贵州版四年级上册综合实践教案(共9页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上第三课时教学内容：活动三 蔬菜营养大盘点。教学目标：1、了解蔬菜的营养价值。2、提高发现问题和解决问题的能力。教学重点：了解蔬菜的营养价值教学过程：1、做调查。了解某些同学爱吃蔬菜的原因。2、点子大会。小组讨论如何帮助不爱吃蔬菜的同学改变不良习惯。1、 交流蔬菜的营养价值（1） 小组交流（2） 汇报交流蔬菜中含有大量水分，通常为7090，此外便是数量很少的蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐及纤维素。蔬菜含有多种矿物质、维生素和食物纤维，在人体的生理活动中起重要作用。蔬菜大致可分为三大类：叶菜（如白菜、苋菜、菜心），瓜果类（如青椒、黄瓜、西红柿），根茎类（如土豆、胡萝卜

2、）。蔬菜可提供的维生素主要叶酸、胡萝卜素以及B族维生素等。其中维生素C、胡萝卜素、叶酸在黄、红、绿等深色叶菜中含量较高。绿叶蔬菜的矿物质含量很丰富；但某些蔬菜（苋菜、菠菜、通心菜等）中的草酸会影响人体对矿物质的吸收，故烹调这些蔬菜时，应先用开水漂烫，以去除草酸。专家建议，成人每日宜摄入500克蔬菜，其中2/3为叶菜，1/3为瓜果和根茎类。4、 宣传小队。组成宣传小队向同学宣传蔬菜的营养价值。5、填写第41页的学习单。课题4：放风筝去第一课时教学内容：活动一 风筝的故事教学目标：1、了解风筝的历史和有关知识。2、提高收集资料、整理资料的能力。教学重点： 了解风筝的历史和有关知识。教学过

3、程：1、示资料。（1）小组交流（2）汇报交流（3）教师补充风筝的起源、风筝的盛行、风筝的发源地2、讲故事练习。讲故事时要根据故事的内容，设计表情、动作。3、故事会。各组的代表上台讲故事，进行讲故事比赛。4、填写第48页的学习单。第二课时教学内容：活动二 自己动手做风筝教学目标：1、 掌握制作风筝和放飞风筝的方法和技巧。2、有条理地叙述以及使用工具地能力。教学过程：1、活动准备。（1）说说怎样制作风筝（2）制作过风筝的同学谈制作体会（3）老师提示材料的选择、制作注意事项2、交流、讨论。对收集到的资料要进行归类、总结。（1）小组交流（2）汇报交流：从哪些方面归类3、设计风筝。小组合作，设计自己要做

4、的风筝。4、试验调查。试飞，改进自己制作的风筝。5、填写第52页的学习单。第三课时教学内容：活动三 一起去放飞教学目标：1、掌握观察、比较、实验等探究的基本方法。2、培养探究的兴趣、团结协作的精神，以及喜爱祖国传统文化的情感。教学重点：掌握放飞风筝的要点。教学过程：、活动准备。了解放风筝的技巧及注意事项。2、交流、讨论。交流、讨论放风筝的技巧及注意事项。3、放风筝。留意出现的问题和解决的方法。4、回顾与总结。总结制作、放飞风筝的经验和教训。5、填写第56页的学习单。第四课时教学内容：总结课题4知识教学目标：1、 本课题知识。2、 再次激发学生热爱祖国传统文化的情感。教学教学重难点：回顾本课题知

5、识。教学过程一、谈收获通过课题4的学习，你有哪些收获？（1）小组交流（2）汇报交流二、谈体会在课题4的学习中，你有哪些体会？可以是知识方面的，也可以是制作过程中的1、原来风筝也有悠远的历史2、制作风筝看似简单，其实也很难3、制作风筝一定要心静，并且有耐心4、放风筝真不是一件简单的事。三、总结1、本堂课有你有哪些收获？2、你还有哪些不懂的地方？课题5：欢乐校运会教学目标：1、自主规划，自主解决问题。2、团结协作，共同完成任务。3、体验团结、拼搏、和平等奥运精神。教学重难点：1、自主规划，自主解决问题。2、团结协作，共同完成任务。教具准备：挂图。教学时间：4课时第一课时教学内容：活动一我为班级出把

6、力教学过程：1、活动准备。收集一些历届校运会的资料。2、分组。（1）确定组别。（2）组建小组。（3）给组取名3、定计划。4、分组行动。各组执行工作计划。5、写第63页的学习单。第二课时教学内容：活动二队列设计教学过程：1、活动准备。交流历届校运会各班的队列方案。（1）小组交流（2）汇报交流（3）老师提示上学期我们班的队列、四（2）班的队列、本学期的创新队列2、制定队列设计方案。（1）向专家询问队列设计的基本要求。（2）展示搜集的队列设计3、完善队列设计方案。讨论、解决发现的问题，进一步完善方案。4、总结反思。（1）我们哪些方面已经做得很好了：口号（2）哪些方面是我们的弱项：道具5、填写第67页的学习单。（1） 组的口号最响亮，他们的口号是 （2） 组的设计最美，我的评语是 （3） 组的设计方案最有创意，主要表现在：他们还准备了一些道具，使队形更富变化。6、总结第三课时教学内容：活动三我们的校运会明星教学过程：1、 回忆历届校运会（1） 精神面貌方面（2） 表现力方面（3） 创意方面2、选举校运会明星。（1）讨论：什么样的人能当选校运会明星？（2）选举：去年跳绳最多的、跑得最快的、最关心同学的、最关注集体的、最重友情的3、制作小报。（1）出示小报，了解小报要求（2）制作小报。4、展览评选。展示并推荐自己的小报。5、填写第71