡萄球菌表皮葡萄球菌普通平板血平板血浆凝固酶试验十四、观察甲、乙链球菌的菌落：甲型溶血性链球菌：乙型溶血性链球菌：十五、抗“O”试验1.原理：2.材料：3.结果：待测血清抗O阳性血清抗O阴性血清现象4.

4、结果分析：十六、肠道杆菌分离鉴定：1.肠道杆菌分离培养鉴定程序：2.双糖含铁培养基的组成：上层：（ ）a （ ）糖b 指示剂： 酸（ ） 碱 （ ）c （ ）下层：（ ）a （ ）糖b 指示剂：结果判断： 上层：下层： 结果：菌种ss培养基双糖铁培养基形状颜色乳糖上层GLU下层动力H2S伤寒沙门菌乙型副伤寒沙门菌大肠杆菌痢疾杆菌3.肠道杆菌在SS培养基上菌落的特征：肠道致病菌：肠道非致病菌：微生物学实验五十七、观察霍乱弧菌,破伤风杆菌及白喉杆菌： 形态：引起（ ）疾病革兰染色（ ）性 霍乱弧菌（1000×） 形态：引起（ ）疾病 革兰染色（ ）性 破伤风杆菌（1000×）

5、形态：引起（ ）疾病 革兰氏染色（ ）性 白喉杆菌（1000×）观察白喉杆菌菌落：培养特征：1 2十八、抗酸染色法1.实验步骤： （1）滴加石炭酸复红液（需稍多）（2）加热，至微有蒸汽冒出，移去，再加热，持续35min，水洗。（3）3盐酸酒精充分脱色，水洗。（4）吕氏美兰染色1min，水洗。（5）用吸纸吸干，镜检。2.实验结果3.结果分析：十九、破伤风杆菌的厌氧培养1 庖肉培养基：2 实验结果二十、破伤风外毒素的致病作用1实验步骤：（1） 实验组：（2） 对照组：2 实验结果：3结果分析：二十一、真菌培养（大培养，试管法）观察：（1）酵母型菌落：（2）类酵母型菌落：（3）丝状菌落：二

6、十二、观察病毒及其它微生物形态： 真菌的构成分为（ ）和（ ）两部分 皮肤丝状菌（100×） 白色念珠菌是较常见的致病性真菌，能引起（ ），（ ） 及（ ）病 白色念珠菌（1000×） 此类螺旋体的螺旋细小而致密，呈（ ）或 （ ），一端或两端呈钩状，故名，镀银染色（ ） 出血性黄疸钩端螺旋体（1000×） 梅毒螺旋体（1000×）狂犬病毒的包涵体（HE染色）（1000×）微生物学实验六、七综合性实验：肠道菌的微生物学检查【实验原理】（请填出整个实验的实验原理）【实验目的】学会肠道菌微生物学检查的基本方法。【实验路线】（请用图表加箭头的方式列出整个实验的路线图）【实验方法】（请填写出整个实