儿童心理发育forstudent课件

1、1儿童心理发育儿童心理发育forstudent2儿童心理发育儿童心理发育forstudent3儿童心理发育儿童心理发育forstudent儿童神经系统的解剖生理特点目的：理解发育规律，是进行保健、早教、 疾病诊治的依据4儿童心理发育儿童心理发育forstudent5儿童心理发育儿童心理发育forstudent6儿童心理发育儿童心理发育forstudent7儿童心理发育儿童心理发育forstudent 支配上下肢、躯干肌肉的脊神经髓鞘化使运动发育从支配上下肢、躯干肌肉的脊神经髓鞘化使运动发育从上到下、由近及远。上到下、由近及远。婴幼儿因皮层髓鞘化较晚，神经传导慢，易泛化，不婴幼儿因皮层髓鞘化较晚

2、，神经传导慢，易泛化，不易形成兴奋灶。易形成兴奋灶。皮层兴奋性低皮层兴奋性低对外界刺激易疲劳，睡眠为主对外界刺激易疲劳，睡眠为主8儿童心理发育儿童心理发育forstudent神经反射的发育神经反射的发育 34月脊髓非条件仍未消失,肌张力高：如：脑瘫9儿童心理发育儿童心理发育forstudent 感知觉的发育 sense and perceptionl各种感觉器官从外部环境中选择性地取得信息，对各种感觉器官从外部环境中选择性地取得信息，对儿童心理发育非常重要。儿童心理发育非常重要。l感知觉器官和脑发育正常是发育的基础条件。感知觉器官和脑发育正常是发育的基础条件。10儿童心理发育儿童心理发育for

3、student发育条件：正常的眼球解剖生理发育（接受信息） 中枢神经系统发育（分析信息）视感知的发育11儿童心理发育儿童心理发育forstudent视觉最佳焦距视觉最佳焦距 20cm 20cm 视线和头可随物移动视线和头可随物移动辨别大小形状和颜色辨别大小形状和颜色新生儿新生儿 3-43-4月：头眼协调好，喜看自己的手月：头眼协调好，喜看自己的手8-98-9月：出现视深度感觉，能看到小物体月：出现视深度感觉，能看到小物体2 2岁：区别横线和垂线岁：区别横线和垂线5 5岁：区别各种颜色岁：区别各种颜色6 6岁：视深度觉充分发育，视力岁：视深度觉充分发育，视力1.01.012儿童心理发育儿童心理发

4、育forstudent听感知的发育听感知的发育13儿童心理发育儿童心理发育forstudent出生时很完善，可分辨不同味道，表情不同：甜味出生时很完善，可分辨不同味道，表情不同：甜味- -愉快；苦与酸则相反。愉快；苦与酸则相反。4 4一一6 6月月已对食物微小改变敏感已对食物微小改变敏感 味觉发育关键期味觉发育关键期。 应适时添加辅食。应适时添加辅食。味觉的发育味觉的发育taste 14儿童心理发育儿童心理发育forstudent出生时嗅觉中枢与末梢早已发育成熟：初步的出生时嗅觉中枢与末梢早已发育成熟：初步的嗅觉空间定位能力嗅觉空间定位能力1-21-2周能区分母亲和他人气味周能区分母亲和他人气

5、味 3 34 4月能区别愉快与不愉快气味月能区别愉快与不愉快气味 7 78 8月辨认出芳香的气味月辨认出芳香的气味嗅觉的发育嗅觉的发育Olfaction15儿童心理发育儿童心理发育forstudent痛觉：痛觉：新生儿不敏感，易出现泛化新生儿不敏感，易出现泛化 ( (髓鞘化程度低髓鞘化程度低) )触觉：触觉：新生儿较敏感，尤其是眼、新生儿较敏感，尤其是眼、 口、手、足等处口、手、足等处 2 23 3岁可辨别物体的属性岁可辨别物体的属性 5 56 6岁区别体积和重量不同的物体岁区别体积和重量不同的物体温度觉：温度觉：新生儿敏感（对冷比热更明显）新生儿敏感（对冷比热更明显）皮肤感觉的发育皮肤感觉的

6、发育 Skin Sensory 16儿童心理发育儿童心理发育forstudent 儿童行为发育的儿童行为发育的4个个能区能区 大运动大运动 精细运动精细运动 语言语言 个人个人- -社会社会运动发育运动发育17儿童心理发育儿童心理发育forstudent18儿童心理发育儿童心理发育forstudent大脑神经系统（理解与表达）大脑神经系统（理解与表达）听觉（感知）听觉（感知）发声器官（发音）发声器官（发音）19儿童心理发育儿童心理发育forstudent大运动：大运动：2 2抬抬4 4翻翻6 6坐坐8 8爬、周岁走、爬、周岁走、2 2岁双足跳、岁双足跳、3 3岁独足跳岁独足跳精细运动：精细运动

7、：3 3握握5 5伸伸7 7换手、换手、1 1岁乱划、岁乱划、2 2岁折纸、岁折纸、3 3岁搭桥岁搭桥语言：语言：0-60-6月发音、月发音、7-127-12月学语、月学语、1-31-3岁单词单句、岁单词单句、4-64-6岁复合句岁复合句 个人个人- -社会：社会：2 2逗笑逗笑6 6认生认生9 9再见再见1 1岁示需要、岁示需要、2 2岁游戏、岁游戏、3 3岁穿衣岁穿衣儿童早期心理行为发育四个能区小结20儿童心理发育儿童心理发育forstudent一、体格生长评价：一、体格生长评价：二、神经心理发育评价：二、神经心理发育评价：1 1、生长水平、生长水平: : 体重体重P3 P3 身长身长P3P32 2、生长速度：、生长速度：体重体重/0-2/0-2岁岁 参数参数 增长不足增长不足 身长身长/0-2岁岁=48/75=0.64参数参数0.60 0.60 异常异常 21儿童心理发育儿童心理发育forstudent生长发育的总规律生长发育的总规律22儿童心理发育儿童心理发育forstudent23儿童心理发育儿童心理发育forstud