2017-2018学年陕西省西安市高新一中九年级(上)第一次月考物理试卷

1、2017-2018学年陕西省西安市高新一中九年级（上）第一次月考物理试卷、单项选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个符合题意，请填写在 答题卡内）1. （3分）（2017秋?雁塔区校级月考）下列数据最符合实际的是（A.我们正常骑自行车的功率约为 1000WB.你的物理老师从一楼走到二楼时的功率约1.8kwC.把10个鸡蛋举高2m,做的功约为10JD.起重机的效率可以达到100%2. （3分）（2017秋?雁塔区校级月考）如图所示，下列工具的使用中，属于省距离杠杆的是（A.B.起子D.第10页（共28页）扳手3. （3分）（2015春?永康市期末）如图所示中，通过定滑轮匀速提起重物 G时,

2、 向三个方向拉动的力分别为Fi、F2、F3,则三个力大小关系是（）A. Fi最大 B. F2最大 C. F3最大 D. 一样大4. （3分）（2017秋？雁塔区校级月考）要提高某一机械的效率，可以采取的正确 方法是（）A.增加机械做功的时间B.使用省力的机械C.减少机械做功的时间D.在有用功相同时，尽量采取措施减少额外功5. （3分）（2017秋？雁塔区校级月考）若一根杠杆两端放有两截蜡烛，原来杠杆 平衡，如图，过一段时间后，蜡烛以相同的燃烧速度燃烧掉一段，此时杠杆（）A.仍保才I平衡B.左端下降 C右端下降D.无法判断6. （3分）（2013?滨湖区校级模拟）如图所示，M、N两个滑轮组，在相

3、同时间 内，用同样大小的力F1和F2,把物重相等的G1和G2提升相同的高度，如果用勺 和皿表小两装置的机械效率，用 P1和P2分别表小力F1和F2所做功白功率P1和 P2,（每个滑轮等重）则（）MNA.邛 >也，P1 > P2B.邛<戈，P1<P2C.T1>T2,P1< P2D. m=T2,Pf空气阻力、摩7. （3分）（2012?鄂州）图1、图2是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分 别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（A.甲的拉力是乙的拉力的3倍B.乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的

4、 2倍C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率D.如果考虑滑轮质量，图1装置的机械效率比图2的小8. （3分）（2015?大冶市模拟）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）9. （3分）（2016春?黔南州期末）甲、乙两人分别使用两套滑轮组，将同样重的 物体匀速提升相同高度，所用滑轮组的机械效率分别为80咐口 60%,甲用1min,乙用0.5min,则两人所做的功之比和功率之比分别为（）A. 8: 3, 4: 3 B. 3: 4, 3: 8 C. 3: 8, 3: 16 D. 2: 3, 1: 310. （3分）（2017秋？雁塔区校级月考）有

5、一个气球在空中匀速上升，在此过程中，气球的（）A.动能转化为势能，机械能不变B.动能转化为势能，机械能增大C.动能不变，势能不变，机械能不变D.动能不变，势能增大，机械能增大二、填空题（每空1分，作图题18题6分，19题2分，共23分，g=10N/kg）11. （2分）（2017秋?雁塔区校级月考）每周一升国旗时，在旗杆顶部有一个滑 轮是 滑轮，它的作用是。12. （2分）（2017秋?雁塔区校级月考）某人要把掉落井中并漂浮在水面上的 1kg 的铁桶打捞上来，井中水面到井口的距离为3m,打捞时，桶中有3kg的水，则把桶从水面打捞到井口人做的有用功为 J,这次打捞桶的机械效率 是 013. （2

6、分）（2017秋？雁塔区校级月考）建筑工地上，一台起重机竖直吊起3200N 的建筑材料，使其升高10m.如果在此过程中所做的额外功是 8000J,则总功是 J,起重机的机械效率是。14. （2分）（2017秋？雁塔区校级月考）如图所示，用 F为30N的拉力，通过滑 轮组拉着重为300N的物体，在水平面上以0.2m/s的速度向左做匀速直线运动。 则物体受到的摩擦力大小为 N,拉力F的功率为 W.（不计纯和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力）15. （2分）（2017秋?雁塔区校级月考）如图所示，用平行于斜面的拉力F,将重为2N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端。斜面长 40cm.若不考虑

7、物体与斜面间的摩擦，则拉力F为 N;若斜面的机械效率为80%,则此时物体与斜16. （3分）（2017秋？雁塔区校级月考）如图所示是卫星的轨道示意图，卫星在运行过程中机械能守恒。当卫星从近地点向远地点运动时，它的速度 （选填 增大"、减小”或 不变”），当卫星从远地点向近地点运动时，它的能转化为 能。17. （2分）（2012?仙桃）如图所示，重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计纯与滑轮间的摩擦及动滑轮重。重为 6N的 物体B通过滑轮拉动物体A向右作匀速直线运动。一段时间后，物体 B接触地 面，A继续向右运动的过程中，物体 A受到的摩擦力为 N,物体

8、A的动 能将 （选填 变大"、不变”或变小”）。18. （6分）（2017秋?雁塔区校级月考）如图所示的装置用来打捞物体，轻质杠 杆可绕O点转动，在图中画出杠杆所受阻力 F2的示意图，并画出动力臂 I和阻 力臂L2。19. （2分）（2017秋？雁塔区校级月考）如图所示，一个工人利用滑轮组把一桶 沙子运到三楼，画出滑轮组的绕绳方法。三、实验探究题（每空2分，共26分）20. （12分）（2017秋？雁塔区校级月考）小明想估测书包重力，现有细纯、轻质 的长硬棒、刻度尺、一瓶500mL的水，空瓶的质量忽略不计。（1）这瓶水的质量 m=kg,重力G=。（g=10N/kg）（2）手提细纯如图

9、，若硬棒水平静止。在图中标示需要测量的长度用L1和L2表小0（3）书包的重力约为 （用上述求得及所测得的物理量符号表示）（4）若测量中硬棒挂书包左端下沉，你有什么办法让硬棒恢复水平平 衡？ 。21. （14分）（2017秋？雁塔区校级月考）如图所示在探究影响重力势能的因素时， 三个小球的质量和在木桩上方的高度关系是mi=m2Vm3, hi=h2Vh3,我们通过观察 来比较各铁块重力势能的大小。比较可得：当物体的 相同时，越大，也越大；比较与可得结论：当物体的 相同时，越大，也越大。四、综合题（22题11分，23题10分，共21分）取g=10N/kg22. （11分）（2017秋？雁塔区校级月考

10、）某型号挖掘机的实物图（甲）和作业范 围图（乙）以及部分相关数据表，如图所示。挖掘机在4s内将装满铲斗的泥土从最大挖掘深度处送到位于最大卸料高度的装载车上。求（1）移送泥土过程中，挖掘机对泥土做的功。（2）移送泥土过程中，挖掘机的总功率为 20kw,此过程中挖掘机的效率。（3）挖掘机所做的额外功可将500N的物体抬高几米项目数值满斗泥土的质量（kg）600A最大挖掘深度（m）3B最大卸料高度（m）5甲乙23. （10分）（2017秋?雁塔区校级月考）利用图甲滑轮组拉动水平面上重为 600N 的物体，物体在水平面上受到的滑动摩擦力始终为重力的0.1倍，绳子自由端的拉力随时间变化曲线如图乙所示，物

11、体的速度随时间变化曲线如图内所示。（不计纯重和摩擦）求：（1） 12s内，若重物上升1.25m,拉力F做的功为 J（2） 23内滑轮组的机械效率为多少。（3）当物体的重力为900N时，匀速拉动过程中绳子自由端的拉力为多少No甲乙丙2017-2018学年陕西省西安市高新一中九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个符合题意，请填写在 答题卡内）1. （3分）（2017秋?雁塔区校级月考）下列数据最符合实际的是（）A.我们正常骑自行车的功率约为 1000WB.你的物理老师从一楼走到二楼时的功率约1.8kwC.把10个鸡蛋举高2m,做的功约为

12、10JD.起重机的效率可以达到100%【分析】根据人正常速度骑自行车的功率、捡起课本做的功、上楼功率、动滑轮 机械效率的了解，并结合做功公式和电功率公式进行解答。【解答】解：A、人正常速度骑自彳T车的功率约为 70W,故A不符合实际；B、成年人白质量为60kg,每一层楼的高度为3m,从一楼走到二楼，上升的高度为3m,用时约10s,功率约为：p=L&=h =8些g x 10N/kg_x:现=180w,故 t t t10sB不符合实际；G 10 个鸡蛋的质量 m=500g=0.5kg G=mg=0.5kgx 10N/kg=5N,把 10 个鸡蛋举高2m,人对鸡蛋做的功： W=Gh=5NX2

13、m=10J.故C符合实际；D、起重机提升物体时需要克服动滑轮重、摩擦力做功，因此起重机机械效率小于100%,故D不符合实际。故选：C。【点评】本题是估算题，根据生活经验要记住一些时间、质量、长度、电压、功 率等数据，然后相互比较估测；它是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的 解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着 重要作用。2. （3分）（2017秋?雁塔区校级月考）如图所示，下列工具的使用中，属于省距离杠杆的是（）【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大 小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，从而判断出省距离的情况。【解答】解：

14、A、银子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，故 A正确； B、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故 B错误;G起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故 C错误； D、扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故 D错误。故选：Ao【点评】杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费 力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。3. （3分）（2015春?永康市期末）如图所示中，通过定滑轮匀速提起重物 G时, 向三个方向拉动的力分别为Fi、F2、F3,则三个力大小关系是（）A. Fi最大 B. F2最

15、大 C. F3最大 D. 一样大【分析】使用定滑轮不省力，但可以改变用力的方向。【解答】解：由于使用定滑轮不省力，故三个方向的力的大小是相等的 故选：Do【点评】定滑轮实质是一个等臂杠杆，不省力，但可改变用力的方向。4. （3分）（2017秋？雁塔区校级月考）要提高某一机械的效率，可以采取的正确 方法是（）A.增加机械做功的时间B.使用省力的机械C.减少机械做功的时间D.在有用功相同时，尽量采取措施减少额外功【分析】要解答本题需掌握：机械效率是有用功和总功的比值， 以及提高机械效 率的方法。【解答】解：根据里X100%=_=_X100%可知，W总叫有+卬额要想提高机械效率，就要增加有用功或减小

16、额外功，即有用功一定时，减少额外 功；额外功一定时，增大有用功；而做功的时间和是否使用省力的机械都不会影响机械效率，故D正确，ABC错误。故选：Do【点评】本题主要考查学生对机械效率的理解以及影响机械效率的因素，抓住概念的物理意义是解决此题的关键。5. (3分)(2017秋？雁塔区校级月考)若一根杠杆两端放有两截蜡烛，原来杠杆平衡，如图，过一段时间后，蜡烛以相同的燃烧速度燃烧掉一段，此时杠杆()A.仍保才I平衡B.左端下降C右端下降D.无法判断【分析】(1)根据杠杆平衡条件先分析出两力臂的大小；(2)蜡烛燃烧速度相同，经过一段时间后，蜡烛燃烧的质量相同、重力相同，求出蜡烛燃烧后左右两边力与力臂

17、的乘积，然后比较它们的大小，根据左右两边 力与力臂乘积的大小，判断杠杆的状态。【解答】解：(1)由图可知，mA>mB, G=mg,所以Ga>Gb,开始，杠杆平衡，由杠杆平衡条件可得：GaLa=GBLb,则 La< Lb；(2)蜡烛燃烧速度相同，过一段时间后，蜡烛减少的质量 m相同，减少的重力 G相同，左边(Ga-AG) La,右边(Gb-AG) Lb,GaLa=GbLb,(Ga-AG) La- (Gb-AG) Lb=GaLa-GbLb- GLa+A GLb=AGLb- GLa,La< Lb, GIb-GLa>0,(Ga - G) La _ ( Gb - G) Lb

18、> 0,即：左边力与力臂的乘积大于右边力与力臂的乘积，杠杆不再平衡，左端下沉。故选：B。【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用， 有一定难度，根据题意判断出哪边力 与力臂的乘积大，是解题的关键。6. （3分）（2013?滨湖区校级模拟）如图所示，M、N两个滑轮组，在相同时间 内，用同样大小的力Fi和F2,把物重相等的Gi和6提升相同的高度，如果用勺和也表示两装置的机械效率，用 P1和P2分别表示力F1和F2所做功白功率P1和P2,（每个滑轮等重）则（）第21页（共28页）MNA.邛>皿，Pi>P2 B. ri< T2, Pi<P2 C.41>4，Pi<

19、P2 D.邛=印，Pi=P?【分析】滑轮组的机械效率是有用功与总功的比值，要正确地解决此题，关键是功率是表搞清有用功与总功的计算，还要分清每个滑轮组由几段绳子承担物重。示物体做功快慢的物理量，一定要注意题目中比较哪个功的功率。【解答】解：M滑轮组由3段绳子承担物重，所以&=3hi,G1 h 1 G < h 1 G i 则：71rli- I 1 ,1： 1 .；l.'N滑轮组由4段绳子承担物重，所以S2=4h2,则：卷全 又 Gi=G2, Fi=F2,所以邛 > 用；在相同时间内，提升相同的高度，即两物体上升速度相同，所以 N纯端移动速 度大于M纯端移动速度。根据P=

20、Fv,拉力F相同，所以拉力F2的功率大，即Pi<P2o故选：C。【点评】此题主要考查了滑轮组机械效率的计算，以及功率的计算。同时还用到了纯端移动距离与物体上升高度的关系。7. （3分）（20i2?鄂州）图i、图2是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（图1图2A.甲的拉力是乙的拉力的3倍B.乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的 2倍C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率D.如果考虑滑轮质量，图1装置的机械效率比图2的小【分析】空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，分别求出拉力F

21、、拉力端移动的速度（拉绳子的速度）、拉力的功率，以及考虑滑轮质量时滑轮组的机械 效率，通过比较进行判断。【解答】解：由题知，重物重力相同（设其大小为 G）,物体升高的速度相同（设其大小为v）, （1）对于图1,因为两个都是定滑轮，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均 不计，所以5甲=3绳子白速度丫甲二丫；拉力功率P*FxGv;如果考虑滑轮质量，空气阻力、摩擦、绳子的质量均 不计，该装置的额外功为0,刀甲=100%;（2）对于图2,因为是一个定滑轮、一个动滑轮，n=2,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，所以F乙,G,纯子的速度v乙=2v;拉力功率P乙二5乙丫乙丹G22X2v=Gv;如果考虑滑

22、轮质量，空气阻力、摩擦、绳子的质量均不计，该装置的 额外功0,“乙100%;有以上分析可知：A、甲的拉力是乙的拉力的2倍，故A错；B、乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的 2倍，故B正确；G甲拉力的功率等于乙拉力的功率，故 C错；D、如果考虑滑轮质量，图1装置的机械效率比图2的大，故D错。故选：B。【点评】本题是选择题，实质是一综合计算题，考查了两种滑轮组拉力、拉力功 率、机械效率、拉力移动速度的计算，要求灵活运用滑轮组的特点、功率公式。8. （3分）（2015?大冶市模拟）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）同方向堡宜时上一【分析

23、】根据简单机械的原理：不省功和杠杆平衡条件，分别求出四个力，再确 定最小的动力。【解答】解：设物体重力为G,不计机械自重和摩擦：A、图中为斜面，FiX4m=GX 2m,得到 Fi=0.5G;B、图中为滑轮组，与动滑轮相连的绳子段数是 3,因此F2= G;C、图中为动滑轮，动力作用在动滑轮的轴上，则F3=2G;D、设杆与水平面的夹角为 %则RX4cosa=® ixcos%解得R=0.25G;因此动力最小的是Do故选：Do【点评】此题主要是考查各种简单机械省力情况及省力的原理，属于基础知识的考查。9. （3分）（2016春?黔南州期末）甲、乙两人分别使用两套滑轮组，将同样重的 物体匀速提

24、升相同高度，所用滑轮组的机械效率分别为80咐口 60%,甲用imin,乙用0.5min,则两人所做的功之比和功率之比分别为（）A. 8:3,4:3 B.3: 4, 3: 8C.3:8, 3: 16D.2: 3, 1: 3【分析】同样重的物体提升相同的高度， 说明有用功是相同的，总功就等于有用 功除以机械效率，功率等于总功除以时间。【解答】解：两人所做功之比W有用W 甲 21% n 乙 60% 3w乙口有用一力甲go%一4，w甲a为一人P甲_t甲_W甲t1_3X0.5 功中之比.日入 _ 一 . t乙故选：B。【点评】本题考查功和功率的计算，关键是求两人所做的总功，还有一点就是知 道所做的有用功

25、是相同的，这是本题隐含的条件10. （3分）（2017秋？雁塔区校级月考）有一个气球在空中匀速上升，在此过程 中，气球的（）A.动能转化为势能，机械能不变B.动能转化为势能，机械能增大C.动能不变，势能不变，机械能不变D.动能不变，势能增大，机械能增大【分析】动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度，质量越大，速度越大, 动能越大；重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度，质量越大，所处的位置越 高，重力势能越大；动能和势能统称为机械能。【解答】解：在气球匀速上升的过程中，质量不变、速度不变，动能不变；质量 不变、高度越来越大，重力势能越来越大；而机械能等于动能与势能的总和，所 以机械

26、能增大；由于动能不变，势能增大，所以动能没有转化为势能。故选：Do【点评】此题考查的知识有：（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。（2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。二、填空题（每空1分，作图题18题6分，19题2分，共23分，g=10N/kg） 11. （2分）（2017秋?雁塔区校级月考）每周一升国旗时，在旗杆顶部有一个滑 轮是 定 滑轮,它的作用是 改变用力的方向 。【分析】定滑轮是轴固定不动的滑轮，使用定滑轮不省力但能改变力的方向；据此分析即可。【解答】解：旗杆顶部滑轮的轴是固定不动的，故该滑轮是定滑轮，使用它可以改变用力的方 向，但不能省力。故答案为：定；改变

27、用力的方向。【点评】本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握，是一道基础题。12. （2分）（2017秋?雁塔区校级月考）某人要把掉落井中并漂浮在水面上的 1kg 的铁桶打捞上来，井中水面到井口的距离为 3m,打捞时，桶中有3kg的水，则 把桶从水面打捞到井口人做的有用功为90 J,这次打捞桶的机械效率是25% 。【分析】已知装满水后桶和水的总重力和水面到井口距离，根据公式亚=6卜可求人做的总功；人做的有用功等于水的重力与水面到井口距离的乘积，有用功与总功的比值就是利用水桶提水的机械效率。【解答】解：铁桶的重力为:G«=mg=1kgx 10N/kg=10N；水的重力为：G 水=m

28、'g=3kgx 10N/kg=30N;人做的总功： 亚总=6总11= （30N+10N） X3m=120J;克服水的重力做的功为有用功，则有用功：W有用=G桶h=10NX 3m=30J;这次打捞桶的机械效率：刀”有用一 30J x 100%=25% W总 120J故答案为：90; 25%。【点评】本题考查有用功、总功和机械效率的有关计算，要知道提高机械效率的 方法。13. （2分）（2017秋？雁塔区校级月考）建筑工地上，一台起重机竖直吊起3200N 的建筑材料，使其升高10m.如果在此过程中所做的额外功是 8000J,则总功是 4X104 J,起重机的机械效率是 80% 。【分析】已

29、知物体的重力和物体升高的高度，根据公式W=Gh可求所做的有用功； 有用功与额外功之和等于总功；有用功与总功的比值就是机械效率。【解答】解：起重机做的有用功：W 有 i=Gh=3200NX 10m=3.2X 104J；起重机做的总功：W=W 有用+W 额=3.2X 104J+0.8X104J=4X 104J；起重机的机械效率：料有s 1 n4 T4x 100%i X 100%=80%W 总 4X104j故答案为：4X104； 80%。【点评】本题考查有用功、总功和机械效率的计算，关键是公式及其变形的灵活 运用。14. （2分）（2017秋？雁塔区校级月考）如图所示，用 F为30N的拉力，通过滑

30、轮组拉着重为300N的物体，在水平面上以0.2m/s的速度向左做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为90 N.拉力F的功率为 18 W.（不计纯和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力）【分析】沿水平方向使用滑轮组拉动物体时， 克服摩擦做的功是有用功，拉力做 的功是总功；（1）首先确定滑轮组由三段绳子与动滑轮相连，n=3,由于不计纯和滑轮的重力 以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力，则 F=|据此物物体受到的摩擦力；（2）纯自由端移动的距离为物体移动距离的三倍，则纯自由端移动的速度为物 体移动速度的三倍，求出纯自由端移动的速度，利用 P=Fv求拉力F的功率。【解答】解：（1）由图知，

31、n=3,因为不计纯和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力，所以，F=f, 3则物体受到的摩擦力：f=3F=3X 30N=90N;（2）绳子自由端移动的速度：v=3v 物=3X 0.2m/s=0.6m/s, 拉力的功率：P= ' =Fv=30NX 0.6m/s=18W。t t故答案为：90; 18。【点评】本题考查了使用滑轮组拉力的计算、 功率的计算，因为是水平使用滑轮 组，克服摩擦做的功是有用功，确定n的大小（直接从动滑轮上引出的纯子股数） 是本题的关键。15. （2分）（2017秋?雁塔区校级月考）如图所示，用平行于斜面的拉力 F,将 重为2N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端

32、。斜面长 40cm.若不考虑物体与斜 面间的摩擦，则拉力F为1 N:若斜面的机械效率为80%,则此时物体与斜面 间的摩擦力为 0.25 No【分析】（1）不考虑物体与斜面间的摩擦，则用手做的功和用机械所做的功相等， 可由Gh=Fst出拉力。（2）已知有用功和机械效率，可由机械效率变形公式求出总功，再由W总=Fs求出拉力；克服摩擦所做功是额外功，由 W额=W总-W有=fs计算摩擦力的大小。【解答】解：W 有=Gh=2NX（1）不考虑物体与斜面间的摩擦，直接将物体提高做的功0.2m=0.4J,使用斜面做的功W拉二F§由于使用任何机械都不省功，即 W *W拉，则拉力 F= " =

33、- =- =1N;s 0.4m（2）直接对物体做的是有用功：W有=W直=0.4J,机械效率7 =80%总功：W 总=0.5J, n so%则拉力 F'=L = .=1.25N;s 0. 4id克服摩擦所做功是额外功，则 W额=W总-W有二fs,所以摩擦力：f=J 、尸=0.25NO 故答案为：1; 0.25。【点评】本题考查了功的原理及在斜面上的有用功、总功和机械效率的计算，关键是知道将物体提升斜面高做的功为有用功，沿斜面拉力所做功是总功。16. （3分）（2017秋？雁塔区校级月考）如图所示是卫星的轨道示意图，卫星在 运行过程中机械能守恒。当卫星从近地点向远地点运动时，它的速度 减小

34、， （选填 增大"、减小”或 不变”），当卫星从远地点向近地点运动时， 它的 重力 势能转化为动能。卫星【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。（2）势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，势能越大。（3）在太空中，卫星绕地球运动时，没有阻力作用，没有克服摩擦做功，机械能守恒。【解答】解：根据人造卫星的运行轨迹和特点可知， 卫星从近地点向远地点运动 时，它的高度变大，势能变大，动能变小，速度变小。卫星从远地点向近地点运动时，它的高度变小，重力势能变小，速度变大，动能 变大，重力势能转化为动能。故答案为：减小；重力势；动。【点评】人

35、造卫星在飞行过程中，动能和重力势能在相互转化，因为没有阻力， 所以，总能量保持不变。17. （2分）（2012?仙桃）如图所示，重为12N的物体A放在足够长的水平桌面 上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计纯与滑轮间的摩擦及动滑轮重。重为 6N的 物体B通过滑轮拉动物体A向右作匀速直线运动。一段时间后，物体 B接触地 面，A继续向右运动的过程中，物体 A受到的摩擦力为 3 N,物体A的动能 将变小（选填变大"、不变”或变小”）。【分析】（1）根据滑轮组的省力情况，已知物体 B重6N,不计动滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦，可求出绳子自由端的拉力，物体A匀速运动，拉力和摩擦力 是一对平衡力，可知

36、物体 A所受摩擦力大小。（2） B接触地面以后，对B进行受力分析，得出拉力的大小变化；影响动能的 因素是物体的质量和速度，质量越大、速度越大，动能就越大。【解答】解：（1）承担物重的绳子股数是2,绳子自由端的拉力：F'强吗=3N;2 2物体A匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，物体 A所受摩1S力：f=F' =3N （2） B接触地面以后，受到重力、向上的支持力和绳子的拉力，绳子自由端的拉力减小，A所受的摩擦力不变，所以速度减小，动能减小。故答案为：3;变小。【点评】本题考查摩擦力的计算和动能大小的比较， 关键是对滑轮组进行受力分 析，特别是B接触地面以后的受力分析是本题的难点

37、。18. （6分）（2017秋?雁塔区校级月考）如图所示的装置用来打捞物体，轻质杠 杆可绕O点转动，在图中画出杠杆所受阻力 弓的示意图，并画出动力臂Li和阻 力臂L2o【分析】先确定阻力作用点，然后过阻力作用点表示阻力的方向（即竖直向下）； 已知支点和动力的方向，过支点作力的作用线的垂线段（即力臂）。【解答】解：过A点作竖直向下的力（即阻力F2）;过支点。作垂直于动力作用 线的垂线段（即动力臂Li）.过支点O作垂直于阻力作用线的垂线段（即阻力臂 L2）.如图所示：【点评】此题的关键是掌握杠杆五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用 力或力臂，并且作图要求规范。19. （2分）（2017秋？雁

38、塔区校级月考）如图所示，一个工人利用滑轮组把一桶 沙子运到三楼，画出滑轮组的绕绳方法。【分析】滑轮组绳子的绕法有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑 轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上， 然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反 复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重。【解答】解：对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组， 可绕线方法有两股和 三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方 法拉力方向向上；有两股绕线的方法拉力方向向下，根据题意工人站在楼下地面 上可知拉力方向向下，是有两股绕线的

39、这种方法。具体图形如下：【点评】此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线方法不同，拉力 的方向不同，达到省力程度也不同。三、实验探究题(每空2分，共26分)20. (12分)(2017秋？雁塔区校级月考)小明想估测书包重力，现有细纯、轻质 的长硬棒、刻度尺、一瓶500mL的水，空瓶的质量忽略不计。(1)这瓶水的质量 m= 0.5 kg,重力 G= 5N 。 (g=10N/kg)(2)手提细纯如图，若硬棒水平静止。在图中标示需要测量的长度用Li和L2表示。(3)书包的重力约为 -5N (用上述求得及所测得的物理量符号表示)L1(4)若测量中硬棒挂书包左端下沉，你有什么办法让硬棒恢复水平平

40、衡？把水瓶向右移动一点 。细绳7 口长硬棒书包【分析】(1)根据m=p V计算出水的质量，根据 G=mg计算出其重力；(2)细纯处为支点，根据力臂定义(从支点到力的作用线的距离)标出两边力 臂的大小，；(3)根据杠杆平衡条件FiLi=F2匕写出书包的重力表达式；(4)当书包一端下沉，说明书包重力与其力臂的乘积过大，因此减小书包的重 力或者减小其力臂。【解答】解：(1)水的体积 V=500ml=500cm3,由p期得,水的质量：Vm 水=水 V=1g/cm3X500cm3=500g=0.5kg,水的重力：G=m 水 g=0.5kgx 10N/kg=5N;(2)要得出书包的重力，还需测出书包及水瓶

41、对杠杆力的力臂，如图所示:书包(3)根据杠杆的平衡条件：G 包 Li=G 瓶 L2则G包："='x 5N;L1%(4)若包一端下沉，则说明包对杠杆的力与其力臂的乘积大于瓶对杠杆的力与其力臂的乘积，所以应该减小 Li或增大L2,将细绳向左移动或把书包向右移动占八、故答案为：(1) 0.5; 5N; (2)见上图； 兽X5N; (4)把水瓶向右移动一点【点评】这是一道杠杆与密度的综合题，考查了学生对杠杆平衡条件的理解以及 密度与质量关系的简单计算。在填写质量与重力时注意写上单位。21. (14分)(2017秋?雁塔区校级月考)如图所示在探究影响重力势能的因素时， 三个小球的质量和

42、在木桩上方的高度关系是m=m2Vm3, h=h2Vh3,我们通过观察 木桩陷入沙坑的深度 来比较各铁块重力势能的大小。比较可得：当 物体的 质量 相同时, 高度 越大, 重力势能 也越大;比较与可得 结论：当物体的 高度 相同时, 质量 越大, 重力势能 也越大。 【分析】(1)本题是把铁块的重力势能转化成木桩陷进沙坑的深度来比较各铁块 重力势能的大小的，这种研究问题的方法叫转换法；(2)重力势能的大小与物体的质量，物体被举起的高度有关，当高度相同时， 物体的质量越大，重力势能越大；当质量相同时，物体被举得越高，重力势能越 大，结合图象进行分析判断。【解答】解：(1)图中各小球重力势能的大小是

43、通过观察木桩陷入沙坑的深度来反映的，因 为重力势能越大，在下落过程中转化成的动能越大，其做功的效果会越明显；(2)比较可得：两球的质量相同，小球 m2在木桩上方的高度大，撞击木桩 陷入沙坑的深度大，说明 m2的重力势能大，可得结论：当物体的质量相同时， 高度越大，重力势能越大；(3)比较可得：两球在木桩上方的高度相同，小球 m3的质量大，撞击木桩 陷入沙坑的深度大，说明 m3的重力势能大，可得结论：当物体的高度相同时， 质量越大，重力势能越大。故答案为：木桩陷入沙坑的深度；质量；高度；重力势能；高度；质量，重力势第24页(共28页)台匕 目匕。【点评】解决此类问题时，通常是利用转换法和控制变量

44、法来探究物体的重力势 能的大小与质量和高度的关系0四、综合题（22题11分，23题10分，共21分）取g=10N/kg22. （11分）（2017秋？雁塔区校级月考）某型号挖掘机的实物图（甲）和作业范 围图（乙）以及部分相关数据表，如图所示。挖掘机在4s内将装满铲斗的泥土从最大挖掘深度处送到位于最大卸料高度的装载车上。求（1）移送泥土过程中，挖掘机对泥土做的功。（2）移送泥土过程中，挖掘机的总功率为 20kw,此过程中挖掘机的效率。（3）挖掘机所做的额外功可将500N的物体抬高几米。项目数值满斗泥土的质量（kg）600A最大挖掘深度（m）3B最大卸料高度（m）5甲乙【分析】（1）移送泥土的过程中，挖掘机对泥土所做的功，是指对泥土的重力做功，那么在重力的方向上移动的距离是最大挖掘深度和最大卸料高度之和，然后利用W=Gh即可求出挖掘机对泥土所做的功；（