8.1认识不等式__导学案_第1页
8.1认识不等式__导学案_第2页
8.1认识不等式__导学案_第3页
8.1认识不等式__导学案_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、. 丽星中学七年级数学导学案设计 主备人: 周晓迎 预习笔记课题:8.1 认识不等式 注:“>、“<不仅表示左右两边不等关系,还明确表示左右两边的大小;“、“也表示不等,前者表示“不大于小于或等于,后者表示“不小于大于或等于,“表示左右两边不相等 3、不等式120<5x中含有未知数x, 叫做不等式的解.自学检测:1、判断以下各式中哪些是不等式,哪些不是。是打“不是打“× x+1=2 5x-31 x-6 11x-46 74 2x-y0 2、用“或“号填空:1 7_5; 2 34_34; 3 42_32; 4 |0.5|_|1000|;5 34_14; 6 53_125

2、;7 6×3_4×3; 8 6×3_4×33、用适当的不等式符号表示以下关系:1 a是负数; 2 a是非负数; 3 a与b的和小于5; 4 x与2的差大于1; 5 x的4倍不大于7; 6 y的一半不小于3 4、判断以下各数,哪些是不等式x+24的解。是打“不是打“× -1; -3; -2.5; 0; 1; 2; 3; 3.5; 4; 【二】展现提升。例1:用不等式表示以下关系,并写出两个满足不等式的数: 1x的一半不大于 2y与3的差大于0.5 3a是负数; 4b是非负数; 预习笔记如果你们一家三口去游园,是不是也买30张票呢?一家三口去要花

3、多少元?为什么去的人少了,买30张票就不合算呢? 学习目的1、知道什么叫做不等式,并会举例。2、理解不等式的解的意义,能列举和验证不等式的解。3、能根据题义列出不等式。4、可以利用不等式建立模型并解决实际问题学习重点:让学生理解不等式和不等式的解的意义,能正确列出不等式;学习难点:准确应用不等号,正确理解不等式的解;【一】 预习交流:课本中的问题1:P40:小华和小敏两人的建议,到底谁的比较合算呢?为什么? 同学们的探究过程如下:小华:买27张票,付款: ; 小敏:买30张票,付款: 显然 < 问题2: 我们只用120元就买了30张票,买30张票,我们不仅省钱,而且多买了票,那么剩下的3

4、张票如何处理呢? 问题3:买30张票比买27张票付的款还要少,这是不是说任何情况下都是多买票反而花钱少? 问题4:至少要有多少人去参观,多买票反而合算呢?能否用数学知识来解决?假设有x人要去公园游园.1假如x30,那么按实际人数买票,每张票只付4元,需花 元。2假如x30,那么:按实际人数买票x张,要付款 元;买30张票,要付款4×30120元.假如买30张票合算,那么1205x.问题5:假如买30张票合算,x取哪些数值时,1205x成立?填课本P41图表概括:1、像120135、x30、1205x,这些 叫做不等式。2、常用的不等号有: 预习笔记附 页预习笔记:知道了不等式的定义和

5、不等式的解。在实际问题中探究得到的不等式的解,不仅要满足数学式子,而且要注意实际意义.【三】穿插稳固 一、 选择题1、绝对值大于1且小于3的整数是 A、2 B、2 C、±2 D、不能确定2、无论x取何值,以下不等式总成立的是 A、x+1x+3 B 、x-320 C、3x1 D、3x+2x+13、有理数在数轴上的位置如下图,那么以下各式中成立的是 A、a+b0 B、bc0 bC0a C、ab 0 D、a/b0 二、填空题:1用“或“号填空:1 7_5; 2 34_34;3 42_32; 4 |0.5|_|1000|;5 34_14; 6 53_125;7 6×3_4×

6、;3; 8 6×3_4×32.表述以下不等式的意义:假设x<0,那么表示_.假设x0,那么表示_.假设x-y>0,那么表示_.假设xy,那么表示_.3.请你用不等式表示以下关系 x与y同号_. x与y异号_.4.以下各式哪些是不等式?是的打“不是打“×。89. a+b=0. 4-2x。 x2-y20 5.以下各数:0,-3,3,4,-0.5,-20,-4中, _ _是方程x+3=0的解; _是不等式x+3>0的解; _是不等式2x+3<x的解.6.写出不等式x-5>0的三个解_ _7.冬天到了,小华准备用自己平时节约的30元钱为乡下的

7、爷爷奶奶和自己买手套与袜子.一副手套5元钱,一双袜子4元钱,他先买了3双袜子.假如设他还能买x副手套,那么根据题意,可得到不等式_.三、解答题用不等式表示:1与1的和是正数; 2的2倍与1的和大于3; 3的一半与4的差的绝对值不小于; 4的2倍减去1不小于与3的和; 5与的平方和是非负数; 6的2倍加上3的和大于2且小于4; 四、才能拓展学校组织学生观看电影,某电影院票价每张12元,50人以上含50人的团体票可享受8折优惠,现有45名学生一起到电影院看电影,为享受8折优惠,必须按50人购团体票。请问他们购置团体票是否比不打折而按45人购票廉价;假设学生到该电影院人数缺乏50人,应至少有多少人买团体票比不打折而按实际人数购票廉价。解:按实际45人购票需付钱_元,假如按50人购置团体票那么需付钱50×12×元,所以购置 票廉价。设有x人到电影院观看电影,当x_时,按实际人数买票_张,需付款_元,而按团体票购票需付款_元,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论