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文档简介

1、保护眼睛健康、语言)执教者单位：泥江口镇天骄幼稚园姓名：谢月娟活动目标：1，初步懂得眼睛对人体的重要性，以及眼睛的用途2 ，懂得错误用眼对眼睛的伤害3 ，培养幼儿良好的用眼习惯，做到正确用眼活动准备：课件保护眼睛、眼镜活动过程：1 ：导入活动故事四个盲人摸象：从前，有四个盲人想知道大象长什么样子，一天他们听说街上来了一头大象，于是，他们叫赶大象的人停一停，让他们摸一摸大象，摸到尾巴的说：“大象像一根绳子。”摸到身体的说：“大象像一堵墙。”摸到耳朵的说：“大象像一把扇子。”而摸到大象腿的盲人说：“大象像一根柱子。”教师提问：听完这个故事以后小朋友们你们知道为什么四个盲人摸大象，有的盲人说，大象是

2、绳子，有的会说大象是墙呢？引导幼儿说出因为他们是盲人，没有眼睛，不能看到东西。教师总结：我们的眼睛用处大2 ：眼睛的用处大1 ，让幼儿自己说一说眼睛有什么用处，我们小朋友如果没有眼睛会怎么样。2 ，点击图片让幼儿说一说图片中的工人，医生，学生，解放军如果他们没有眼睛会怎么样。3 ，插入故事眼镜公主，从前有一个公主，他是胖国王和瘦王后的女儿，最近她好像怪怪的。点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主把橘子当网球打，喷得大家一脸橘子汁点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主上课时把3看成8，惹的全班哈哈大笑教师总结：公主发生的这些怪事都是因为她的眼睛生病了。最后公主还把外婆当成了皇后，公主说她们的头发看起来一模一样，公主还把7看成9。搭错了公交车，公主心里很难过。点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主从此变成了眼镜公主，戴上了眼镜。，教师提问：眼镜公主戴上眼镜以后会有哪些不方便呢？，你们想不想体会一下戴着眼镜的感觉。，现在在我们身边有没有戴眼镜的老师和小朋友呢？我们来采访一下他们，看他们戴着眼镜有什么不舒服！三：怎样保护眼睛1 ，引导幼儿自己说一说该如何保护眼睛2 ，请小朋友仔细看图，说说谁做的对，谁做的不对，应该怎样做（播放课件中的图片）3 ，教师总结：怎样保护眼睛。：活动延伸1 谈话：在我们的生活中还有一些人的眼睛是看不见东西的他们就是盲人十分痛苦我们小朋友想

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