春季学期述职报告.doc

1、春季学期述职报告春季学期述职报告一、苦练内功，厚积才能薄发我校近年来教学质量不断提升，社会影响也不断扩大。尽管如此，这与社会经济的开展、家长的需求以及教育形势的开展还有不小的差距，学校正面临着前所未有的机遇和挑战。为抢抓这一机遇，积极应对挑战，实现“树立创新意识，施行一流管理，建立一流师资，进步学生整体素质，创立特色名校”办学目的，我和我的同仁们调整思路，把进步老师自身素养，构建一支高素质的师资队伍作为工作重心，积极引导全体老师苦练内功，加强自身的内涵教育，努力进步教学业务技能。坚持“以人为本，目的鼓励，制度约束，情感浸透”的管理理念，本着“一切为了师生的成长，一切为了师生的开展”的宗旨，多渠

2、道调动教职工的积极性。坚持利用周一的学习时间对老师进展更新教育理念、提升师德程度的培训教育，给每位老师配置一块小黑板、钢笔字和毛笔字字帖，引导全体老师自觉坚持教学根本功训练。聘请美术等学有专长的老师对全体老师进展简笔画、手工制作培训。今春，我们分别于 5 月 7 日和 27 日举行了老师“三字”比赛、老师师德演讲比赛，通过这些活动，老师的教学根本技能有了大幅度进步，对“为人师表”有了深化的更新的认识，有效地调动了老师的学习积极性。在引导老师苦练内功的同时，我还注重制度建立。为进一步标准学校管理，寒假期间，我组织带着学校校委会对学校原有制度进展了大量的修订、补充和完善，增补了阜阳市北京路第一小学

3、考核细那么、教职工考核评比施行方法、民主议事制度、学籍管理制度等制度，进一步加快了我校标准化管理的进程，使全体老师工作有目的，行为有了更明确的准那么。二、全面开展，注重学生养成毋庸讳言，我校的教学质量一直在颍泉区乃至阜城城区名列前茅，这也是我们引以为自豪之处。可它既是我们的优势，又是我们的软肋。随着教育改革的不断深化，教育质量观也在不断融入新的内涵，推行素质教育已经不再是教育领域单独吟诵的东西了，高分数更不再是社会和家长的唯一追求。它要请教育者真正革新理念，转变教学质量观，树立以学生为本、教育为社会效劳的的办学理念，注重学生的全面开展。为此，我组织召开学校指导班子会议，引导转变教学质量理念，提

4、出学校要开展，教学质量是生命线，要进步教学质量，学生全面开展是根本。在全校老师中围绕这一议题开展大讨论，统一认识，确立了“全面开展，注重学生养成教育”的办学新思路。两年来，我校养成教育已初见成效。学校卫生状况得到根本改变，在校园里无论你走到哪里，都能听到学生礼貌的问好声。为真正实现从重点考核考试成绩转向教学成绩与学生全面开展并重，从制度上提供保障，本学期开学前，我带着全体老师对原有的考核细那么进展修订。今春，我们组织开展了小学生春季运动会、国防知识竞赛、班级文化建立、小学生百科知识竞赛、法制报告会、经典诵读汇报展示等多项活动。每一项活动，师生们都表现出极高的参与热情，积极性空前高涨，认真组织、

5、精心准备。活动完毕，对成绩突出的班级和学生进展表彰奖励，极大地调动了师生的积极性，既丰富学生的第二课堂生活，师生在活动中又得到了锻炼，受到了教育。活动后及时总结，针对活动出现的突出问题进展反思，引导全校师生积极转变思想观念，转变教学质量观，注重学生的全面开展。在班级文化建立中，我充分发挥老师的积极性和创造力，鼓励创特色、展个性、显美感、重教育，在学校没有任何投资的情况下，全校_个班教室布置一新，生态角、“悄悄话”、采蜜角等独具特色的教育教学阵地纷纷在我们的教室里扎根安家。在积极开展第二课堂活动的同时，我带着全体老师继续狠抓养成教育，结合传统节日、512 汶川特大地震一周年纪念日等在学生养成上下

6、功夫，出重拳。利用每周一的升旗仪式、班会、队会对学生进展感恩教育、爱心教育、“三生”教育。今春，我利用四年级一班学生樊雪晴母亲患重病需要救助、515 助残日等组织学生献爱心捐款，两次合计捐款_余元，借助这些活动，既加强了对学生的思想道德教育，又注重培养了学生良好的道德习惯。这一系列活动的开展，也在广阔家长中引起了极大反响，由于工作做得扎实、细致，得到了家长的理解和支持，在社会上赢得了极高的赞誉。三、加强教研，奠定质量基石教育教学质量是学校的生命线，要保持教育教学质量生命力旺盛，开展教育科研是是必由之路。因此注重教研，狠抓教育教学质量就成了学校工作的重心。自_年年九月份以来，我们在积极开展集体备

7、课，施行“青蓝工程”的同时，又积极组织开展公开课、示范课教学研讨活动。今春，我们在积极开展集体备课等校本教研活动的同时，采取“走出去，请进来，专家引领”的方法，开展表达我校特色的教研工作，4 月份，我们邀请我市著名特级老师、区教研员蔡向阳老师来我校做了一场专题讲座，先后派出 15 位老师前往山东及我省合肥、安庆等地学习培训。在校本教研中，我鼓励一线老师结合教学活动中存在的实际问题，提炼总结，确定研讨方向，作为科研课题申报。优化课堂提问，构建高效课堂和小学古诗词教学资的开发和利用两个课题已经申报，其中课题优化课堂提问，构建高效课堂已经在中国教育学会小学教育专业会员会获得立项审批。为加强教学交流、

8、合作，4 月 15 日我带着我校_年老师的培养工作，我改变以往的做法，要求参加青蓝工程的青年老师每周听两节课，写一篇高质量的教学反思，听课记录和教学反思周一送交，我亲自审阅。这样，既理解了老师的教学情况，又有效地促进青年老师很快地成长。在保证教育教学质量稳步进步的同时，我们着眼于把学校办出特色，今春，我们在全校_个班开展诵读经典国学实验，并借助经典古诗文诵读加强学生的传统道德教育，4 月份在合肥举行的华东地区首届“经典诵读”教学研讨大会上，我校被选定为教育部_规划课题“新经典”实验学校。6 月 26 日，我校举行了“经典诵读”实验成果展示汇报，向全校近_名学生家长代表展示汇报了我们的经典诵读实

9、验成果，受到了全体与会家长的肯定和高度赞扬，阜阳电视台直播阜阳栏目也同时进展了报道。四、长鸣警钟，确保师生平安学校工作顺利开展的前提是师生平安，为确保师生平安，我要求平安教育，警钟长鸣。教育和要求全体老师适时、时时加强对学生的平安教育。坚持每天五分钟课前平安教育，坚持每月平安隐患排查，坚持每学期进展紧急疏散平安演练。在 5 月 12 日四川汶川大地震一周年纪念日，我们举行了全校师生参与的紧急疏散平安演练，5 月 19 日平安教育日当天，我们邀请颍泉区法院的同志给全校师生上了一节平安和法制教育课，同时组织师生观看交通平安方面的宣传片，举行平安征文比赛、平安知识竞赛，还邀请有关部门的同志做平安方面

10、的知识讲座。上课期间，上下楼均安排有老师值班，确保学生上下楼不出平安事故。春季是传染病多发季节。三月份，肠道病毒 ev71 有再度肆虐的迹象，5 月份，甲型 h1n1 流感在全球蔓延，为防控这些传染病侵袭，我要求全校师生积极应对，不掉以轻心，不恐慌，认真做好学生的晨检和病假学生的跟踪回访工作。五、直面问题，知耻方能后勇经过全体同仁的不懈努力，我校目前已经获得了可喜的成绩，学校师生相貌焕然一新，迸发出勃勃活力，在社会上赢得了很高的赞誉，这令我欣慰。然而，面临的一些困难，存在的问题也不容回避。师资严重缺乏，亟待补充；学校硬件缺乏，无法满足当前教育教学需求；很多老师缺少上进心，师德素养还有待加强和进

11、步；老师教学质量观念陈旧，分数至上思想仍然影响着我们的教学改革。上述问题中，涉及到老师教育的问题，我们在今后的工作中通过调整与加强是可以克制和解决的。而有些诸如师资问题、硬件投入问题靠我们自身是无能为力的。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去影响我的老师，我无愧于我心，我无悔于我的事业。目前，北京路一小面临着大好机遇，也将迎接更严峻的挑战，今后，我将更加努力工作，进一步加强校园文化建立，标准办学行为，加强校本教研，努力改善办学条件，努力营造舒心和谐的教育教学气氛。我们有理由相信：在不久的

12、将来，“建立一流师资，创立特色名校”的理想将成为现实，北京路第一小学将会真正成为阜阳教育界的一颗璀璨的新星。暑假即将降临，期末考试也临近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经历，汲取教训，也为了使自己的教学程度有所进步，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结与说明：一、培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习，往往侧重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克制困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和开展起来的，尤其是老师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新才能，已成为老师，讨论、交流、探

13、究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而开展学生的语文素养。(1)标准学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的施行，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进展复习、稳固汉语拼音。字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进展朗读训练与指导。阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进展阅读的训练，多考虑，多解

14、决问题，进步阅读程度。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进展阅读训练。为了全面进步学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进展摘抄记录。进步学生对古文化的感悟才能，并进展记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。(2)培养积极探究习惯，开展求异思维才能。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识才能、理解程度有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在考虑辩论中巧妙点拨

15、，以促进学生在剧烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让学生对问题充分考虑后，学生根据已有的经历，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进展辩论。本学期，教导处按照学期初制定的工作方案，在校指导的正确指导下，以全面施行素质教育为目的，紧紧围绕全面进步教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强老师业务素质培训，努力进步老师教育教学程度；加大常规教学管理力度，圆满完本钱学期工作，现将主要工作总结如下：一、加强学习，进步自身的效劳意识，对学校负责。本人爱岗敬业,能自觉遵守老师的行为标准,结实树立效劳意识:为学生效劳、为老师效劳、为学校效劳。真诚、热情、公正的对待

16、每一个人,每一件事。1、严格遵守学校的教学管理制度,能以身作那么,要求别人做到的，自己必须做到。2、利用一切时机加强学习，参看教育文献、教育讲座，观看教育教学视频，外出北京参加北京师范大学主办、北京京师大教育机构承办的大型教育公益活动-“让教育梦想照进现实”之大地方案，努力提升自身素质，使自己成为指导的好助手,老师的好帮手。3、制定教导处工作方案和工作周历，使学校教育教学工作在有序进展的同时，更有针对性、实效性、科学性。4、制定订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期末检测工作，完善档案，为学校考评老师提供根据。5、组织了两次月考、期中和期末教学质量检

17、测，指导老师分析p 试卷、分析p 学情，查找缺乏，提出整改措施，力争进步教育教学质量。6、搞好家校联络，利用家长调查表广征家长意见，整理反应，积极整改，更好地效劳教学。二、为老师的开展着想，对老师负责。新课程对老师提出了更高的要求，学校要开展、要生存必须有一批高素质的老师队伍，师资队伍的素质、才能、程度，是一所学校建立和开展的软实力，为此，本学期教导处就老师层面开展了一系列活动。1、加强新课程标准的学习，并在 11 月下旬就课标内容进展了测试，旨在让老师们深化领会和把握新课程改革的理念和思想，力争使自己从“教书型”向“学者型”老师转变，从而尽力打造有效课堂。2、贯彻上级的有关老师培训精神，组织

18、老师参加“国培教育”和“”继续教育”的学习，使老师的教育教学程度得到进步。在 10 月 13 日和 17 日还组织老师参加了部编教材的网络培训，使广阔老师正确理解、把握部编教材在全面融入社会核心价值观等方面的编写思路，从而指导教学。3、坚持“走出去、请进来”的开展战略，进步老师理论程度。· 9 月 30 日邀请周瑶导师为老师们做了主题为“读懂孩子心理 帮助孩子有效学习”的讲座，使老师们懂得了：如何与孩子近间隔 相处、沟通，有效构建班集体；学生自我价值的评价直接影响着孩子的求知欲和自信心，我们应该如何培养学生的自我价值；肯定孩子的梦想可以增强孩子的自我价值；比起知识孩子更需

19、要的是智慧和境界；班主任懂得系统管理可以使工作更高效、更轻松. ·11月6日、11月13日语文老师数学老师分两批参加名师汇全国小学语文、数学“核心素养”创新课堂教学现场示范观摩交流研讨会。会上，名师课堂精炼和谐，春风化雨，润物无声，提示我们关注课堂，聚焦核心素养，回归学科，回归教育。名师的讲座清鲜亮丽，为我们呈现了最前沿的教育情态。引导老师们理解教育改革形势 ，分析p 课堂教学现状，以进步学生“核心素养”为本，重新界定一节好课、一位好老师的标准。让老师们受益匪浅。·11 月 23 日上午，邀请了小学生拼音报社“故事姐姐”温晓春，与全体语文老师分享交流

20、“小学生诵读技巧”，进步了语文老师的诵读技巧和诵读程度，帮助老师们更好地开展诵读教学活动。·要求老师们利用时间自主学习，做好笔记，写出反思，从而进步老师的理论程度和业务程度。4、 落实过程管理，开展教学常规检查。重点对老师的教案、学习笔记、听课笔记和学生的作业进展了全面检查。此次检查有记录、有评比、有反应，既肯定了成绩，又指出了缺乏、提出了相应的整改方案，彰显了学校常规管理工作标准化、制度化、科学化，使学校的常规教学管理逐步提升。三、关注学生的开展，对学生负责。新课程标准的宗旨是促进学生的开展，这说明课程目的将由“关注知识”转向“关注学生”。教育的本质那么在协助学生探究自

21、我，并从发现自我、开启自我到实现自我，进而能不断地超越自我。其目的都是更好地为学生开展效劳，务求可让学生得到可持续开展的才能，从而进步学生的全面素质。本学期我们做了以下努力：1、继续标准了学生书写格式、以及老师修改款式，确保了学生作业字迹端正、书写漂亮、修改有方。并于 11 月中旬进展了学生作业大检查。2、对暑假作业进展了选优评比，在家长会上进展了表扬彰大大鼓励了学生，无形之中规整了假期教育机制，促成了假期作业的有效性。3、继续开展“诵经典诗词，植文化之根”活动。本学期，我们继续将特色课程-经典诵读作为提升学生综合素养的抓手之一，将每天早读课的前10分钟、课间操后的10分钟定位经典诵读时间安排

22、于课程表中，要求语文老师准时到位，积极指导。学校指导跟踪催促，教导处随机检查。每每此时，城内小学的走廊里书声琅琅。在11月11日离石区教育局义务教育学校管理标准化建立城内小学现场推进会上，我们五年级四个班的学生做了表演汇报-古韵城内，经典诵读，得到了参会指导和同仁的一致好评。4、以“培养全面开展的人”为教育目的，以“开展学生核心素养”为抓手，以“培养阳光少年”为宗旨，创立了城内小学新阳光课程研发工作室，建立了“新阳光课程体系”。课程注重学生理想信念和核心素养的培养，关注学生学习体验、动手理论、创新意识的培养。学校新阳光课程更加贴近学生的生活，通过跨界与交融，挖掘学生潜力，促进学生的真开展，使学

23、生不仅拥有学科素质，还具有跨学科的综合素养，让每一让每一位学生沐浴在新课程的.阳光下，成为全面开展的人。本学期我们已经开展了“暖冬行动”“喜迎元旦”“走进小寒和大寒”活动，相信孩子们一定有了别样的体验和感受。5、在方案中还准备开展一些知识竞赛、技能大比评，由于一些客观原因，这些活动滞后了，推移到下学期进展。四、反思缺乏，对工作负责。金无足赤，人无完人。在工作中还存在很多缺乏：1、做为学校一名中层，管理才能、协调才能还存在一定缺乏。2、自身的业务才能等方面有待进一步进步。3、主动学习欲望不是非常强烈，存在懒惰心理。4、深化课堂、深化班级听课不够,不能全盘理解老师教学动态，教学管理程度有待进步。5

24、、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面,缺乏工作的前瞻性和经历。任何事情都是在“反思-改良-再反思-再改良”的过程中不断的开展完善的，我会在漫漫长路上继续探究，总结经历，积极整改，力争进步。最后，借用屈原离骚一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”做结。20_-20_学年完毕了，我任职教科室主任一年的使命，又到了交出答卷的时候。每一次述职，都是一次工作反思，在回忆工作的同时，反问自己的作为有没有辜负学校指导和同志们的信任，是否促进了老师的专业开展，对学校的开展起到了推进作用。回首本学期工作，我用心履职，对自己负责的教科室工作、上级部门和学校指导交办的任务一丝不苟，按时高质完成，主要做了以下几个方

25、面的工作。一、早谋划、早行动，在邹新才校长的详细指挥下，在上学期迎接市教育局年度工作检查的根底上，在开学初就着手准备 20_-20_学年的教学工作评价，将上级的评估检查要求融入到学期的整体工作安排，在平常工作中完善教科室的工作档案。正是有了平常的扎实工作，在措手不及的“20_-20_学年教学工作评价”中，才能 6 月 11 日晚上整理完善，6 月 12 日上午顺利通过市教科院对学校的检查。二、全程参与“三月教学常规管理月”活动的组织施行，我在活动中坚持每天及时通过短信平台发布“课讯”，通报活动的进展情况；在活动完毕后做实总结评比，我撰写了题为以活动强化常规管理，用比武促进教学创新的活动总结，制

26、作了 ppt,在总结大会上“图文并茂”的展示活动相貌，客观评价成绩、直面缺乏之处，提出改良措施。三、在校委会指导下积极推进课堂教学改革，建立“协作·共进”的教研文化，以会议、短信、交流等形式引导老师优化课堂教学，摒弃低效陈规，探求高效艺术，打造安康课堂。四、对口市教育局老师管理科，按时为 20_年职称评审通过的 20 多名老师办理了专业技术任职资格证书，完成了 20_年职称评审摸底的准备工作；组织李霞、赵义、周丽媛、杨艳伟等已经参与国培方案的老师参加了局老师管理科、华中师范大学在大新路小学举办的国培老师调研座谈会。五、效劳老师培训，我屡次通过短信、口头等形式催促我校参与“

27、国培方案”-远程培训的 9 名语文老师、_名数学老师、7 名物理老师按时完成培训任务，尽管我做了很多工作，但我校还是有 3 名物理老师没有完成培训任务。六、在黄校长的详细指导下，撰写了题为“五课”成效初显，二中春色满园的经历材料，在全市教育工作会议上交流。七、在周锦新校长直接指导下，履行管科职责，积极参与政治、历史学科组的听评课、教学研讨活动。八、在邹新才校长直接带着下，参与了学校“安康课堂”课题研究和联校协作指导工作。九、认真值班，按要求排查平安隐患，积极完学校指导交办的各项工作，协助做好中心工作，如：教科研宣传栏任务的完成，义务教育平衡开展检查中档案资料建立的完善，支持仙桃二中教育的编辑等

28、工作。过去的一年，感谢同志们对我工作的支持，工作中的不当之处，也敬请同志们批评指正。我真心地希望我所做的是“有用功”，我所干的实事对学校和老师的开展是有益的。本学期的工作即将告一段落，回忆这半年来的工作，我在校指导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作，根本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位指导和同事对我进展评议。作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建立，促养成教育，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建立和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情

29、。1、配合班主任抓好班集体建立 。认真召开班主任工作月会，每周下发平安教育课教案或平安告家长书等学习资料，完成班主任考核，深化班级、寝室，多为班主任排忧解难，依托团委学生会的力量，带着班主任围绕“文明班级”、“文明寝室”流动红旗评比狠抓学生的行为习惯，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育，进步学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控才能及兴趣的培养。2、注重学生日常行为标准的教育，做好平安、纪律、法制教育工作。在 3 月份举方法制卫生平安和疾病卫生防控讲座，4-5 月份按照市局要求认真落实疟疾防治知识教育；利用开学典礼、八年级地生和九年级中考发动大会以及期中总结大会阶段

30、性地整顿校风校纪；每月都有教育主题，定期举办的主题教育班团课，在五四降临之际对前一阶段的工作进展了认真总结、评比表彰了一批优秀团员、团干，并向上级团委推荐表彰了 702 班的高港，同时还吸纳了一批新团员；此外依托校团委和学生会，每天对寝室内务整理、教室和清洁区卫生以及三操纪律进行催促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照中学生守那么和中学生日常行为标准来标准自己的行为。3、狠抓环境管理，确保净化校园。平安工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“法制卫生知识

31、讲座”、“疟疾防治教育”，对学生进展了法制教育、心理安康教育；以及围绕“喜迎十八大、争创新业绩”做学生安康成长的引路人的家访和留守学生关爱活动，开展学习雷锋做文明礼貌、上进好学的合格中学生活动，掀起回收易拉罐、饮料瓶等资、保护龙马河、清洁校园等一系列环保活动；开展共青团建团 94 周年纪念活动；继续落实“大家唱、大家跳”艺术教育，举办第三届校园文化艺术节，培养学生主持、唱歌、跳舞、书法、绘画、手工制作等才能；开展深化利川腾龙洞、梭布垭石林参观考察以及帮助龙马耳顶山茶厂采茶等有益的社会理论活动，引导学生心怀感恩之心，在理论中不断进步学生的才能。5、关心、帮助后进学生，做细致的教育转化工作。建立留

32、守儿童档案，对留守儿童结对帮助、关爱，特别是对待特殊的学生，首先要理解学生、理解学生心理、理解学生特点、理解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。6、加强学生干部队伍建立，增强学生的自我管理才能。树立先进典型，处分消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊学生，在做好教育工作的前提下，按照有关的规章制度，给予纪律处分。缺点及今后德育工作的努力方向：1、班主任队伍的组建需要深化斟酌。各班缺乏工作激情和工作主动性、主动性，有时还有点懒，致使个别班级的学缺少老师

33、的管理和帮助，导致这几个班的班风、纪律、卫生混乱。面对这种情况，德育处显得力不从心，缺少班主任的参与，德育工作形同虚设。一、苦练内功，厚积才能薄发二、全面开展，注重学生养成三、加强教研，奠定质量基石四、长鸣警钟，确保师生平安五、直面问题，知耻方能后勇一、苦练内功，厚积才能薄发我校近年来教学质量不断提升，社会影响也不断扩大。尽管如此，这与社会经济的开展、家长的需求以及教育形势的开展还有不小的差距，学校正面临着前所未有的机遇和挑战。为抢抓这一机遇，积极应对挑战，实现“树立创新意识，施行一流管理，建立一流师资，进步学生理体素质，创立特色名校”办学目的，我和我的同仁们调.思路，把进步老师自身素养，构建

34、一支高素质的师资队伍作为工作重心，积极引导全体老师苦练内功，加强自身的内涵教育，努力进步教学业务技能。坚持“以人为本，目的鼓励，制度约束，情感浸透”的管理理念，本着“一切为了师生的成长，一切为了师生的开展”的宗旨，多渠道调动教职工的积极性。坚持利用周一的学习时间对老师进展更新教育理念、提升师德程度的培训教育，给每位老师配置一块小黑板、钢笔字和毛笔字字帖，引导全体老师自觉坚持教学根本功训练。聘请美术等学有专长的老师对全体老师进展简笔画、手工制作培训。今春，我们分别于 5 月 7 日和 27 日举行了老师“三字”比赛、老师师德演讲比赛，通过这些活动，老师的教学根本技能有了大幅度进步，对“为人师表”

35、有了深化的更新的认识，有效地调动了老师的学习积极性。在引导老师苦练内功的同时，我还注重制度建立。为进一步标准学校管理，寒假期间，我组织带着学校校委会对学校原有制度进展了大量的修订、补充和完善，增补了阜阳市北京路第一小学考核细那么、教职工考核评比施行方法、民主议事制度、学籍管理制度等制度，进一步加快了我校标准化管理的进程，使全体老师工作有目的，行为有了更明确的准那么。二、全面开展，注重学生养成毋庸讳言，我校的教学质量一直在颍泉区乃至阜城城区名列前茅，这也是我们引以为自豪之处。可它既是我们的优势，又是我们的软肋。随着教育改革的不断深化，教育质量观也在不断融入新的内涵，推行素质教育已经不再是教育领域

36、单独吟诵的东西了，高分数更不再是社会和家长的唯一追求。它要请教育者真正革新理念，转变教学质量观，树立以学生为本、教育为社会效劳的的办学理念，注重学生的全面开展。为此，我组织召开学校指导班子会议，引导转变教学质量理念，提出学校要开展，教学质量是生命线，要进步教学质量，学生全面开展是根本。在全校老师中围绕这一议题开展大讨论，统一认识，确立了“全面开展，注重学生养成教育”的办学新思路。两年来，我校养成教育已初见成效。学校卫生状况得到根本改变&方案范%文.-&，在校园里无论你走到哪里，都能听到学生礼貌的问好声。为真正实现从重点考核考试成绩转向教学成绩与学生全面开展并重，从制度上提供保障

37、，本学期开学前，我带着全体老师对原有的考核细那么进展修订。今春，我们组织开展了小学生春季运动会、国防知识竞赛、班级文化建立、小学生百科知识竞赛、法制报告会、经典诵读汇报展示等多项活动。每一项活动，师生们都表现出极高的参与热情，积极性空前高涨，认真组织、精心准备。活动完毕，对成绩突出的班级和学生进展表彰奖励，极大地调动了师生的积极性，既丰富学生的第二课堂生活的，师生在活动中又得到了锻炼，受到了教育。活动后及时总结，针对活动出现的突出问题进展反思，引导全校师生积极转变思想观念，转变教学质量观，注重学生的全面开展。在班级文化建立中，我充分发挥老师的积极性和创造力，鼓励创特色、展个性、显美感、重教育，

38、在学校没有任何投资的情况的下，全校_个班教室布置一新，生态角、“悄悄话”、.蜜角等独具特色的教育教学阵地纷纷在我们的教室里扎根安家。在积极开展第二课堂活动的同时，我带着全体老师继续狠抓养成教育，结合传统节日、5.12 汶川特大地震一周年纪念日等在学生养成上下功夫，出重拳。利用每周一的升旗仪式、班会、队会对学生进展感恩教育、爱心教育、“三生”教育。今春，我利用四年级一班学生樊雪晴母亲患重病需要救助、5.15 助残日等组织学生献爱心捐款，两次合计捐款 12022 余元，借助这些活动，既加强了对学生的思想道德教育，又注重培养了学生良好的道德习惯。这一系列活动的开展，也在广阔家长中引起了极大反响，由于

39、工作做得扎实、细致，得到了家长的.和支持，在社会上赢得了极高的赞誉。三、加强教研，奠定质量基石 教育教学质量是学校的生命线，要保持教育教学质量生命力旺盛，开展教育科研是是必由之路。因此注重教研，狠抓教育教学质量就成了学校工作的重心。自 20_年九月份以来，我们在积极开展.体备课，施行“青蓝工程”的同时，又积极组织开展公开课、示范课教学研讨活动。今春，我们在积极开展.体备课等校本教研活动的同时，.取“走出去，请进来，专家引领”的方法，开展表达我校特色的教研工作，4 月份，我们邀请我市著名特级老师、区教研员蔡向阳老师来我校做了一场专题讲座，先后派出 15 位老师前往山东及我省合肥、安庆等地学习培训

40、。在校本教研中，我鼓励一线老师结合教学活动中存在的实际问题，提炼总结，确定研讨的.，作为科研课题申报。优化课堂提问，构建高效课堂和小学古诗词教学资的开发和利用两个课题已经申报，其中课题优化课堂提问，构建高效课堂已经在中国教育学会小学教育专业会员会获得立项审批。为加强教学交流、合作，4 月 15 日我带着我校_名老师前往临泉县长官镇第一小学开展教学研讨交流、参观学习，就课堂教学改革等诸多方面与联谊学校同行进展了深化有益的讨论交流。老师们听后都感到收获很大，都从对方学到了很多东西，受到启发。作为一所_个班级，有着 20_多名师生的学校，繁杂的事务必不可少，尽管如此我仍坚持抽出身来，深化到教育教学第

41、一线，坚持任课，坚持参与、指导教学科研和校本教研，引导老师学习有关教育教学理论，围绕三维目的，积极进展教学改革的探究，全学期我听课达 30 节。为实在做好青年老师的培养工作，我改变&方案范%文.-&以往的做法，要求参加青蓝工程的青年老师每周听两节课，写一篇高质量的教学反思，听课记录和教学反思周一送交，我亲自审阅。这样，既理解了老师的教学情况的，又有效地促进青年老师很快地成长。评委们好！如今我对任职以来的教育教学工作做一下小结：我自从_年参加工作以来，一直担任班主任工作我庆幸自己是一位老师，可以和学生在一起度过欢乐光阴，使我的心充满激情。长期以来，我对教育工作勤勤恳恳，任劳任怨，

42、对工作有高度的责任心，我以校为家，认为教好书、育好人是我的份内工作，也是责任所在。在我的眼里，学生是得意的。我最想做的是：给学生提供一个干净、宽松自如的学习环境。尽快建立一个学习气氛浓、具有良好竞争意识，团结友爱，发奋向上的班集体，这也是我一直努力的目的。为了到达这个目的，我对自己严格要求，进步自身素质，同时不断进修，努力，充实自己，给学生树立典范。记得_年我刚调入瀛洲小学，当时所有的老师都还不懂得操作电脑，我们学校刚好引进了二十台电脑，电脑公司负责派人来教我们操作，听到了这个消息我欣喜假设狂，我每星期六日都到校学习，学得不亦乐乎。因此我也承当了学校的电脑兴趣小组的工作。同时在同年 6 月我获得了大专文凭。如今我继续在进修本科。_年我参加了晋江市小学骨干老师培训。我很重视自己的学习。培训、上网、阅读、学习、借鉴、总结.这一条条的交流渠道让我受益匪浅。而且我们校指导很重视教学研讨活活动，来进步老师的素质。“走出去，请进来”、每星期的例会上的业务学习等记得_年在我们黄校长的带动下，我怀着 9 个多月身孕也跟所有的老师前往南