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文档简介
1、精品资料欢迎阅读8践行绿色生活演讲稿践行绿色生活演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是绿色,让我们的校园生活更美好,绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富, 绿色是人类文明的摇篮。人人都 渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐的文明环 境里。校园,是我们大家共同的家园。每次看到整洁美丽的校园,总会 想起同学们辛勤打扫的身影。然而仔细观察,却发现我们身边仍然存 在着许多不和谐的音符:学校的墙壁,不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上,有同 学喜欢用垃圾来做 “自由落体”的实验;教室、楼梯的 角落里 免不了躺着安然入睡的纸屑,有的同学把桌椅当做自己提高绘画
2、本领 的工具,甚至有的同学边享受垃圾食品的美味, 边随手丢垃圾?校园 是我们的家,我们是校园的主人,我们应当加强绿色意识。食品安全, 是我们生命的健康之源。讲究食品卫生,安全消费食品更是我们大家 共同的心愿。因而,校园环境建设和食品安全是我们必须直面的问题。创建绿色校园,不是内在的纯粹理念,而是个人的自觉言行;不 是外在的强加约束,而是内在的集体自律。作为一名高中生,用绿色 的实际行动去创建绿色校园。我在此向全校同学发出以下倡议:1、养成良好的饮食习惯坚决杜绝垃圾食品,尽量不吃零食;2、彻底远离油炸食品及各种不卫生的食品。3 、养成良好的卫生习惯,不随手乱丢乱扔;4、彻底践行“见 了垃圾弯弯腰
3、活动” ;5、爱护一草一木,不践踏花草,做绿色使 者;同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们是21 世纪的主人,应当切实的树立起时代责任感,为了自己的健康,为了 能更好的学习,我呼吁,让我们一起行动起来,倡导绿色生活,拒绝 垃圾食品!绿色食品,会让我们的身体更加强壮!绿色食品,会让我 们的生命公营健康!绿色,会让 我们的、校园生活更美好!谢谢!尊敬的各位老师、同学们:绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我 们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。 走进我们如今洋溢着书香味的校园, 你会被那迷人的风景所吸引。高 大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有
4、鲜艳夺目、争奇斗艳的花 卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。 校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、 更好的状态!在课余时 间,同学们又可以在校道上走走,看看周围 的景物,不是有置身花园之感吗 ?由此校园的美好可见一斑。所以, 我们就应该让校园中的绿色永存。 优美和-谐的自然环境,必然为我 们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流”, 让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼 ”,让我们聆听喧闹; “春水碧如天,画船听雨眠”
5、,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,芹麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面 颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:“我们连同我们的血、肉、 头脑一起都属于自然界,存在于自然界。“自然,人类自我的本真。 自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类 存在和延续的脊柱。雨果曾说:”大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”近年来,人 类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重 破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛 骨悚然,这其实已向我们发出了严
6、正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环 境、拯救 家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地 球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事。绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园, 人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。校园环境建设是我们必须直面的问题,校园 绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的几多色彩, 当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题, 其涵义应更广更深, 指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,活泼的学习氛围,积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件
7、环境,更应该提高我们自身的修养和素质, 这也是我们的责任和义 务。人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境,共建绿色校园。为了共创绿色校园,我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点:1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建 设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。3 、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐 痰。4 、不使用污染环境浪费资源的产品 ,特别是不使用一次性碗筷 和少使用塑料袋;5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿 护绿行动;6、勤俭节约
8、,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头 和电灯电扇,节约每度电,节约每滴水;7、师生和-谐,同学之间 友好相处,语言文明,行为规范。8. 一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培养为有文明素 质,全面发展的优秀中学生。同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重 要标 志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶 小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将 绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情 去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。亲爱的老师、同学们:大家好!低碳低碳,相信大家一定很熟悉,但是低碳又是什么, 不低碳又会引发什么后
9、果呢 ?今天跟我一起去参观低碳博物馆了解 吧!经过一段时间的行车后,我们到达了低碳博物馆,初看,低碳 博物馆的外形还以为是蛋黄派呢!两边黄黄的中间一个蛋心,但是你 仔细一看会发现,中间那部分的顶端有一个地球,但地球还有点黄 就不知道为什么。刚走进的第一眼,我就觉得穿越了十年,里面整一 个未来的世界嘛!我们先到的第一站,就是看4D, 4D对我来说已 经不模式了,毕竟看过了嘛。但是倒挺新鲜的,因为在低碳博物馆肯 定不一样,这次是坐在一车上看,内容是地球聪一个绿色的生态环境 变成一个没有树圆滚滚的球。这让我想到了博物馆的外形顶上那个 球。原来就是说明全球变暖啊。原来是因为人类乱砍乱伐和乱用资源 引起
10、的。然后馆里的所有东西都是围绕环保这么一个话题。全球变暖使得南北极的冰川消失,北极熊无家 可归,这都是因为人们开车, 开空调引起的。而且还不种植树木,乱砍乱伐使得排放出去的二氧化 碳无法碳综合引起的。生活中的我,也是一个环保小卫士,家里的垃圾都是分类,出去 购物尽量减少使用白色塑料袋,使用手帕,在家尽快开风扇,外出基 本都是公交车,自行车,自从参观了低碳博物馆,感觉环保更是当务 之急。不但从自己做起,还要宣传让周围的同学也参与到这样的活动 中。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,我今天演讲的主题是绿色生活,从我做起。谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?谁不希望脚下的大地绿草如茵?谁 不希望身边的湖水清澈
11、如鉴?谁不希望眼前的阳光灿烂如 金?是啊,谁不希望看见如此一副天然的画面呢?在芳香的花丛中, 和蝶儿一起嬉戏;在葱郁的森林里,与小鸟一起歌唱;在丝绒般的草 地里,分享着阳光的照耀;在丰收的农家小院里,聆听着蝉鸣蛀叫。在这如诗如画的仙境,为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月 松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰 啼”,让我们聆听喧闹; 世界文学大师雨果说:“大自然既是善 良的慈母,同时也是冷酷 的屠夫。”近年来,人类由于对环境不够 珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏, 各种环境问题接踵而至:沙
12、尘暴为什么一次又一次地侵扰着我们宁静的生活?原因是阻止 他们的绿色屏障被人为地慢慢拆除。 珍稀动物原来就稀少吗?不!那 是我们人类的活动使它们赖以生存的绿色家园一次次的缩小,生命也随之逐渐消失。江、河、湖泊里的水族生命,为何屡遭不幸,那不正 是人类破坏环境的恶果! “酸雨”为何从天而降,那不也是人类破 坏的杰作!我们中江的小东河,不知道什么时候成了垃圾河了,洁净 的河面不见了,水中的鱼儿不见了,只有废弃的垃圾袋成群结队地在河面溜达。吊桥旁边,昔日的儿童乐园成了休闲逸乐的茶园,成了 黑烟袅袅的烧烤摊,成了喧闹不断的歌舞厅,是啊,中江是我家,地球是我家,环保靠大家。当看到洗手间的水龙头在滴水时,是
13、不是 能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理, 而不是随手扔掉 呢?能不能不要将淘米水和洗菜水倒掉,用它们来浇花,冲洗厕所 呢?看见有人随地吐痰,或乱扔垃圾,是不是应该上前阻止呢?,一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意 识。有一位同学在日记里这样写道:周一,让妈妈上街卖菜自带一个小 布袋,尽量不用塑料袋,减少 白色垃圾,做得好。周二,夜里睡觉忘了关灯,浪费了大量的电,真 不应该;周三,上图画课时连撕了三张画纸,老师说要消耗木材和大 量的水,我感到惭愧;周四,让全家把垃圾分类放,减少白色垃圾, 值得借鉴,周五,我每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺,不使用一 次性筷子,能做到这点不容易啊,多好的同学,他不正是我们的环 保小卫士吗? 今天,我轻轻地打开地球画册,山山水水都会在问我:小朋友,跨世纪的小朋友,你想给未来的地球留下什么?是留下一 棵树,还是留下一朵花?是留下一个生命的春天, 还是留下一片永恒 的绿洲?啊,我会说,我要给未来留下一个更美的地球,和一首绿色 和平的歌!“勿
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