高等教育心理学多选题50题

1、WORD格式高等教育心理学练习二多项选择题1，高等教育心理学研究的一般原那么是1234。A. 客观性原那么B.开展性原那么C.实践性原那么D.系统性原那么2，构成学习动机的主要成分是34。A. 学习归因B.学习兴趣C.学习期待D.学习需要3，增强学生学习的内部动机的方法有1234。A. 正确运用奖励与惩罚B. 运用各种方法唤醒学生的求知欲C.满足学生的缺乏需要D.采取有趣的教学方式呈现知识4，对遗忘的原因的解释，主要为1234。A. 衰退说B.干扰说C.同化学D.动机说5， . 以下描述正确的选项是 134。A. 技能是先天素质的后天因素的融合体B.技能是一种长期形成的习惯方式C.技能是符合法

2、那么的活动方式D.技能是知识转化为能力的中间环节6，影响迁移的因素有123。A. 学习对象的相似性B.原有认知构造C.学习的心向与定势D. 学习者的智力水平7，以下各项中属于迁移现象的是234。A. 一目十行B.举一反三C.触类旁通D.闻一知十8，问题解决的特征为123。A. 认知性B操作性C 目标指向性D问题空间性9，大学生正确认识自我的主要方法有123。A. 比较法B.投射法C.反省法D.访谈法10，促进心理*的原那么主要有1234。A. 生理与心理的统一B. 个体与群体的统一 C. 理论与实践的结合D. 防治与开展的并重11. 高等教育心理学的内容体系主要包括12345。A. 大学生学习

3、心理研究B. 高校教学心理研究C. 高校德育心理研究D. 高校德育心理研究E. 高校教师心理研究12.构成学习动机的主要成分是34。A. 学习归因B. 学习诱因C.学习期待D.学习需要13.教师在对学生实施奖励时，应该34。A. 依据分数的上下进展奖励B. 注意创造一种相互竞争的学习气氛C.对学生的努力和进步进展奖励D.帮助学生作努力定向的归因14.知识应用的一般过程包括234。A. 分析探题B. 相应知识的重现C.探题类化D. 解题与验证15.以下描述正确的选项是134。A. 技能是先天素质的后天因素的融合体B. 技能是一种长期形成的习惯方式C.技能是符合法那么的活动方式D. 技能是知识转化

4、为能力的中间环节16.影响迁移的因素有123。A. 学习对象的相似性B.原有认知构造C.学习的心向与定势D.学习者的智力水平17. 专家具有哪些特征12345。专业资料整理WORD格式A. 专家比新手更能有效地组织信息B专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C专家善于应用直接推理的方式解决问题D专家花更多的时间来进展问题的表征，且在更深的层面上表征问题E专家有更强的认知与自我监控能力18.提出假设的数量和质量取决于两个条件14。A.创造力 B 求知欲望 C 个体思维的灵活性D已有知识经历E好奇心19.自我意识的理解主要有1234。A. 提高认识水平 B. 丰富感情世界 C. 开展意志能力D.

5、 促进道德形成E. 激发创造潜能20.大学生择业心理障碍的调适，主要应做到2345。A. 保证良好的体魄B. 树立正确的职业价值观C. 及时排解不良情绪D. 科学地进展择业心理调适 E. 做好择业的心理准备21.高等教育心理学研究的一般原那么是12345。A.客观性原那么 B. 开展性原那么 C. 实践性原那么 D. 系统性原那么E.教育性原那么22.阿特金森认为“防止失败者一般喜欢14的工作。A. 极其容易B.有一定风险C.成功概率为 50D.极其难23.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为123。A. 符号学习B.概念学习C.命题学习D.同化学习24.对遗忘的原因的解释，主要

6、有1234。A. 衰退说B. 干扰说C.同化学D.动机说E.顺应说25.知识应用的一般过程包括1234。A. 分析课题B.相应知识的重现C. 课题类化D.解题与验证26.以下描述正确的选项是134。A. 技能是先天素质的后天因素的融合体B. 技能是一种长期形成的习惯方式C.技能是符合法那么的活动方式D.技能是知识转化为能力的中间环节27.以下各项中属于迁移现象的是234。A. 过目不忘 B. 举一反三 C. 会骑自行车再学三轮车往往较困难D.触类旁通28.华来士的问题解决模型包括1245。A.准备期B.孕育期C.思维期D.明朗期E. 验证期F.解决期29.大学生正确认识自我的主要方法有123。

7、A. 比较法B.投射法C.反省法D.访谈法30. 大学生自我体验开展的特点是234。A. 片面性B. 丰富性 C.敏感性D.强烈性E.自觉性31. 高等教育心理学研究的一般原那么是12345。专业资料整理WORD格式A. 客观性原那么B.开展性原 C.实践性原那么D. 系统性原那么E.教育性原那么32.问题的三个根本成分是134。A. 起始状态B. 中间状态C. 目标状态 D. 存在的限制或障碍E.答案33.学习策略的教学方法有12345。A. 指导教学法 B. 程序化训练法 C. 定形训练法D. 交互式教学法E.合作学习法34.以下各项中属于迁移现象的是234。A. 一目十行B.举一反三C.

8、 触类旁通 D.闻一知十E.过目不忘35.提出假设的数量和质量取决于两个条件14。A. 创造力B.求知欲望C.个体思维的灵活性D. 已有知识经历E. 好奇心36.发现问题取决于以下因素2345。A.智力 B.认知过程C.主体活动积极性D. 主体的求知欲望E.主体的知识经历37.自我意识的理解主要有1234。A. 提高认识水平 B. 丰富感情世界C. 开展意志能力D. 促进道德形成E.激发创造潜能38.大学生择业心理障碍的调适，主要应做到2345。A. 保证良好的体魄B.树立正确的职业价值观C. 及时排解不良情绪D.科学地进展择业心理调适E.做好择业的心理准备39.大学生自我体验开展的特点是23

9、4。A. 片面性 B. 丰富性 C.敏感性D. 强烈性E. 自学性40.促进心理*的原那么主要有1234。A. 生理与心理的统一B.个体与群体的统一C. 理论与实践的结合D. 防治与开展的并重E. 校内与校外的并重41.构成学习动机的主要成分是34。A. 学习归因B. 学习诱因 C. 学习期待D. 学习需要42.增强学生学习的内部动机的方法有1234。A. 正确运用奖励与惩罚B. 运用各种方法唤醒学生的求知欲C. 满足学生的缺乏需要D.采取有趣的教学方式呈现知识43.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为123。A. 符号学习B. 概念学习 C. 命题学习D.同化学习44.对遗忘的

10、原因的解释，主要为1234。A. 衰退说B. 干扰说 C. 同化说D.动机说E.先天说45.以下描述正确的选项是134。A. 技能是先天素质的后天因素的融合体B. 技能是一种长期形成的习惯方式C.技能是符合法那么的活动方式D.技能的形成开展离不开与之相应的知识与能力46.以下各项中属于迁移现象的是234。A. 一目十行B. 举一反三 C.触类旁通 D.闻一知十E. 过目不忘47.关于学习策略，以下描述正确的选项是1234。A. 学习策略是有关学习过程和学习方法的B.学习策略是学习结果C. 学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的D.学习策略是有效学习所必需的48.专家具有的特征是1

11、2345。A. 专家比新手更能有效地组织信息B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快专业资料整理WORD格式C.专家善于应用直接推理的方式解决问题D.专家花更多的时间来进展问题的表征，且在更深的层面上表征问题E. 专家有更强的认知与自我监控能力49. 大学生择业心理障碍的调适，主要应做到2345。A. 保证良好的体魄B. 树立正确的职业价值观C.及时排解不良情绪D. 科学地进展择业心理调适 E. 做好择业的心理准备50. 大学生人际交际中的心理问题主要表现在123。A. 认知障碍 B.情绪障碍C. 人格障碍D.学习障碍答案：专业资料整理WORD格式1. ABCD7.BCD2 .CD8. ABC3. ABCD9.A4 .ABCD C5 .ACD10. ABCD6 .ABC专业资料整理WORD格式11.ABCDE12.CD13.CD14.BCD15.ACD16. ABC17. ABCDE18. AD19.ABCD 20.BCDE专业资料整理WORD格式21. ABCDE22. AD23. ABC24. ABCD25. ABCD26. ACD专业资料整理