《烟、到、静》教学设计

1、烟、到、静教学设计 教学目标1、认清字形，能在田字格中正确书写。2、要注意左窄右宽、左宽右窄、左右等宽的写法。3、要有正确的书写姿势。教学重难点重点 ：掌握字的笔画、笔顺以及在田字格中所站的位置。难点：记住字的重点笔画。教学过程一、课前3分钟，欣赏书法佳作 设计意图：写字课前3分钟学生欣赏书法佳作，这里的“佳作”，老师挑选了班里孩子中书写美观的课堂作业与练习等。让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，在羡慕他人时，同时也提升自我，在榜样的感染下也暗暗下了决心，要写一手漂亮的字。二、谈话导入，做好准备1、小朋友们，你们曾经听过哪些书法家的故事？简单介绍怀素学书法的故事。告诉学生只有苦练才能成才的道理。

2、2、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。3、交流小结：正确的写字姿势应该做到“眼睛离本一尺、胸部离桌缘一拳、握笔离笔尖一寸”和“身正、肩平、臂开、足安”。 设计意图：小学生爱听故事，爱讲故事。教师通过书法家的故事，告诉学生写字并非一朝一夕、一年两年就能达到的，必须严格训练，反复提醒自己，做到一丝不苟；并以这种生动有趣的故事形式激起学生的写字兴趣，从而引发他们对汉字的喜爱。要做到“提笔即练字”，写字姿势是举足轻重的。三、观察生字，找出异同点1、出示生字：烟 到 静2、指名认读，说说笔顺。3、你发现这三个字在结构上有什么共同点？又有什么不同点？4、交流小结：左窄右宽、左

3、宽右窄、左右等宽。 设计意图：在低年级语文教学中，学习的生字非常多。写字课堂上显然不能一个一个地教会学生写好。那么教师就有一个重要的任务：选择较为典型的、具有普遍意义并能提示汉字结构规律的字。老师挑出三种最常见的左窄右宽、左宽右窄和左右等宽的情况。让学生通过本节课的练习能举一反三，从中掌握汉字的书写规律及结构特点。另外让学生通过自己的观察总结出这三个字的异同点，体现了成就感。四、学写生字，掌握技巧学写“烟”1、还记得老师教你们每写一个字时，首先要用你的眼睛去观察。那么我们该观察什么呢？（学生回答后，出示板书：观察“烟”字在田子格中的位置）2、请你用这个方法来观察第一个字，说说你观察到什么？（学

4、生汇报观察结果）3、老师范写，学生注意体会刚才的书写要点。描红、仿影、临写。4、学生练写，老师巡视，及时纠正写字姿势和学生书写中出现的一些毛病。 设计意图：俗话说“字如其人”。写字就像做人一样，有谦让有配合，在教学生写好字的同时，又略渗透一些做人的道理。观察是认识事物的基础，写字教学首先要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的位置。在教写第一个字时，采取由教师“扶”着学生分析字形，讲疏密，明位置。从字的整体结构到每一笔画在田字格的位置再回到整体观察结构，老师在细致入微的指导观察中，让学生学会了下笔前先观察，起到了“磨刀不误砍柴工”之效。学写“到”1、在你们认真观察并专心地去写，所以第一个字写得

5、都不错。那么第二个左宽右窄的“到”字，你会写吗？请小朋友们先仔细观察一下，再写一个“到”字到自己的本子上。2、教师行间巡视，将部分存在毛病的字放到视频展示台下。3、指名说说这些“到”字各存在哪些毛病。4、教师边示范，边讲解；学生观察体会要点。 设计意图：1、让学生自己去发现左宽右窄结构的字其书写特点是右边的笔画少的“刂”要让点空间给左边笔画多的“至”2、在教写第一个字时老师是全方位指导学生学，到第二个字时，让学生主动观察后自己练写然后发现问题从而解决问题。这一过程让学生充分自主地完成了学写“淡”字任务。 学写“静”1、写漂亮的字就要做到眼到、手到、心到。刚才同学们观察很仔细，这叫眼到；一笔一画

6、地写叫手到；在写时专心致志，这叫心到。所以很多同学写的字很美。我相信第三个字你们一定会写得更好！这次我请你们来当一当小老师，讲讲这个字。2、给予学生充分的观察时间。3、“静”左右等宽，指导学生注意字的间架结构、笔画、避让，把字写匀称、美观，左边的“月”字第一笔是“竖”不是“撇”。4、指名交流，其他同学补充不到之处。设计意图：由前面的“扶”到“渐放”到现在的“完全放”，老师到这时就充当了一个学生的身份。学生能模仿前两个字的学法，当一当小老师。教师在写字教学中努力将专业术语转化成符合儿童形象思维的语言，引导学生对抽象的汉字加以联想，活化汉字字形，那么汉字字形就会水到渠成地深深扎根于学生的心中。五、拓展延伸 请小朋友们打开语文课本书后生字表，你能从生字表里找出与我们今天所讲的三个字结构相似的字吗？从中挑出一两个自己觉得写得最好的字写一写。 设计意图：学一个带动一串，从自己熟悉的课本内找出与本节课结构相同的生字，在这种寻找和书写的过程中强化了本节课所学到的书写知识。老师将写得有进步的、美观的字放到前面来展示，并给以表扬和鼓励。学生带着一份成功的喜悦结束了这节课，这份喜悦也一定会延续到以后的写字中去！六、总结激励希望小朋友们练字要持之以恒，学会观察，分析字形。每一个笔画每一个字我们都要用心地去