广告设计与创意试题及答案

1、浙江省2010年10月自学考试广告设计与创意试题课程代码：00755一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。1 .近代广告是广告发展逐渐成熟的阶段，以 的出现为主要标志。（）A.实物广告B.印刷广告C.新媒体广告D.电子广告2 .以说明产品价格的合理性、适应性以及与同类产品的可比性，以此来激发消费者的购买 欲望的广告定位是（）A.市场定位B.商品定位C.价格定位D.利益定位3 .在广告中使用名人、影星、球星等为商品代言，利用其知名度和可信度吸引消费者的典型示范法是现代广告

2、传播技巧中的（）题4图A.美化法B.角色扮演法C.验证法D.假借法4 .标志设计中的象形设计，是对具象图像的概括提炼，浓缩现实形象的精髓。具体分表象、象征、变形和漫画四类，图示为（）A.表象类B.象征类C.变形类D.漫画类5 .衡量位图图像精度大小，质量高低的标准是（）A.分辨率B.图像尺寸C.文件大小D.文件格式6 .Coreldraw、川ustrator软件是（）A.动画类软件B.矢量图形类软件C.位图图像类软件D.三维类软件7 .一篇完整的广告文案是由 、三部分组成。A.标题、正文和附文B.引题、正题和附文C.标题、正文和副文D.引题、正题和正文8 .版面中注目度最高的区域，应将重要的信

3、息安排在该位置，这就是 （）A.反复视觉流程B.方向关系流程C.最佳视域D.动态视觉导向9 .具有吸引视线，产生视觉焦点和活跃版面作用的设计构成元素是缩小的（）A.点B.线C.面D.视觉流程线10 .所谓的“集思广益”是广告创意方法中的 （）A.质疑思考法B.求全思考法C.集脑会商法D.扩散思考法二、名词解释（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1 .广告媒体2 .单向视觉流程3 .版式设计三、判断改错题（本大题共 5小题，每小题3分，共15分）判断下列各题，正确的在题后括号内打，错的打“X” ，并在括号外空白处加以 改正。判断正确得1分，改错正确得2分，全对得3分。1 .近代广告重要发展的

4、两个方面：一是专业化广告公司的产生，二是将新技术及时应用于 广告。（）2 .线是版面设计的基本构成元素之一，其造成的空间力场其实是一种虚空间。开放的线形成的力场弱，封闭的线（线框）形成的力场强。（）3 .标志设计的色彩通常分为单色、双色、多色几种，一般不超过6套色。（）4 .广告创意的表现形式可分为内容表现和技术表现两大类。（）5 .数位板、扫描仪、数码相机、移动硬盘、打印机、数码打样机均是设计中获取图像的基础输入设备。（）四、简答题（本大题共4小题，共25分）1 .简述现代广告的任务。（6分）2 .列举你所知道的四大广告媒体外其他的广告媒体（至少10种）。（5分）3 .简述标志设计的准则。（

5、4分）4 .比较下图文字的编排构成，简要回答你对“文字的群组编排”和“文字的图形编排”的理解。（10分）题4 （a）图题4 （b）图五、平面广告创作题（本大题共 25分）题目：以关注九年制义务教育，关心、帮助失学儿童为主题，创作一则平面 公益广告。要求：1 .对“失学儿童”的关注范围可以联系“512汶川大地震”中的受灾孩子，或贫困地区的辍学儿童，也可以是“留守儿童”以及被家长忽视、 漠不关心的孤独孩子2 .要求以图形表现为主。3 .要求有广告语。诉求情真意切，言简意赅。4 .注重版式设计的美学要求，画面要形成较好的视觉流程。5 .以黑白稿形式完成，尺寸为 175毫米X 240毫米（横竖士可）。

6、做试题，没答案？上自考365,网校名师为你详细解答！2010年10月全国自考广告设计与创意参考答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）ID 2A 3 B 4 B 5 C 6 D 7B 8 D9A 10A二、填空题（本大题共1。小题，每小题1分，共10分）1】印刷术12报纸广告13三维广告14正文15真实可信16商品17副标题1H奇和巧19悬念法20残象二 名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21是一种趋向于对立冲突的艺术美中的最突出的表现手法，它把性 质不同的要素放在一起相互比较，给视觉造成的感受即对比,22在广告创意表现中对所宣传的对象的制质或特性的某个方面进

7、行 相当明显的过分夸大，以加深或扩大这些特征的认识.23就是把广告的各个要素合理、美观和创造性地安排在广告的版面 之中，并引导人们的视线在广告中停留更多的时间.24是由一事物联想到另一事物，或将一事物的某一点与另一事物的 相似点或相反点自然地联系起来的一种思维过程.四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）25广告标题，（2分）广告正文、（2分）广告标语，（1分）26广告创意表现方法一般有展示法、联想法、比喻法、仁分）象征 法、拟人法，幽默法、对比法、（2分）情感运用法、证明法、利用 名人法等.分）27 1整体与局部：（2分）2功能效应与艺术效应0 （3分）28第一，左右均齐的编排，左右一样齐整或对称.第二，齐左的编排，左边整齐，右边随句子的长短不齐。（1分）第三，齐右的编排，与齐左相反，但原理相同口（1分）第四，沿图形编排文字，给人一体化的感觉，一般在文案内容较多且 又很重要的时候使用此法.（】分）第五，自成图形编排，把文字设计成图形或把图形设计成文字，给人 一种新奇的感觉，这种方法的使用，要注意应让人看懂字意。（1分） 第六，自然段落式编排，广告信息较多时的一种编排方法，一般多用 于报刊广告。（1分）五、论述题（本大题共1小题，每小题10分，共10分）291广告文案；（1分）2图形，（1分）3色彩；（1分）4商业广告 中要考虑企