关于小班年段教务工作计划

1、关于小班年段教务工作计划时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的小班年段教务工作计划，希望对大家有所帮助。小班年段教务工作计划1一、保教并重，培养幼儿良好的习惯。1、小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成教师提出的常规要求。2、各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展，并结合小班幼儿年龄特点，进

2、行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。3、加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得收拾玩具。二、以研促教，培养幼儿健康的人格。1、配合学园行政，组织全段教师参加各种理论、业务学习，推进我园的课改进程，运用新观念、新思想指导教育教学实践。本学期，小（二）班、小（三）班为教育部重点课题实验班，开展生活化、游戏化的艺术教育；小（一）班为“良好个性”实验班。各班将合理利用分区、分组、集体、主题活动、游戏等形式，确保教育任务的完成。2、各班根据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的教育功能，真正体现区角的价值。3、重视个别儿童教育，进一步

3、了解幼儿个性，做到及时观察、记录和阶段性的反思，以便采取适当的教育方法，保证幼儿的发展。4、各班根据小班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、游戏等形式，开展“我爱××”活动，培养幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。5、开展系列活动，组织幼儿学儿歌、听故事录音、看木偶表演、玩表演游戏等，培养幼儿坚持说普通话，发展幼儿的口语表达能力。6、重视对幼儿的观察、评价，建立幼儿个人档案，做到有针对性、目的性、阶段性等，档案中充分体现幼儿的成长过程及进步。7、重视幼儿体格锻炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体

4、格发育各项指数达标。三、家园共育，促进幼儿更好地发展。1、各班完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。2、多方面、多渠道与家长联系，促进家园共育。通过宣传栏、“家长开放日”、家长学校讲座及不定期的更换班级网上信息，取得家园同步教育。各月份工作安排：九月份：1、各班整理活动室、设置区角。2、年段备课，编早操。3、参加国庆升旗仪式。4、各班开展“我爱幼儿园”活动。5、召开期初家长会。十月份：1、庆祝“国庆节”系列活动，进行爱国主义教育。2、区域活动观摩（各班）。3、年段亲子活动。十一月：1、年段小推车比赛。2、组织幼儿秋游（西湖公园）。3、各班信息上传。4、家长学校专题讲座（中

5、小班幼儿心理健康）。十二月：1、家长开放日活动。2、各班参加“第二届小公民道德建设音乐演唱会”。3、省优质园复评暨观摩研讨活动。4、庆祝“元旦”活动，以年段开展亲子活动。元月份：1、幼儿发展水平综合评价。2、各班撰写课题小结、班级小结。3、召开期末家长会。4、各班整理幼儿成长档案袋。小班年段教务工作计划2一、指导思想：小班年段一共有三个班，其中一个班是我们幼儿园宝宝、贝贝班升上来的小朋友，其他两个班为新生班。小班年段组以教师发展、“一切为了孩子、为了孩子的一切”为本，贯彻落实幼儿园教育指导纲要，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重幼儿习惯的'培养和园本课程研究，解决教育中的

6、实际问题。特制定出以下计划：二、总目标以及措施1、生活常规目标：俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿的一日常规的培养是相当重要的的，也为以后的学习打下基础。由于是新生，幼儿对任何事物都不熟悉，幼儿没有纪律意识，自控能力低，行为散慢，针对这问题，本学期我们将针对性地对幼儿进行教育，如利用餐前、离园前，以故事或谈话方式让幼儿明白到在幼儿园要有良好的生活、学习习惯。具体措施：（1）稳定幼儿情绪。a、开学初，小班年段教师将进行全面家访和电访，了解幼儿在家情况以及一些习惯，并与小班年段教师制定新生幼儿调查表。b、发放通知单，告知家长开学前的准备以及怎样安抚幼儿情绪。c、通过游戏、故事和小朋友亲近，让孩子

7、对老师、幼儿园产生信赖与亲近。（2）培养幼儿有良好的进餐习惯。小班年段幼儿年龄小，部分幼儿在家习惯家长喂，且吃得慢，针对此问题，我们小班年段将开展“看谁吃得快”、“哪个宝宝吃得最干净”等活动，逐步养成幼儿自己吃饭的习惯，且要求幼儿能一口一口地吃，鼓励幼儿用愉快的心情进餐。（3）培养幼儿良好的午睡习惯。通过游戏“小猫小猫轻轻走”，让幼儿懂得进入睡室时要安静，会自己换鞋，能找到自己的枕头，盖好被子后能安静入睡，不带玩具进入睡室，知道睡觉时闭上眼睛不说话。（4）培养幼儿良好的卫生习惯。a、创设卫生清洁的环境，使幼儿感受清洁环境的美好，让幼儿协助保持环境清洁，初步形成良好的个人卫生习惯，愿意剪指甲、洗

8、头、洗澡，知道饭前便后要洗手。b、教师通过讲故事、谈话等方式使幼儿了解到不讲卫生的危害性。（5）培养幼儿良好的课堂常规。采用听音乐和有趣的“拉拉链”方式让幼儿安静地坐入座位准备上课，以表扬个别幼儿坐得好的方式，鼓励其他坐不好的小朋友学习正确的坐姿。（6）培养幼儿收拾东西的好习惯。以送“玩具回家”的游戏方式，让幼儿知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原处，不把玩具放进书包。学习基本的分类，按玩具的特征进行分类。（7）培养良好的学习习惯。a、由于本班幼儿新入园，年龄较小，对于学习知识的兴趣不够浓厚，为提高幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能采用活动的教具，吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿多提为什么。b、对幼

9、儿进行普通话教学，针对本班幼儿的年龄特点，我们将初步向幼儿灌输一些基本的日常用语，在日常生活中进行随机教学，鼓励本班说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学习。c、培养幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方式，引导幼儿参加各种各样的游戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参加集体活动，如“迎国庆”主题活动，让他们也加入其中，让他们感受到自己是行的。（8）培养幼儿的礼仪。通过游戏、故事让幼儿学会主动跟人打招呼，接待事物会说“谢谢”，学习一些基本的礼貌用语。2、教育教学目标：游戏与教学整合，是本园的教学特色，以“游戏性、生活性、发现性、个性性”的教育风格

10、，教师通过在“游戏中学，在学中游戏”为教育方法，注重幼儿个性的发展，通过教师的用游戏方式的引导，让幼儿自己思考、自己操作、自己创新，使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。具体措施：（1）加强幼儿的动手能力。a、在日常活动中多加入一些手指游戏，如游戏“手指变变变”“请你跟我这样做”“手指小门开”等等，让小班年段的小朋友喜欢跟老师、小朋友一起玩手指游戏。b、手工方面：会正确使用剪刀。在日常活动中除了幼儿活动材料中的手工外，我们小班年段教师还将多准备一些材料，让幼儿自己操作，如“剪圆饼干、方饼干”等等。c、美术方面：会耐心仔细的进行涂色。通过游戏，如“给宝宝穿上漂亮的衣服”来激励幼儿涂色的兴趣，教师画好

11、漂亮的碗，让幼儿用手指点小汤圆等等。（2）培养小班幼儿的乐感。通过音乐游戏，让幼儿喜欢并乐意与小朋友老师一起唱歌。我们小班年段在国庆节期间还将开展“人人都爱唱”活动，让幼儿学唱并爱唱爱国主义歌曲。（3）培养幼儿的协调能力。我们小班年段将积极开展晨间锻炼活动以及游戏活动，通过体育游戏、利用器械，锻炼幼儿跑、跳、钻、投的能力。年段组长将不定期对小班年段的晨间活动进行检查、指导。（4）主题教学活动融入区域活动中去。探索性地开展区域活动。结合小班年龄特点开展适合自己的区域活动，将区域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机的结合，使区域活动与集体教学活动达到共存和相融。3、家长工作目标：家园共育活动、促进

12、幼儿的健康发展。充分发挥家园栏的宣传作用及成长足迹、网站的桥梁作用，与家长探讨、交流，引导家长合理育儿、科学教育，与家长共同努力，形成良好的教育共识，做好为家长服务工作，及时了解、解决家长的需求和困难。具体措施：（1）小班年段家访、电访。定时做好家访、电访，如有幼儿没来幼儿园，教师必须打电话询问，了解情况，使教师与家长、幼儿有一个很好的沟通，与交流。（2）小班年段家长会。小班年段教师制定家长会发言稿，结合班级情况与家长加强交流。（3）利用家长宣传栏，向家长介绍本班工作计划及与家长探讨好的育儿经验。（4）日常利用家长接送幼儿之机，与家长联系、沟通幼儿情况，增进彼此间的联系。（5）定期召开家长开放

13、日活动。（6）请家长每天关注黑板通知，以便了解幼儿园动态和配合教育教学。4、安全教育目标：安全一直都是最重要的，只有确保幼儿安全，才能保证幼儿一日生活。提高幼儿安全意识和自我保护能力，防止幼儿意外事故的发生。也是必备可少的。我们小班年段教师将对幼儿进行各方面的安全教育，让幼儿初步了解一些安全常识，建立初步的自我保护意识，学习一些自我保护的方法，巩固已掌握的入厕、盥洗方法，知道手脏不拿东西吃，促进良好卫生习惯的形成。具体措施：（1）小班年段教师开学初制定安全教育计划，把安全教育融入日常生活中。（2）小班各班教师将多设计几个有关安全教育的教学活动，可在音乐、美术、语言、游戏方面体现。如故事“不能和

14、陌生人走”“这样做危险”等等。三、本学期各个月份安排表九月份专题：如何让小班新生更快适应幼儿园？1、幼儿入园，稳定幼儿情绪2、建立幼儿名册3、新生电访工作4、制订教学、主题计划5、班级环境创设，区角的建立和材料的添加6、班级家长会7、庄严的升旗仪式。8、小班年段教师边弹边唱、舞蹈过关考核幼儿活动：快乐涂鸦庆祝教师节活动中秋活动：月饼月饼圆又圆十月份专题：小班幼儿礼仪行为如何培养？1、礼仪小标兵展示活动2、学唱爱国主义歌曲3、小班年段三年以下教师教学活动设计比赛，年段组长随堂听课。4、礼仪教育成果展示交流会5、新教师美工培训考核活动幼儿活动：国庆节活动：庆国庆小班幼儿游园以及歌唱祖国活动重阳节活动为爷爷奶奶做一件有意义的事十一月份专题：如何培养小班幼儿复述能力？1、家长开放日活动2、安全教