§3.1重力 基本相互作用_第1页
§3.1重力 基本相互作用_第2页
§3.1重力 基本相互作用_第3页
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文档简介

1、.§3.1 重力 根本互相作用【学习目的】1.知道力是物体间的互相作用，能分析出施力物体和受力物体。2.知道力既有大小又有方向，区分力的图示与力的示意图。3.知道重力产生的原因、大小和方向。4.掌握测量重力的方法，知道重心的概念和均匀物体重心的位置。5.理解自然界中的四种根本作用。【填空题】在国际单位制中，力的单位是_，符号为_。力是_作用，一个物体受到力的作用，一定有_对它施加这种作用。力不能分开_和_而独立存在，力可以用一根_来表示，它的_表示力的大小，它的_表示力的方向，_表示力的作用点。这种表示力的方法称为力的_。重力是由于_的吸引而产生的力，方向总是_向下。自然界中最根本的

2、互相作用是_、_、_和_。【选择题】1.以下说法中，正确的选项是 A力只能产生在互相接触的物体之间 B有受力物体，就必定有施力物体C施力物体施力在先，受力物体受力在后 D力一个物体就能产生，并不需要其他物体的存在2.以下关于物体重心的说法正确的选项是 A物体的重心一定在物体上 B重心位置随质量分布的变化而变化C物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 D形状规那么的物体的重心一定在几何中心3.以下哪个值可能是一名中学生所受的重力 A60 N B120 N C600 N D6 000 N4.一个物体重2 N，那么在以下哪些情况下受的重力还是2N A将它放到水里，它被浮起 B将它放到月球或木星上C将

3、它放到高速行驶的列车上 D将它从直升飞机上抛下5.关于力的作用，以下说法中正确的选项是 A用拳头打击墙壁，因为拳头感到疼痛，所以墙壁对拳头有作用力 B用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力C打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球没有作用力D打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球也有作用力6.关于重力，以下说法正确的选项是 A重力的方向一定垂直物体所在处的地面 B重力的方向总是竖直向下C重力就是地球对物体的吸引力 D重力就是由于地球的吸引而使物体受到的力7.关于物体的重心，以下说法中正确的选项是 A物体的重心一定在物体上B质量分布均匀、形状规那么的物体的重心一定在物体上C用线悬挂的物体静止时，悬线方向一定通过物体的重心D跳水运发动在空中做各种动作时，其重心位置不断变化8.画出以下物体所受重力的图示：g取10 N/kg1自高空下落的质量是60 kg的跳伞运发动；2重1 N的飞行着的子弹；3

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