]人教版八年级物理上册第一章第二节.运动的描述

1、.范县第一初级中学导学案 年级： 八年级 学科：物理导学案编号：执笔：王彩霞 王彩霞授课人：授课时间：班级：小组：学生姓名：课题：运动的描绘课时 1课型 综合课评价等级：学习目的:1. 知道机械运动和参照物的概念。 2.知道直线运动和曲线运动的概念 3理解物体运动和静止的相对性。 学习重难点： 1.参照物的概念。 2.判断物体的运动还是静止。学习过程1、 新课引入 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2019米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?二课堂导学1. 物理学

2、把 _叫做机械运动。2、判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个 ，这个 叫参照物。、判断一个物体是运动还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的 ，这就是运动和静止的 。3、判断一个物体是运动还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的 ，这就是运动和静止的 。4根据运动道路的形状，可以把物体的运动分为_和_。三合作探究（1） 实验探究：动与静请以小组为单位，把书放在桌子上，书上放一支笔，用手缓慢地推动书，使它带着笔沿着桌面向前缓慢挪动。然后考虑以下问题：1相对于桌面，笔的位置有没有变化？2相对于书，笔的位置有没有变化？关于笔是运动还是静止，提出你们的看法？ 知识链接参照物的选择，有以

3、下几点需要注意： 1、 参照物的选定可以是任意的，但为了研究方便，应选择最适宜的物体，2、 即可以选择运动的物体，也可以选择静止的物体，但参照物一旦被选定，我们就假设参照物是静止的。3、 不能选研究对象本身为参照物。四、判断一个物体是静止还是运动，与所选的参照物有关，选不同而参照物，对物体的运动描绘可能不同。五、判断物体是否运动，一般先确定被研究物体，其次选定参照物，最后根据研究物体与参照物的相对位置是否发生了变化，来确定研究物体的运动状态。例 观察下图，为什么对乘客的运动和静止， 不同的人会作出不同的判断？二运动和静止的相对性活动：空中加水甲乙两同学各拿一个瓶子，同时挪动；在挪动过程中，甲同

4、学将瓶中的水倒入乙同学的瓶中，以模拟“飞机空中加油等相对静止和运动的现象。选战斗机为研究对象，考虑：以地面为参照物，它是 的；以加油机为参照物，它是 的。四课堂检测1、 在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫_，同一个物体是运动还是静止的.取决于_。这就是运动与静止的相对性.2、在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走所描绘的现象中，我们以为竹排在“江中游是以 为参照物；我们说青山“两岸走是以 参照物。3、十一假期，小明与父母乘长途公共汽车外出旅游，小明看到前面的小车与他的间隔 保持不变，后面的卡车离他越来越远，假设以长途公共汽车为参照物，小车是 选填“静止或“运动的，卡车是 选填“静

5、止或“运动的。4、以下关于运动和静止的说法中正确的选项是 A、在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B、月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C、飞机在云中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D、漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的5、我国是掌握空中加油技术为数不多的国家之一，只有当加油机与运输机或战斗机保持 状态时才能加油。此时，加油机与运输机或战斗机的运动快慢是 选填“一样或“不同的，运动方向是 选填“一样或“相反的。6、“刻舟求剑是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过“刻舟而求得“剑是由于他不懂船相对于河岸是 的，而剑相对于河岸是 的。7、古代有人用诗词

6、来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。第一句是选 为参照物的，第二句是选 为参照物的。8、有关参照物的说法正确的 A、运动的物不能做参照物 B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、任何物体都可以作参照物 D、研究某一物体的运动，必须选定参照物9、观察中缝图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，以下说法正确的选项是:A甲、乙两车一定向左运动; B甲、乙两车一定向右运动;C甲车可能运动，乙车可能向右运动;D甲车可能静止，乙车向左运动.学法指导：以小组合作为主，交流讨论中获取结果。老师复备或学生笔记师生反思五、知识整合一、机械运动物体相对于其他物体位置的变化，叫机械运动。二、参考物1.参考物：为了描绘物体运动而选定的参照物。2.运动具有相对性：选择不同的参考系，观察结果会有不同。3.参考系可任意选取，但实际问题中，注意两点1使观测方便；2使对物体运动的描绘尽可能